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Visita técnica dos PEC de Humanas-06-09-22

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Visita técnica dos PEC de Humanas-06-09-22

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Consultando e acessando  a plataforma Caed e completando o mapa  identificando as características dos  blocos.

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QUALIFICANDO OS OLHARES PARA RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS

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QUALIFICANDO OS OLHARES PARA RECOMPOSIÇÃO DE APRENDIZAGENS

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Leitura de uma peça de teatro na aula de Língua Portuguesa com visitação na Sala de Leitura

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Vídeo final - Projeto realizado em OE com leitura e produção de texto e pesquisa sobre a temática Agosto Lilás

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Vídeo final - Projeto realizado em OE com leitura e produção de texto e pesquisa sobre a temática Agosto Lilás

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Incentivo a participação nos Simulados Enem/Vestibulares. 

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Incentivo a participação nos Simulados Enem/Vestibulares. 

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Plano do Tutorado - Reflexão e Acompanhamento pedagógico das fragilidades. 

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Plano do Tutorado - Reflexão e Acompanhamento pedagógico das fragilidades. 

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Grupamentos produtivos - Acompanhamento da Atividade CGPG

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Grupamentos produtivos - Acompanhamento da Atividade CGPG

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Sala de Aula Invertida - Aplicação de Nivelamento

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Sala de Aula Invertida - Aplicação de Nivelamento

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Alunos e professores - Incentivo e Colaboração 

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Alunos e professores - Incentivo e Colaboração 

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Marcos do desenvolvimento: Gestão das Aprendizagens a partir dos resultados -Diário de Bordo ATPCA

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Marcos do desenvolvimento: Gestão das Aprendizagens a partir dos resultados -Diário de Bordo ATPCA

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Simulado de Língua Portuguesa - 3° série EM

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Simulado de Língua Portuguesa - 3° série EM

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Leitura e Interpretação - Textos Científicos Itinerários Formativos 

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Leitura e Interpretação - Textos Científicos Itinerários Formativos 

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Grupamentos Produtivos por Níveis de Proficiência 

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Grupamentos Produtivos por Níveis de Proficiência 

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ATPCG FORMATIVO - Grupamentos Produtivos: Pauta

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ATPCG FORMATIVO - Grupamentos Produtivos: Pauta

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Análise de resultados - AAP: Planilha de resultados

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Análise de resultados - AAP: Planilha de resultados

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION - PROFESSOR MISAEL

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION - PROFESSOR MISAEL

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION - PROFESSOR MISAEL

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION - PROFESSOR MISAEL

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION - PROFESSOR MISAEL

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA PEER INSTRUCTION - PROFESSOR MISAEL

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA WORLD CAFÉ - PROFESSORA CRISTIANE

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA WORLD CAFÉ - PROFESSORA CRISTIANE

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA WORLD CAFÉ - PROFESSORA CRISTIANE

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APLICAÇÃO DA METODOLOGIA WORLD CAFÉ - PROFESSORA CRISTIANE

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Orientação aos alunos - Utilização da SED: Tutorial 

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Orientação aos alunos - Utilização da SED: Tutorial 

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Caderno de Acompanhamento - professora Élica.

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Caderno de Acompanhamento - professora Élica.

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Professor Misael: Produção de Cartas que auxiliem na melhoria da convivência entre os estudantes e deles com os professores (Meu pedido de desculpa hoje).

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Professor Misael: Produção de Cartas que auxiliem na melhoria da convivência entre os estudantes e deles com os professores (Meu pedido de desculpa hoje).

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Trabalho nas Tutorias Coletivas e Individuais de Competências Socioemocionais.

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Trabalho nas Tutorias Coletivas e Individuais de Competências Socioemocionais.

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Jogos Matemáticos durante a Presença Pedagógica - professor Misael

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Jogos Matemáticos durante a Presença Pedagógica - professor Misael

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Apresentação da aluna Suelen Lucon da 2ª série A. Trabalho sobre fusão e fissão nuclear. Essa foi uma maneira  alternativa encontrada para a aluna apresentar um trabalho para a sala toda, pois tem muita vergonha em estar na frente de todos os alunos. - Professor Diogo

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Apresentação da aluna Suelen Lucon da 2ª série A. Trabalho sobre fusão e fissão nuclear. Essa foi uma maneira  alternativa encontrada para a aluna apresentar um trabalho para a sala toda, pois tem muita vergonha em estar na frente de todos os alunos. - Professor Diogo

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Leitura por prazer - em todos os ambientes da UE.

