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Descripción:

Los alumnos dan instrucciones a sus compañeros para que se desplacen por un mapa hasta llegar al destino previsto.

Nivel educativo:

1º ESO

Áreas del curriculum:

Ámbito Social: incluye las áreas de geografía y plástica.

Ámbito lingüístico

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1. Cada alumno, utilizando las plantillas de la foto, dibuja un mapa de España. En él marca las capitales de provincia y dibuja los principales ríos y cordilleras de la península.

En niveles más altos se puede descargar un mapa más complejo: CLIC AQUÍ

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2. Sobre el mapa dibujado, trazan líneas paralelas y perpendiculares hasta completar la rejilla.
Importante fijar de antemano los centímetros entre líneas para que todos tengan la misma cuadrícula.

Opción para niveles más bajos:  les damos una transparencia con una rejilla dibujada para que la superpongan sobre el mapa. AQUÍ podéis descargar una.

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3. En parejas, reciben un itinerario. Deben escribir las instrucciones para guiar a otra pareja de compañeros del punto A al B.
Las órdenes pueden ser:
- Norte, sur, este, oeste.
- Saltar (al llegar a un río).
- Subir y bajar (al llegar a una cordillera).

Por ejemplo: Salamanca - Orense.
1 norte, 1 saltar (río Duero) 2 x norte, 1 x oeste, 1 arriba, 1 abajo, (montes de León), 1 oeste.

Una vez completadas pasan las instrucciones a una pareja que a su vez les dará un punto de inicio en el mapa y unas órdenes a seguir.