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 Escuela  de Educación Básica 24 de Mayo, Milagro, Ecuador Localización: Escuela 24 de Mayo, Av. Napo y Paquisha, Milagro, Ecuador. La modalidad es Presencial 

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A partir de la observación por la aplicación Google Maps se vio que la infraestructura educativa: no tiene espacios adecuados para la recreación, por ejemplo, hay una cancha de básquet extensa, en el patio, a la luz del sol, lo que puede generar  molestias al momento de realizar el deporte, por otra parte, las áreas verdes están limitadas, ya que, hay  árboles de manera escasa en ciertos lugares, y no hay espacios de recreación, como la resbaladera, sube y baja, rincones de juego, esto nos lleva a plantearnos la siguiente pregunta: ¿La institución está cumpliendo con los estándares de calidad a nivel de infraestructura?

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Problema: Escasez de áreas verdes y juegos.

Proyecto:  Talleres para construir áreas verdes con juegos renovados.

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1. “Áreas adecuadas, niños felices”

2. Talleres para construir áreas verdes con juegos renovados en la Unidad Educativa  América del Sur.

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Los niños  de la Unidad Educativa 24 de Mayo, en la provincia del Guayas, sector Milagro, presentan inconformidad al no contar con áreas verdes y juegos de recreación, para poder disfrutar del deporte y la recreación. Además, esto implica que los estudiantes tengan un bajo rendimiento al no desarrollar su confianza, ya que, se ven limitados al espacio que debe ser creado  para ellos para el alcance de la calidad educativa, de acuerdo a los estándares de infraestructura.

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De mantenerse la situación actual, las instalaciones inadecuadas  de la comunidad educativa  tendrá limitaciones recreacionales y será vulnerable ante las exigencias  que sugiere el MINEDUC y los estándares de calidad educativa, ya que,  la infraestructura  influye en el aprendizaje y el rendimiento  escolar del alumnado.