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UnterrichtsPLANUNG & - DURCHFÜHRUNG
UnterrichtsVOR - & NACHgespräche mit Mentees
insbesondere unter mathematikdidaktischer Perspektive

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#MentMa 2022/2023 - HOSPITATIONEN im Seminar "Vertiefungen und Anwendungen ausgewählter Themen der Mathematikdidaktik"

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#MentMa 2022/2023, KICK-OFF (27.10.2022): HOSPITATIONEN - Termine & Teilnahme festlegen

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Forschendes Lernen im Praktikum unterstützen und als Lerngelegenheit nutzen – fachliche und didaktische Beobachtungsschwerpunkte als wissenschaftlicher Blick der Studierenden auf den im Praktikum erlebten Mathematikunterricht

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„Wer will was von wem“ - Maßstäbe, Erwartungen und Wünsche mit Blick auf fachunterrichtsbezogene Aktivitäten der Mentees

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TaskCARD der MQ (QLB "LEHREN in M-V" 2022/2023)

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TaskCARD der MQ (QLB "LEHREN in M-V" 2022/2023)

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Mentor*innenQualifizierung 2022/2023

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TaskCards ist eine Onlineplattform mit der Lehrer:innen Infos/Aufgaben für Schüler:innen DSGVO konform bereitstellen können.

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zur „KICK-OFF“-Veranstaltung

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Handreichung zum Unterrichtsentwurf (im Rahmen der SPÜ)

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Handreichung zum Unterrichtsentwurf (im Rahmen der SPÜ)

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(Aktuelle) Version 2022

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HAUPTPRAKTIKUM (HP) - Hinweise Mathematik (IfM)

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HAUPTPRAKTIKUM (HP) - Hinweise Mathematik (IfM)

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Version 2018

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HAUPTPRAKTIKUM (HP) - Allgemeine Hinweise (ZLB)

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HAUPTPRAKTIKUM (HP) - Allgemeine Hinweise (ZLB)

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(Aktuelle) Version 2022

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WORKSHOP 1 (15.11.2022)

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FEEDBACK - Leitfragen und Ebenen (HATTIE & TIMPERLY, 2007)

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FEEDBACK - Leitfragen und Ebenen (HATTIE & TIMPERLY, 2007)

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#MentMa 1, Gr. II - AP 1.1

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#MentMa 1, Gr. I - AP 1.1

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Sign up | Miro | Online Whiteboard for Visual Collaboration

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Scalable, secure, cross-device and enterprise-ready team collaboration whiteboard for distributed teams. Join 35M+ users from around the world

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#MentMa 1, Gr. I - AP 1.2

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#MentMa 1, Gr. II - AP 1.2

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WORKSHOP 2 (13.12.2022)

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HATTIE,J., & TIMPERLEY, H. (2007). The Power of Feedback

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(A) Unterrichts-VOR-/NACH-Gespräche
(B) Anleitungsspektrum zur Planungsunterstützung

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Entwurf je eines Unterrichts- ...

VOR-Gespräches

NACH-Gespräches

mit "Ihrem" Mentee.

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Reflexion & Überarbeitung
Ihrer Entwürfe von Mentoring-/Unterrichtsgesprächen
(aus/in AP 1)

Ergänzung um Mentor*innen-ROLLE

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zu Ihren Entwürfen von Mentoring-/Unterrichtsgesprächen

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ZOOM (#MentMa 2022/2023)
https://uni-rostock-de.zoom.us/j/62232921108?pwd=WmJaT1JtWVZQVmRqbTVDMmpnNnJ6Zz09

Meeting-ID: 622 3292 1108
Kenncode: 078829

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"Forschendes Arbeiten"
Reflexionsbogen (zum Einstieg)