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ética docente
escenario 5 - decálogo ético

presentado por: Kelly Nayeli cortes cortes
código: 1004612475

tutora : MYRIAM YANETH BONILLA SUAREZ

universidad nacional abierta y a distancia unad licenciatura en pedagogía infantil
Tumaco-Nariño
2022

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mi nombre es Kelly Nayeli cortes cortes: soy una persona muy sociable, luchadora y muy humilde, comprometida con mi vocación profesional, Para mi vida personal la misión es formarme como una persona ética con un sin número de valores que también pueda usar en mi vida profesional. La idea es prepararme y adquirir todo tipo de conocimientos para lo que quiero ser y lo que quiero lograr.
Quiero destacarme desde un principio por mis méritos y por mis esfuerzos además de la que pienso que la misión de todo ser humano es siempre dar lo mejor de sí sin atropellar a los demás si no por el contrario beneficiar en si para mi mi misión básica es mejorar con el día a día.
Mi único propósito es terminar mis estudios para así llegar a hacer una gran profesional, Quiero estudiar y graduarme en la universidad como licenciatura en pedagogía infantil, quiero causar efectos positivos para mi propia vida y para la vida de los demás a manera de cosechar mejores resultados, quiero enfocarme en proyectos para contribuir con la solución de problemas que hoy afectan a mi país Colombia.

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mi visión y proyecto de vida dentro de unos 10 años es Ser una persona sabia y humilde en la práctica de mi profesión y preparación universitaria, líder e independiente, exitoso, con mucha seguridad en todos los aspectos de mi vida, ser un gran ejemplo para mi familia, para mis amigos y para la sociedad en general, ser amable responsable y gentil.

Ser siempre sencillo y contribuyente con el desarrollo de mi país. Tener visión es proyectarse hacia un futuro, tener un norte, dibujar en la mente lo que se quiere ser o tener definir un rumbo. Trabajar con esfuerzo y eficacia en instituciones muy importantes para que mi empeño y dedicación sean reconocidos con un salario sostenible a las necesidades básicas de mi familia.
Mi visión es poder dejar algo a las personas que me rodean pueda ser algo sentimental como material , poder tener comodidades y disfrutarlas con gente que no pueda y ser considerado como alguien justo y amistoso ante la sociedad.
Crecer y aprender de la vida día a día, para ser ejemplo de generaciones futuras. Ser una persona responsable socialmente, contribuyendo al desarrollo de las personas que lo necesiten continuamente.

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Respeto

Lealtad

Honestidad

Equidad

amor

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El respeto no solo debe de ser solo en la clase sino también fuera de ella y fuera de su colegio; el respeto no solo implica guardar cordialidad con la persona dentro de la institución sino también hacerlo fuera de ella. El respeto a nuestro docente es también muy importante, pues nuestro docente es quien nos enseña todo lo que necesitamos saber y que a futuro nos servirá de mucho. Al docente no se le debe de poner apodos eso es una falta de respeto, tampoco hay que hacerle gestos obscenos que puedan ofenderles; si hacemos esto el castigo que recaiga en nosotros solo sera consecuencia de nuestro actos. Para mantener el respeto entre alumnos y docente se deberá tener una buena comunicación entre ellos y cada uno respetando la opinión del otro siempre y cuando este tenga razón.

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Ser una persona leal es sin duda una de las cualidades más respetables de un ser humano, en especial cuando se trata de una relación de pareja o de una amistad ya que ayuda a mantener un lazo fuerte y generar confianza en el otro.

La lealtad se trata básicamente de cumplir con lo que hemos prometido, incluso cuando las circunstancias son adversas. La lealtad es una virtud, y como tal debemos desarrollarla desde nuestra conciencia. Ser leal con otra persona es una obligación moral que tenemos con una pareja, un amigo, un compañero, un docente, o un familiar.

Quien se opone a la lealtad es un traidor y los traidores terminan finalmente quedándose solos, ya que se pierde la confianza en esa persona y no se lo vuelve a valorar. Acompaña la lealtad el compromiso con la otra persona en las buenas y en las malas.

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Por un primer lado podemos diferenciar cuando una persona es honesta en el colegio ya que cuando nosotros los estudiantes nos encontramos en alguna situación difícil en esta institucion, ya sea para defender a un compañero, por nuestro propio bien, solo por querer hacerlo o por pura casualidad podemos mentir y ser deshonesto; algunas situaciones donde nos equivocamos pueden ser:
Estar en un examen y no saber las respuestas
Estar con un compañero el cual se encuentra en una situación complicada y necesita nuestra ayuda.

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como docente mi compromiso con los alumnos, institución, colegas y padres de familia es enseñar con amor y dedición  todo lo que emprenda para llevar a cabo una formación educativa de calidad.

siempre serviría con amor y buena actitud en todo lo que emprenda cada día, para con mis alumnos e institución generando espacios afectivos de apego, seguridad y confianza.

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como docente ejerceré de manera justa y equitativa mi labor social, para poderle brindar igualdad de oportunidades a todos los estudiantes sin vulnerar sus derechos o condiciones social.
de manera equitativa e integral fermentare en el plantel educativo el valor de la equidad entre padres de familia, colegas institución y estudiantes creando lasos afectivos.

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Esta tarea implica llevar a cabo una profesión integral y compleja, pues son los maestros quienes, como profesionales, fortalecen las capacidades intelectuales, académicas, sociales y de convivencia de los alumnos a su cargo. Es por ello que desarrollar la práctica es un proceso formativo que implica fomentar el deseo de los alumnos por mejorar en diversos ámbitos.
Las estrategias propuestas no son exclusivas para la docencia porque la finalidad es mejorar el desempeño profesional aun en otras áreas, ya que al aplicar las prácticas se construyen perspectivas que responden a los enfoques mediante el análisis del trabajo cotidiano y resolución constante de situaciones problemáticas. Para comprender las transformaciones y potenciar permanentemente el quehacer docente, es indispensable sistematizar una práctica reflexiva en un habitus social, ya que ésta es una actividad que se practica en un ámbito colectivo.
Con la finalidad de cumplir con la función docente correspondiente, se requiere de la preparación y la actualización que orienten el acompañamiento y favorezcan la movilización de saberes, por lo que resulta necesario facilitar a los alumnos normalistas estrategias que promuevan un proceso ordenado y sistemático. De esta manera, se analiza y valora su práctica docente con criterios validados mediante técnicas y herramientas adecuadas, así como con una buena reorientación para realizar una práctica, no sólo reflexiva, sino crítica.

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