# data[].attributes.attachment_link.description
Avrupa Birliği’nin resmi bir İnternet sitesidir Resmi bir AB İnternet sitesidir

# data[].attributes.body
EBA ÜZERİNDEN NELER YAPTIK YENİ PROJELER SİZLERİ BEKLER ETWİNNİNG BİR EKİP İŞİDİR

What we have accomplished via EBA; new projects await you. eTwinning is a team effort.

# data[].attributes.attachment_caption
We held our certificate ceremony. My students were very happy with this teamwork.

# data[].attributes.attachment_link.title
_ Mart Öğretmenler Buluşması _ Avrupa Okulları Eğitim Platformu

# data[].attributes.attachment_link.title
Our January evaluation and February planning meeting has been completed.

# data[].attributes.attachment_link.title
Our student introduction meeting has been completed.

# data[].attributes.attachment_link.title
1. Öğretmen Toplantımız 1. Teacher Meeting

# data[].attributes.body
Curriculum integration Padlet link I created for the entire team

# data[].attributes.body
It was very enjoyable to work on the magazine.

# data[].attributes.body
İngilizce:

Designing the e-country magazine cover was very valuable and enjoyable for each of our students on our diverse team.Türkçe:

e-country dergi kapağını tasarlamak, çeşitli ekibimizdeki her bir öğrencimiz için çok değerli ve keyifliydi.

# data[].attributes.body
Öğrencilerim kitabı okurken heyecanlandılar çünkü kendilerine karşı oynanan oyunları fark ettiler. Özellikle ekran kaydırmanın satın alma stratejilerini manipüle etmek için nasıl kullanıldığına dair ayrıntılara çekildiler. Hem bir bütün olarak kitaptan hem de analiz sunumlarını yapacakları belirli bölümden sorumluydular. Sunumları çok başarılıydı.

# data[].attributes.attachment_link.title
Minimum Screen, Maximum Life eTwinning Project

# data[].attributes.attachment_link.title
Minimum Screen, Maximum Life eTwinning Projesi

# data[].attributes.body
Her işi öğrenciler yaparak öğreniyorlar.Şimdi seçim zamanı-The students learn by doing everything themselves. Now it is time for elections.

# data[].attributes.headline
POSTER DESİNG  TOGETHER-BİRLİKTE POSTER TASARLAMA

# data[].attributes.subject
POSTER DESİNG  TOGETHER-BİRLİKTE POSTER TASARLAMA

# data[].attributes.headline
LOGO DESİNG TOGETHER-BİRLİKTE LOGO TASARIMI 

# data[].attributes.subject
LOGO DESİNG TOGETHER-BİRLİKTE LOGO TASARIMI 

# data[].attributes.body
We displayed the pages of our e-magazine. All the classes in our school examined our magazine.

Magazine dissemination and exhibition activity.

# data[].attributes.body
Sertifika törenimizde tüm ekibime proje boyunca yaptıkları çalışmalar için e-Twinning sertifikaları takdim ettim. Harika bir andı.

# data[].attributes.body
9 MAY SONG

AYŞE KARA -İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN İMAM HATİP LİSESİ HATAY TÜRKİYE

eTwinning Günü'nde şarkımızı yazdık, ardından aylık planlarımızı bir dergide yayınladık ve eTwinning ile ne yaptığımızı okul bülten panosunda duyurduk. Bu şekilde, okulumuzda eTwinning ile ne kadar harika şeyler yapıldığı herkese bir kez daha hatırlatıldı. Aslında, yeni projeler için eTwinning gönüllülerinin sayısı arttı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerin Ön Araştırma Sonuçları ve Yorumları:

Students' Preliminary Research Results and Comments:

# data[].attributes.attachment_link.description
Answer the questions below related to the topic of the eTwinning project ”Minimum Screen, Maximum Life”

# data[].attributes.body
eTwinning Günü için tüm ortaklarımızla işbirliği içinde bir şarkı yazdık. Sözleri düzenlemek ve rafine etmek için aşağıdaki bağlantıya sahip web sitesini kullandık. Daha sonra şarkı sözlerini Suno AI kullanarak müziğe dönüştürdük.

