# data[].attributes.body
Forudsig. Kig på titel, forside, billeder indeni, bagside. Hvad tror I teksten handler om?

# data[].attributes.body
Gå i skoven for at finde pinde til at væve på. Teamet var ugler. Vi lavede dem i naturmaterialer i skoven.

# data[].attributes.body
Medbring "brev" fra den nye tidsperiode og lad det være udgangspunktet for en forforståelsessnak

# data[].attributes.body
Emneopstart via leg.
Eks i statistik, byg papirfly og beregn udfra resultater.

# data[].attributes.body
Etymologi - Ordenes historie/betydning. I samfundsfaget er der mange begreber der kan være tvetydige. Ordets etymologi kan hjælpe til at forstå essensen af begrebet.

# data[].attributes.body
Visualiser opskriften, tegne opskriften
Hente ingredienser og matche dem med ingredienslisten

# data[].attributes.body
Registrere kropssignaler på baggrund af aktivitet og bagefter sætte fagbegreber på

# data[].attributes.body
Arbejde med spejling/symmetri i form af mandala-mønstre i naturmaterialer.

# data[].attributes.body
Visuel støtte til bøger før læsning.
Personkarakteristik, hvor man får koblet ord eller persontræk på den visuelle tegning af en vigtig person i bogen.

# data[].attributes.body
Ved ny tekst i indskoleingen -lave handlingen som skuespil

# data[].attributes.body
Visuel støtte via video inden påbegyndelse af selve maden.

# data[].attributes.body
Brainstorm: Hvad ved i om emnet i forvejen?
Associagram: Hvad minder det jer om/får jer til at tænke på?
Kahoot: mange spørgsmål elverne ikke kan svare på - Skabe nysgerrighed

# data[].attributes.body
Lave fælles "ordbog" ud fra hele emnet løbende / kan også hænges op på målene med emnet - sammen med.

# data[].attributes.body
Arbejde med spejling i billedkunst i form af perler.

# data[].attributes.body
Tage skelet med op og se på knoglernes opbygning

# data[].attributes.body
Songs on youtube.

# data[].attributes.body
VØL (VIDEN-ØNSKE- LÆRING) skema.

# data[].attributes.body
I emnet: Astrid Lindgren:
Snakket om figurerne, set film.

# data[].attributes.body
-Praktisk matematik i virkeligheden.

- Træning af fagord.

- Gennemgå de tekster og opgaver vi bliver mødt med inden selve opgaveløsningen

# data[].attributes.body
- Vendespil med ord fra tekster på begge sprog (fra dansk til tysk).
- Eller: træk et ord og forklar
- Eleverne laver skema med forklaringer, oversættelser af nye og svære ord i tekster

# data[].attributes.body
Gennemgå fagord og fagbegreber inden læsning af en tekst.
Viser billeder af fagord og begreber.
Laver vendespil.
Brainstorm over emnet.

# data[].attributes.body
At man fortæller til makker / den "tætte" - snak - konkrete spørgsmål til begge som de skal fortælle hinanden om.
( skiftevis taletid )

# data[].attributes.body
Ved højtlæsning, bruges der tid på det visuelle og snakker derfra ind i bogens handling

# data[].attributes.body
Hvornår har de senest i hverdagen skulle dele noget med nogen?

# data[].attributes.body
Se små film om emnet Grønland.

# data[].attributes.body
Snak om genren (fiktion/fakta) ift. hvad man kan forvente

# data[].attributes.body
Lav en fælles brainstorm om det nye emne.

# data[].attributes.body
Bruge elevernes kendskab til det fantastiske univers fra film, bøger og gaming.

# data[].attributes.body
Ved romaner: Se på forsiden og forudsig handlingen

# data[].attributes.body
Bevægelsesaktivitet med fagudtryk (skattejagt og vendespil)

# data[].attributes.body
Lave et lille forsøg, hvor eleverne får viden, inden de skal lære de fagord, der hører til.

# data[].attributes.body
Kigge på de plakater klassen lavede sidste skoleår, da vi havde om samme emne.