# data[].attributes.attachment_link.description
Vocaroo is a quick and easy way to share voice messages over the interwebs.

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour les enseignants : - créer une droite graduée avec les graduations souhaitées - placer des points sur la droite - afficher un segment ou une dem...

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Les Egyptiens utilisaient un système non positionnel et utilisaient des sommes de fractions avec comme numérateur 1 (marquée par le symbole Dans l'antiquité Egyptienne.(3000 av JC)
).
Ces décompositions n'étaient pas uniques.

Les Mésopotamiens utilisaient un système positionnel en base 60 sans situer précisément les rangs. Dans l'antiquité Mésopotamienne.(1800 av JC)

On connaissait le rang à l'aide du contexte dans lequel le nombre était utilisé.
(par exemple 3606, 66 et 60,1 s'écrivaient de la même manière)
Intéressant de comparer avec l'écriture au Moyen-Age.

Les mayas possédaient un système vicésimal (base 20) sauf cas de la 3e puissance Dans l'empire Maya.(300 av JC)

où la quantité est multipliée par 18 afin de se rapprocher de 360 (1 année)
·=1 -=5

Les Romains utilisaient un système duodécimale pour noter les fractions à l'aide des symboles : Dans l'antiquité Romaine.(Ier siècle)

·=1/12 et S=6/12.

" En mathématiques les soixantièmes et les soixantaines doivent être d'un usage rare ou nul. Après Viète (1540-1603)

Au contraire les millièmes et les mille, les centièmes et les centaines,les dixièmes et les dizaines doivent être d'un usage fréquent ou constant."

# data[].attributes.attachment_link.description
Dans l’antiquité Egyptienne.(3000 av JC) Les Egyptiens utilisaient un système non positionnel et utilisaient des sommes de fractions avec comme numérateur 1 (marquée par le symbole ).Ces décompositions n’étaient pas uniques.

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
QR Codes for Culture: Ensemble complet et gratuit de services de conception

Obtenez des codes QR et des pages de description personnalisées créées par l'équipe professionnelle de Me-QR

# data[].attributes.attachment_link.title
Générateur de code QR gratuit | Créez des codes QR personnalisés pour un lien, une image ou un fichier PDF - ME-QR

# data[].attributes.attachment_link.description
Créateur de code QR facile. Créez un QR code en deux clics : 👉 uploadez votre lien, 👉 générez un QR et 👍 téléchargez-le!

# data[].attributes.attachment_link.title
Des pistes pour l'enseignement hybride en HG. IAN La Réunion. - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
Quizizz est un outil en ligne gratuit qui permet de créer et de partager des quiz multi-joueurs ludiques. Il fonctionne sur tous les appareils avec un navigateur internet (ordinateur, smartphone et tablette)

Téléchargement :
https://quizizz.com

Exemple :
https://quizizz.com/admin/quiz/607ac784b616f2001b4272f1

# data[].attributes.body
Flipgrid est une plateforme d’échanges vidéos qui va permettre de travailler l’oralité, la métacognition, échanger des points de vue, des feedbacks, se filmer en train d’expliquer des maths. Du prof à l’élève, de l’élève au prof, entre élèves.

Téléchargement : https://info.flipgrid.com

Tutoriel : https://ladigitale.dev/digiplay/#/v/6350fdb8ec2bc

# data[].attributes.body
Genial.ly est une application en ligne permettant de créer des contenus interactifs, en utilisant des images, des vidéos, des objets numériques et du texte.

Cette plateforme de création de contenu permet de réaliser notamment des images interactives (photos, cartes, etc.), des infographies, des présentations et des dépliants en y intégrant n'importe quel type de contenu. Le nombre de créations est illimité.

Téléchargement :
https://www.genial.ly

Exemple :
https://view.genial.ly/5ee7396c2dbd970d0fe916c5/interactive-image-operation-corona-danielefonsnyscsp-wbe

# data[].attributes.body
XMind 8 est un logiciel de création de cartes mentales. Il est le plus utilisé et gratuit.

Téléchargement : https://www.xmind.net/fr/xmind8-pro/

Exemple : https://www.xmind.net/m/8MAaW2

# data[].attributes.headline
La Digitale propose des outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage en présence et à distance.

# data[].attributes.subject
La Digitale propose des outils numériques responsables et gratuits pour accompagner les processus d'enseignement et d'apprentissage en présence et à distance.

# data[].attributes.body
Téléchargement : https://ladigitale.dev

# data[].attributes.body
LearningApps est une application web avec laquelle on peut créer des activités interactives en ligne. Il est également possible d’utiliser les exercices (appelés applis) existants et/ou de les modifier.