Şarkımızın video klibini oluşturmak için ESEP'teki Malzemeler bölümünden görseller kullandık ve klibi **CapCut * * kullanarak düzenledik.

Sonuç harika bir şarkı ve video klip oldu. Bu şarkı güçlü eTwinning ailemizin sesi oldu.

Şuna dikkat edin: Bağlantıya tıklamak onu açmaz. Kopyalama ve P

We wrote a song in collaboration with all our partners for eTwinning Day. We used the website linked below to edit and refine the lyrics. Then we converted the lyrics to music using **Suno AI**.

To create the music video for our song, we used images from the Materials section in ESEP and edited the video using **CapCut**.

The result is a wonderful song and music video. This song has become the voice of our strong eTwinning family.

Please note: Clicking the link will not open it. Copying and pasting will not open it.

# data[].attributes.body
Our Theatre Text
Description and Explanation
Description and Explanation
* Our aim is to create a holistic learning process that develops students' creativity, strengthens their communication and teamwork skills, helps them develop empathy, and increases their self-confidence by writing a collaborative play with them. We adapted the same nine different themes from our magazine cover to our theatre production.
Tiyatro metnimiz

Açıklama ve açıklama
* Amacımız, öğrencilerle işbirliğine dayalı bir oyun yazarak ’ yaratıcılığını geliştirmek, iletişim ve takım çalışması becerilerini güçlendirmek, empati geliştirmelerine yardımcı olmak ve özgüvenlerini artıran bütünsel bir öğrenme süreci yaratmaktır.
Dergi kapağımızdan tiyatro yapımımıza aynı dokuz farklı temayı uyarladık

# data[].attributes.headline
DERGİ KAPAK TASARIMI-MAGAZINE COVER DESIGN

# data[].attributes.subject
DERGİ KAPAK TASARIMI-MAGAZINE COVER DESIGN

# data[].attributes.body
Farklı ülkelerden karışık öğrenci grupları oluşturuldu ve öğrenciler dokuz farklı konu üzerinde çalıştı.

Paylaşılan bir Canva bağlantısı aracılığıyla, her grup ilgili görseller ve çizimler ekleyerek 9 parçalı bir bulmaca tasarımının kendi bölümünü oluşturdu.
Bu proje, farklı ülkelerden gelen öğrenciler tarafından ortak bir çabadır. Karma ülke ekiplerine ve Canva dergisi kapağına bağlantılar aşağıda verilmiştir
Not: Bağlantıya tıklamak dosyayı açmaz. Ancak, bağlantıyı kopyalayıp yapıştırmak dosyayı açar

https://www.keamk.com/embed/gavkogw9x995szvj%20https://canva.link/agsx7sxx0kp8ngf

Mixed student groups from different countries were formed, and students worked on nine different themes.

Through a shared Canva link, each group created their own section of a 9-piece puzzle design by adding relevant images and drawings.
This project is a collaborative effort by students from different countries. Links to the mixed country teams and the Canva magazine cover are provided below.
Note: Clicking the link will not open the file. However, copying and pasting the link will open the file.

# data[].attributes.attachment_link.description
Cookies help us deliver our services. By using Keamk, you agree to our use of cookies. Learn more

# data[].attributes.body
Word Cloud Etkinliğimiz

Öğrencilerimiz ile birlikte Güvenli İnternet Günü'nde bu özel günle ilgili akıllarına gelen ilk kelimeyi düşündüler ve Mentimeter web sitesine yazdılar. Bu şekilde büyük bir kelime bulutu ortaya çıktı. Bugünün önemine de değindik ve konuyu tartıştık.-

Our Word Cloud Activity
Together with our students, on Safer Internet Day, they thought of the first word that came to their minds related to this special day and wrote it on the Mentimeter website. In this way, a large word cloud was created. We also touched upon the importance of the day and discussed the topic.

# data[].attributes.body
Proje broşürümüz

Projemizin amaç ve hedefleri ile ilgili görselleri içeren proje broşürümüz öğretmenlerimiz tarafından hazırlanmıştır. Bu broşür, projemizi tanıtmak ve amaçlarını daha etkili bir şekilde yansıtmak için oluşturulmuştur.