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Leitura por prazer - em todos os ambientes da UE.

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Alunos 2ª série do EM - Leitura Fluente.

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Alunos 2ª série do EM - Leitura Fluente.

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Projeto de Leitura Fluente. Professoras Keila e Cristiane - EM.

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Projeto de Leitura Fluente. Professoras Keila e Cristiane - EM.

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Utilização de estratégias diferenciadas - Conjugação Verbal. Aluno Robson: 2ª série A.

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Utilização de estratégias diferenciadas - Conjugação Verbal. Aluno Robson: 2ª série A.

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Leitura A Hora da Estrela - Clarice Lispector

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Leitura A Hora da Estrela - Clarice Lispector

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Projeto de Leitura Fluente - ENEM QUE A VACA TUSSA. Professoras Keila e Sandra.

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Projeto de Leitura Fluente - ENEM QUE A VACA TUSSA. Professoras Keila e Sandra.

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Reunião com a Psicóloga Gabriele em ATPCG. 

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Reunião com a Psicóloga Gabriele em ATPCG. 

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Campanha contra Bullying e Valorização da Vida. 

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Campanha contra Bullying e Valorização da Vida. 

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Vídeo - Campanha contra Bullying. 1ª série A.

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Vídeo - Campanha contra Bullying. 1ª série A.

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Projeto Bullying - Professora Cristiane. 1ª séries A e B.

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Projeto Bullying - Professora Cristiane. 1ª séries A e B.

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Estudo dirigido - professores Flávio, Maria Angélica, Vanessa, Neide Joana, Nadilson e Maria Tereza.

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Estudo dirigido - professores Flávio, Maria Angélica, Vanessa, Neide Joana, Nadilson e Maria Tereza.

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Planilha de Acompanhamento - Níveis de Proficiência.

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Planilha de Acompanhamento - Níveis de Proficiência.

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Estudo dirigido - ATPCA de Linguagens. Professoras Micheli, Beatriz, Keila e Cristiane.

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Estudo dirigido - ATPCA de Linguagens. Professoras Micheli, Beatriz, Keila e Cristiane.

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Pauta Formativa ATPCA de Linguagens - Marcos do desenvolvimento. PCA Fábia.

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Pauta Formativa ATPCA de Linguagens - Marcos do desenvolvimento. PCA Fábia.

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Diretora Marli e aluno Kauã - 9º ano A. Corresponsabilidade e Replicabilidade.

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Diretora Marli e aluno Kauã - 9º ano A. Corresponsabilidade e Replicabilidade.

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Marcos do Desenvolvimento - ATPCA de Ciências Humanas. PCA Renata.

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Marcos do Desenvolvimento - ATPCA de Ciências Humanas. PCA Renata.

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Apresentação da aluna Maiara - 9º ano B.

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Apresentação da aluna Maiara - 9º ano B.

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Matematicamente Falando - Apresentação das alunas Mariani e Lorena. 

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Matematicamente Falando - Apresentação das alunas Mariani e Lorena. 

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Aplicação Projeto Matematicamente Falando - 9º ano B. Alunos Rodrigo e Alexandre.

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Aplicação Projeto Matematicamente Falando - 9º ano B. Alunos Rodrigo e Alexandre.

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Plano de aula - professora Ariane. Aplicação do PAN.

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Plano de aula - professora Ariane. Aplicação do PAN.

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MAT - 7A - 14-3 à 25-03 - equivalencia de frações

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PAN - Área de Matemática e Ciências da Natureza.

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PAN - Área de Matemática e Ciências da Natureza.

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PLANO DO NIVELAMENTO - 2022 - GREICE - 9º Ano A e B.

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Plano de Aula - professora Greice. Aplicação do Matematicamente falando na Semana de Estudos Intensivos.