Téléchargement :
https://learningapps.org

Exemple :
https://learningapps.org/view19974158

Vidéo tuto :
https://www.youtube.com/watch?v=rCOXCXPRUh0

# data[].attributes.attachment_link.title
ressources de la Digitale par @HGEMCReims, Christine Galopeau de Almeida, IAN hist-géo, Académie de Reims. Actualisation janvier 2023. - Digipad by La Digitale

# data[].attributes.attachment_link.description
Une application en ligne pour créer des murs multimédias collaboratifs proposée par La Digitale

# data[].attributes.body
Vous pouvez utiliser Wooclap pour interagir avec vos élèves, qu’ils soient en présence dans la classe ou entièrement à distance via un système de questions-réponses en temps réel.

Wooclap est un service web, il n’est donc pas nécessaire de l’installer.

Téléchargement :
https://www.wooclap.com/fr/

# data[].attributes.body
Un quiz en 12 questions
https://digistorm.app/p/198880

# data[].attributes.headline
Quizinière : création et partage d'exercices pédagogiques en ligne

# data[].attributes.subject
Quizinière : création et partage d'exercices pédagogiques en ligne

# data[].attributes.body
Permet de :
- créer des quiz riches de manières simples;
- partager les quiz avec des collègues;
- répondre sans avoir d'identifiant;
- diffuser les corrections par code personnel.

# data[].attributes.attachment_link.title
Quizinière : création et partage d'exercices pédagogiques en ligne

# data[].attributes.attachment_link.description
Pour vos évaluations, créez des exercices en ligne simplement et gratuitement à l'aide de textes à trous, QCM, dessins, vidéos, sons, etc.

# data[].attributes.body
Scratch est un logiciel de programmation développant la pensée algorithmique. Au travers l'utilisation de ce logiciel, ce n'est pas la technologie du codage qui est visée mais bien la démarche de planification et d'organisation des tâches pour résoudre un problème. Il est conçu pour être accessible à tous les âges et tous les niveaux.

Premiers pas : https://drive.google.com/file/d/1iSNbwrLU2kpn2Kj4gjmqipO2xfhxh7qC/view?usp=sharing

# data[].attributes.body
ScratchGGb est une application utilisable en ligne qui a été développée par Patrick Raffinat.

Libre, gratuit et qui respecte le RGPD

Environnement familier de Scratch et de GeoGebra

Les outils d’algorithmique au service des constructions géométriques offrent beaucoup de possibilités

Présences d’activités clé en main

Tutoriel : https://ladigitale.dev/digiplay/#/v/637356ca89de2

# data[].attributes.attachment_link.title
Clonage de Les outils numériques pour le cours de mathématique

# data[].attributes.headline
Géogébra est un environnement dynamique intègrant un tableur, des applications interactives en algèbre élémentaire, en statistiques, en calcul formel, des grapheurs 2D ou 3D. 

# data[].attributes.subject
Géogébra est un environnement dynamique intègrant un tableur, des applications interactives en algèbre élémentaire, en statistiques, en calcul formel, des grapheurs 2D ou 3D. 

# data[].attributes.headline
Apprenti Géomètre est un logiciel de géométrie dynamique téléchargeable gratuitement. Il offre plusieurs champs de travail pour l'enseignement des grandeurs, des mesures et de la géométrie, au primaire et au secondaire.

# data[].attributes.subject
Apprenti Géomètre est un logiciel de géométrie dynamique téléchargeable gratuitement. Il offre plusieurs champs de travail pour l'enseignement des grandeurs, des mesures et de la géométrie, au primaire et au secondaire.

# data[].attributes.body
Téléchargement :  https://www.crem.be/logiciels/AG

# data[].attributes.headline
Desmos est la plateforme par excellence pour les professeurs de mathématiques à la recherche d’activités dynamiques à utiliser telles quelles ou à modifier. Ces activités permettent aux élèves d’explorer les concepts en profondeur, de collaborer avec leurs pairs à la résolution de problèmes, de s’exercer à la formulation de conjectures, d’utiliser le langage pour décrire des situations mathématiques et d’appliquer des connaissances.

# data[].attributes.subject
Desmos est la plateforme par excellence pour les professeurs de mathématiques à la recherche d’activités dynamiques à utiliser telles quelles ou à modifier. Ces activités permettent aux élèves d’explorer les concepts en profondeur, de collaborer avec leurs pairs à la résolution de problèmes, de s’exercer à la formulation de conjectures, d’utiliser le langage pour décrire des situations mathématiques et d’appliquer des connaissances.

# data[].attributes.headline
Padlet.com est un « mur virtuel » sur lequel on peut afficher du texte et des images mais aussi des extraits sonores, vidéo ou une page Internet. Il permet aux utilisateurs de poster des commentaires, des idées à la manière de fiches sur un tableau de liège.

# data[].attributes.subject
Padlet.com est un « mur virtuel » sur lequel on peut afficher du texte et des images mais aussi des extraits sonores, vidéo ou une page Internet. Il permet aux utilisateurs de poster des commentaires, des idées à la manière de fiches sur un tableau de liège.