Broşürdeki içerik proje hedeflerimiz doğrultusunda seçilmiş ve görsel materyallerle desteklenmiştir.-Our Project Brochure Our project brochure, which includes visuals related to the aims and objectives of our project, has been prepared by our teachers. This brochure was created to introduce our project and reflect its aims more effectively. The content in the brochure has been selected in line with our project objectives and supported by visual materials.

# data[].attributes.body
Poster çalışmalarımız

Açıklama ve açıklama

Poster projelerimiz ile öğrencilerimize iş birliği yapma, dijital becerilerini geliştirme ve işbirlikçi üretim kültürü kazanma süreçlerinde destek olmayı amaçladık. Her okul poster yarışmasına bir poster ile katıldı.

Our Poster Projects Description and Explanation Description and Explanation With our poster projects, we aimed to support our students in the processes of collaborating, developing their digital skills, and gaining a collaborative production culture. Each school participated in the poster competition with one poster.

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.body
Logo çalışmalarımız

Açıklama ve açıklama

Açıklama ve açıklama

Logo tasarım çalışmalarımız ile öğrencilerimize iş birliği yapma, dijital becerilerini geliştirme ve işbirlikçi üretim kültürü kazanma süreçlerinde destek olmayı amaçladık. Her okul bir logo ile logo yarışmasına katıldı.-Our Logo Design Projects Description and Explanation Description and Explanation With our logo design projects, we aimed to support our students in the processes of collaboration, developing their digital skills, and gaining a collaborative production culture. Each school participated in the logo competition with one logo.

# data[].attributes.attachment_link.description
lino is an online web sticky note service that can be used to post memos, to-do lists, ideas, and photos anywhere on an online web canvas. lino is a completely free service that runs on all popular web browsers.

# data[].attributes.body
web2

Capcut- Canva- phinish - pixton-notebooklm- chatterpix-Zoom-Google meet-mentımeter- wordwall

# data[].attributes.body
Sahilde pedal çevirdik bisiklete birlikte binmek güzel.

We cycled along the beach; it was nice to ride bikes together.

# data[].attributes.attachment_link.title
Mixed national teams - magazine cover design - Keamk

# data[].attributes.attachment_link.description
Mixed national teams - magazine cover design

# data[].attributes.body
AYŞE KARA -İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN İMAM HATİP YÜKSEK OKUL HATAY TÜRKIYE

Spor aktivitelerimizi ekransız bir yaşamda yapıyoruz. Takımım buna bayıldı; Voleybol takımında olan arkadaşları M. teklifi kabul etti ve oynadı. Hatta plaja gidip bisiklete binmeyi bile planladılar.

We do our sports activities in a screen-free life. My team loved it; M., a friend from the volleyball team, accepted the offer and played. They even planned to go to the beach and ride bikes.

# data[].attributes.body
WE ENJOYED PERFORMING OUR PLAY. WE'RE SO GLAD OUR SCHOOL HAD A THEATER FIELD.

KEYİFLE OYUNUMUZU SAHNELEDİK.İYİ Kİ OKULUMUZDA TİYATRO ALANI VARDI

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Minimum Ekran Maksimum Hayat Paşa Karaca AİHL

# data[].attributes.headline
TİYATRO YAZIYORUZ-WE ARE WRITING THEATER PLAYS.

# data[].attributes.subject
TİYATRO YAZIYORUZ-WE ARE WRITING THEATER PLAYS.

# data[].attributes.body
AYŞE KARA -İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN İMAM HATİP YÜKSEK OKUL HATAY TÜRKIYE

Oyun yazarlığı projemizi birlikte tamamladık. Harika bir iş olduğu ortaya çıktı. Birlikte çalışmak çok keyifliydi. Ekranlar olmadan hayat oldukça eğlenceli!

We completed our playwriting project together. It turned out to be a wonderful piece of work. It was a pleasure working together. Life without screens is quite fun!

