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1. Cultura oral primitiva (antes del 3000 a.C.)

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1. Cultura oral primitiva (antes del 3000 a.C.)

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La transmisión del conocimiento era oral.

La memoria colectiva y los relatos eran los medios de preservación cultural.

La palabra tenía valor sagrado y social.

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Código hammurabi, primeras leyes de las que se tenga registro.

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2. Aparición de la escritura (aprox. 3000 a.C.)

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2. Aparición de la escritura (aprox. 3000 a.C.)

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Primeras escrituras en tablillas de arcilla (Mesopotamia).

Se crean los primeros signos para registrar intercambios y narraciones.

Nace la figura del escriba.

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Rollo de papiro con nombres de granjeros.

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3. De los rollos al códice (siglos II-V d.C.)

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3. De los rollos al códice (siglos II-V d.C.)

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El rollo de papiro es reemplazado por el códice de pergamino.

La lectura se vuelve más práctica: permite volver páginas y consultar con rapidez.

Surge la página como espacio de lectura y escritura

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Las tesis y las traducciones de la biblia hechas por Lutero (y en consecuencia, la reforma) fueron impulsadas y ampliamente difundidas gracias a la imprenta de Gutenberg.

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Johannes Gutenberg revoluciona la difusión del libro.

Democratiza el acceso a la lectura y multiplica la circulación de ideas.

Surgen los “incunables”: primeros libros impresos.

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5. Expansión del libro y de la lectura moderna (siglos XVII-XIX)

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5. Expansión del libro y de la lectura moderna (siglos XVII-XIX)

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Se consolidan los géneros literarios y la lectura silenciosa.

Aumenta la alfabetización y el mercado editorial.

Se asocia la lectura con el conocimiento y el ocio individual.

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El e-reader y la comercialización de e-books, fue uno de los pilares (sino, el primero) que permitieron el ascenso de una de las empresas más ricas del mundo, como Amazon.

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6. Revolución digital (finales del siglo XX)

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6. Revolución digital (finales del siglo XX)

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El soporte digital transforma la relación entre autor, texto y lector.

Aparece la cultura digital: hipertexto, blogs, fanfics, redes, foros.

El lector se convierte en escrilector (lee, crea e interactúa).

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El sitio BOOKGAME.ME contiene miles de historias interactivas en distintos idiomas. Cada usuario puede subir la suya y además crear una comunidad dónde comentan y dan su opinión sobre las distintas historias.

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Obras digitales interactivas que combinan palabra, sonido e imagen.

Ejemplos: Grammatron (Mark Amerika), Text Rain, The Rubayaat.

La lectura exige habilidades tecnológicas y pensamiento crítico.

Se rompe la linealidad tradicional: el lector elige rutas y modifica la historia.

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Predomina la lectura en pantallas, redes y plataformas.

El texto se mezcla con el video, el audio y el diseño.

Surge una nueva alfabetización: la lectura digital creativa, que requiere interpretar múltiples códigos.