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Plano de Aula - professora Greice. Aplicação do Matematicamente falando na Semana de Estudos Intensivos.

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Plano de Aula Greice 9ºA - B - 28-03 à 13-04 doc

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PLANILHA DE ACOMPANHAMENTO PAN - ESCOLA DONATO 2022.

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PLANILHA DE ACOMPANHAMENTO PAN - ESCOLA DONATO 2022.

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PLANILHA DE ACOMPANHAMENTO DO PAN - ESCOLA DONATO 2022

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PLANILHA DE ACOMPANHAMENTO DO PAN - ESCOLA DONATO 2022

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Replicabilidade - Professores Diogo, Huéberton e Leonardo.

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Replicabilidade - Professores Diogo, Huéberton e Leonardo.

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Socialização - Replicabilidade. Professores Ariane, Misael e Fernando.

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Socialização - Replicabilidade. Professores Ariane, Misael e Fernando.

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Mapa Mental - grupos produtivos: Área de Ciências da Natureza e Matemática.

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Mapa Mental - grupos produtivos: Área de Ciências da Natureza e Matemática.

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Pauta de ATPCA - FORMAÇÃO SOBRE MARCOS DO DESENVOLVIMENTO.

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Pauta de ATPCA - FORMAÇÃO SOBRE MARCOS DO DESENVOLVIMENTO.

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Pauta ATPCA dia 08 - 09 e 10 de fevereiro. (1)

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Utilização de ferramenta digital para saudar nosso aluno Joaquim do 7º ano A lhe desejando melhoras. - professora Ariane. (Após consentimento dos responsáveis - Ética, supervisão de adulto e objetivo claro)

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Utilização de ferramenta digital para saudar nosso aluno Joaquim do 7º ano A lhe desejando melhoras. - professora Ariane. (Após consentimento dos responsáveis - Ética, supervisão de adulto e objetivo claro)

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Aplicação de Metodologia Ativa - PCA Renata. 7º ano A. 

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Aplicação de Metodologia Ativa - PCA Renata. 7º ano A. 

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Aluno Pedro - 9º ano B utilizando Geogebra no Acessa Escola. 

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Aluno Pedro - 9º ano B utilizando Geogebra no Acessa Escola. 

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Apresentação do aplicativo Geogebra - 9º anos.

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Apresentação do aplicativo Geogebra - 9º anos.

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Utilização do aplicativo Geogebra nas aulas de matemática dos anos finais. Professora Greice. 

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Utilização do aplicativo Geogebra nas aulas de matemática dos anos finais. Professora Greice. 

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Eletiva: Office Donato. Incentivo, orientação e construção do protagonismo referente a utilização das ferramentas digitais. 

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Eletiva: Office Donato. Incentivo, orientação e construção do protagonismo referente a utilização das ferramentas digitais. 

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Orientação - Plano cartesiano. Eletivas: Jogos Matemáticos.

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Orientação - Plano cartesiano. Eletivas: Jogos Matemáticos.

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Eletivas - Jogos Matemáticos: bingo do plano cartesiano: professoras Rita e Greice.

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Eletivas - Jogos Matemáticos: bingo do plano cartesiano: professoras Rita e Greice.

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Desdobramento em ATPCA - retomada e aprofundamento (Checagem)

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Desdobramento em ATPCA - retomada e aprofundamento (Checagem)

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Pauta ATPCA dia 08 - 09 e 10 de fevereiro.

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Gestão - Diretora, PCG's, PCA's e professores.

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Gestão - Diretora, PCG's, PCA's e professores.

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Mão na massa - realizando um World Café.

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Mão na massa - realizando um World Café.

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World café - metodologia ativa proposta no material dos Itinerários Formativos.

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World café - metodologia ativa proposta no material dos Itinerários Formativos.

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Pauta formativa sobre metodologias ativas.

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Pauta formativa sobre metodologias ativas.

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Desdobramento em ATPCG sobre Marcos do Desenvolvimento.

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Desdobramento em ATPCG sobre Marcos do Desenvolvimento.

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Estudo - Alinhamento PCA's sobre Marcos do desenvolvimento

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Estudo - Alinhamento PCA's sobre Marcos do desenvolvimento