# data[].attributes.headline
ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDA-ABOUT TIME MANAGEMENT 

# data[].attributes.subject
ZAMAN YÖNETİMİ HAKKINDA-ABOUT TIME MANAGEMENT 

# data[].attributes.body
AYŞE KARA - İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLIAN IMAM HATIP COLLEGE HATAY TURKEY

As we reduced our screen time exposed to blue light, we realized we had more time for new activities and self-improvement. What we needed was to gradually turn off our phones.

Mavi ışığa maruz kalan ekran süremizi azalttıkça, yeni aktiviteler ve kendini geliştirme için daha fazla zamanımız olduğunu fark ettik. İhtiyacımız olan şey yavaş yavaş telefonlarımızı kapatmaktı.

# data[].attributes.headline
TECHNOLOGY TRACKING CARD-TEKNOLOJİ TAKİP KARTI

# data[].attributes.subject
TECHNOLOGY TRACKING CARD-TEKNOLOJİ TAKİP KARTI

# data[].attributes.body
AYŞE KARA - İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLIAN IMAM HATIP COLLEGE, HATAY, TURKEY

We become aware of our screen time with technology monitoring cards.

Teknoloji izleme kartları ile ekran süremizin farkına varıyoruz.

# data[].attributes.body
AYŞE KARA -İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN İMAM HATİP YÜKSEK OKUL HATAY TÜRKIYE

Büyüklerimize ekransız geçirdikleri çocukluklarını sorduk.

We asked our elders about their childhoods spent without screens.

# data[].attributes.attachment_link.title
pasakaracafen on Instagram: "Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenimiz Ayşe Kara tarafından yürütülen  E- Twinning Projemizle Günümüzün en önemli sorunlarından birini görmezden gelmiyor ve çözüm üretiyoruz. Öğrencilerimizin hem bilinçli dijital kullanımını desteklemek hem de sosyalleşmesini sağlamak için Minimum Ekran Maksimum Hayat diyoruz.

#etwinningproject#etwinningbuluşturur
#minimumekranmaksimumhayat"

# data[].attributes.attachment_link.description
32 likes, 0 comments - pasakaracaimamhatipfenlisesi on January 6, 2026: "Türk Dili ve Edebiyatı öğretmenimiz Ayşe Kara tarafından yürütülen  E- Twinning Projemizle Günümüzün en önemli sorunlarından birini görmezden gelmiyor ve çözüm üretiyoruz. Öğrencilerimizin hem bilinçli dijital kullanımını desteklemek hem de sosyalleşmesini sağlamak için Minimum Ekran Maksimum Hayat diyoruz.

#etwinningproject#etwinningbuluşturur
#minimumekranmaksimumhayat". 

# data[].attributes.body
E TWİNNİNG VE GÜVENLİK HAKKINDA

About eTwinning and Safety

# data[].attributes.body
BU BENİM EKİBİM PİXTON UYGULAMASI KULLANILMIŞLTIR-THIS IS MY TEAM PIXTON APPLICATION WAS USED.

# data[].attributes.body
OKUL TANITIM VİDEOSU

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Minimum Ekran Maksimum Hayat Paşa Karaca AİHL

# data[].attributes.body
AYŞE KARA -İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN İMAM HATİP HIGHT SCHOOL HATAY TURKIYE

I'm Turkish literature teacher and a writer. With tree child published books.Ilove thinking creating and dreaming trough words .Working on projects exploring new ideas and learning together with my students inspire me .ı truly love life, literature and connecting with people.

Türk Dili ve Edebiyatı öğretmeni ve yazarım. Üç çocuk kitabım yayınlandı. Kelimeler aracılığıyla düşünmeyi, yaratmayı ve hayal kurmayı seviyorum. Öğrencilerimle birlikte yeni fikirler keşfetmek ve öğrenmek beni motive ediyor. Hayatı, edebiyatı ve insanlarla bağlantı kurmayı gerçekten seviyorum.

