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El E-learning como innovación en la Educación Superior

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El E-learning como innovación en la Educación Superior

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Características de la Educación Superior E-Learning 

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Características de la Educación Superior E-Learning 

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Fundamento teórico estructural e-Learning 

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Fundamento teórico estructural e-Learning 

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Su origen es de la  filosofía de la ciencia de la conducta.

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Cognitivismo: Entendiendo el aprendizaje y la mente.

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Ríos, B. (2019). Fundamento estructural de la Educación Superior e-Learning. En Fundamento de la Didáctica en la Educación Superior e-Learning (pp. 31-53). Panamá: Fundación Espiritual Metafísica.

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La actividad física y mental que realiza el alumno, le permite una modificación y crecimiento en la adquisición de sus conocimientos incorporándolas a sus experiencias conceptuales previas, modificándolo, construyendo y desarrollando sus competencias.

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El conectivismo como teoría del aprendizaje en la actualidad.

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El conectivismo como teoría del aprendizaje en la actualidad.

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El conectivismo es una teoría adaptada a las nuevas tecnologías y a la sociedad de la información.

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Una alternativa a las teorías tradicionales.

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Una alternativa a las teorías tradicionales.

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El conectivismos es una alternativa que busca adaptar teorías tradicionales, en este podcast podrás conocer un punto de vista más acerca de esta nueva teoría.

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Listen to this episode from La tinta roja on Spotify. En este capítulo hablo sobre qué hay detrás de la educación digital, explicando un modelo pedagógico que quizás ha participado en tu formación pero no conocías. La tecnología y la educación son amigas, pero muchos no saben llevarlas juntas.

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Artículo para profundizar en el Conectivismos como teoría de aprendizaje.