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Piaget creo varias etapas para comprender mejor el desarrollo en los niños, a continuación mencionare estas etapas:
1. Sensorio-motora(de los 0 a los 2 años)
2. Primeras etapas adquiridas y las reacciones circulares primarias (de 1 a los 4 meses)
3. Los afectos intencionales y reacciones circulares secundarias (de los 4 a los 8 meses)
4. Afectos intuitivos y el comienzo de los sentimientos interindividuales(de los 8 a los 12 meses)
5. Combinaciones mentales(de los 18 a los 24 meses)

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según Piaget el desarrollo cognitivo se va dando mediante un proceso llamado:
Asimilación, el cual consiste en incorporar información de nuevas experiencias y relacionarlas con experiencias ya vividas.
Acomodación: es cuando se modifican las experiencias para agregar información nueva en su desarrollo.
Equilibrio: este mantiene un equilibrio entre la asimilación y la acomodación donde permite que se modifique simultáneamente los procesos cognitivos.

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 Jean Piaget y sus aportes en el desarrollo infantil.

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 Jean Piaget y sus aportes en el desarrollo infantil.

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Jean Piaget, fue un teórico que nació en Suiza en 1896,su teoría se basa en el desarrollo intelectual, como se desarrolla el conocimiento.

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Aportes importantes en el desarrollo según Piaget

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Aportes importantes en el desarrollo según Piaget

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1.) El conocimiento es construido y reconstruido de manera activa y constante mediante su interacción con el ambiente y sus experiencias.
2.) Por lo tanto, es vital diseñar actividades apropiadas, según el momento de desarrollo en la que se encuentra el infante.
3.) Sus aportes favorecen el diseño de planes educativos, de acuerdo con la etapa del desarrollo en la que se encuentra el infante.(Bagnarello y León,2021, pg. 70)

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Aportes importantes en el desarrollo según Vygotsky.

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Aportes importantes en el desarrollo según Vygotsky.

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1.) La importancia del contexto cultural e histórico en que se encuentran los niños y las niñas con quienes se trabaja.
2.)La relevancia de contribuir a su desarrollo lingüístico por la interacción que tiene el desarrollo cognitivo.
3.)La importancia de la interacción social como punto de partida para el aprendizaje. (Bagnarello y León,2021, pg. 73)

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Vygotsky, considera que la interacción social es el eje central del desarrollo infantil, por esto él plantea que va conjunto del crecimiento cognitivo por que los niños aprenden por medio de la relación que tienen con su medio social construyendo sus propios procesos tomando la experiencia social que ellos mismos crean.

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1. las teorías que nos brindan estos teóricos son de suma importancia para aprender el aprendizaje y el desarrollo de los niños.
2. Saber como es el proceso desde que ellos nacen como es el grado de inteligencia, que desde los primeros minutos de vida ya ellos se están desarrollando y estimulando por si solitos.
3. Es necesario como futuros docentes conocer de las enseñanzas de estos prestigiados hombres para llevara cabo una buena estimulación y desarrollo en los niños de los 0 a los 3 años de vida, donde se puede decir que son los primeros años mas importantes para entender el desarrollo infantil.

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El desarrollo cognitivo se favorece por actividades compartidas, mediados por las situaciones sociales que vive el niño, elaborando conocimientos con forme van teniendo sus propias experiencias teniendo relación con el lenguaje ya que este es primordial para el desarrollo del niño y esta conectado con el desarrollo cognitivo ya que depende de las situaciones que viva el niño este tarda en desarrollarse.

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Lev Vigotsky y sus aportes en el desarrollo infantil.

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Lev Vigotsky y sus aportes en el desarrollo infantil.

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Este teórico llamado Lev Vygotsky, nació en Orsha Rusia en 1896, él plantea la teoría socio cultural siendo esta la importancia de la participación activa del niño con su entorno.

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León A.T y Bagnarello M. (2021). Desarrollo humano de 0 a 3 años. EUNED
Imágenes tomadas de la aplicación padlet.