# data[].attributes.body
PROJECT PLAN

# data[].attributes.body
AYŞE KARA ISKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN IMAM HATİP HIGHT SCHOOL HATAY TURKIYE- SAFETY INTERNET DAY SCHOOL BULLETIN BOARD PROJECT

AYŞE KARA İSKENDERUN PAŞA KARACA ANADOLU İMAM HATİP LİSESİ HATAY TÜRKİYE - GÜVENLİK İNTERNET GÜNÜ OKUL BÜLTEN PANOSU PROJESİ

# data[].attributes.body
AYŞE KARA -İSKENDERUN PAŞA KARACA ANATOLİAN İMAM HATİP YÜKSEK OKUL HATAY TÜRKIYE

Okuduğumuz kitaptan en sevdiğimiz alıntılar okul ilan panomuzu süsledi.-Okuduğumuz kitaptan en sevdiğimiz cümleler okul panomuzu süsledi.

Our favorite quotes from the book we read adorned our school bulletin board. - Our favorite sentences from the book we read adorned our school bulletin board.

# data[].attributes.body
We contributed to the "Word Cloud" activity with my students through writing therapy, and three schools created a word ball. It was a fun experience.We used the Mentimeter application for this.

YAZI TERAPİYLE KELİME BULUTU ÇALIŞMASINA ÖĞRENCİLERİMLE KATKIDA BULUNDUK VE ÜÇ OKUL BİR KELİME TOPU OLUŞTURDU.EĞLENCELİ BİR DENEYİMDİ.BUNUN İÇİN MENTİMETER UYGULAMASINI KULLANDIK

# data[].attributes.headline
PROJE TAKIMIMIZI OLUŞTURDUK - We Have Formed Our Project Team.

# data[].attributes.subject
PROJE TAKIMIMIZI OLUŞTURDUK - We Have Formed Our Project Team.

# data[].attributes.headline
VELİ İZİN BELGELERİ-Parental Consent Forms

# data[].attributes.subject
VELİ İZİN BELGELERİ-Parental Consent Forms

# data[].attributes.attachment_link.title
This is the promotional video of our eTwinning project titled ‘Minimum Screen, Maximum Life.’

# data[].attributes.body
Projemizi duyurmak ve daha çok kişiye ilham olmak için buradayız...............

We are here to announce our project and inspire more people.

# data[].attributes.headline
OKUL TANITIM VİDEOMUZ YOU TUBE KANALIMIZDA-OUR SCHOOL PROMOTIONAL VIDEO IS ON OUR YOUTUBE CHANNEL.

# data[].attributes.subject
OKUL TANITIM VİDEOMUZ YOU TUBE KANALIMIZDA-OUR SCHOOL PROMOTIONAL VIDEO IS ON OUR YOUTUBE CHANNEL.

# data[].attributes.headline
E TWİNNİNG ÇALIŞMA ALANIMIZI OLUŞTURDUK -We have created our eTwinning workspace.

# data[].attributes.subject
E TWİNNİNG ÇALIŞMA ALANIMIZI OLUŞTURDUK -We have created our eTwinning workspace.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Minimum Ekran Maksimum Hayat Paşa Karaca AİHL

# data[].attributes.headline
Logo ve afişlerimizi oluşturduk,okul adına paylaşmak için seçimimizi yaptık-We created our logos and posters, and made our selection.

# data[].attributes.subject
Logo ve afişlerimizi oluşturduk,okul adına paylaşmak için seçimimizi yaptık-We created our logos and posters, and made our selection.

# data[].attributes.body
WE PARTICIPATED IN OUR PROJECT WITH THE LOGO THAT RECEIVED THE MOST VOTES IN THE SCHOOL ELECTION.-OKUL SEÇİMİNDE EN ÇOK OYU ALAN LOGO İLE PROJEMİZE KATILDIK

# data[].attributes.body
OKUL SEÇİMİNDE EN ÇOK OYU ALAN AFİŞ İLE PROJEMİZE KATILDIK-WE PARTICIPATED IN OUR PROJECT WITH THE POSTER THAT RECEIVED THE MOST VOTES IN THE SCHOOL ELECTION.

# data[].attributes.headline
Google Haritada okulumuzu işaretledik-We marked our school on Google Maps.

# data[].attributes.subject
Google Haritada okulumuzu işaretledik-We marked our school on Google Maps.

# data[].attributes.attachment_link.description
Find local businesses, view maps and get driving directions in Google Maps.