# data[].attributes.body
Yuri Esther Salinas Aguilar

UNED CIUDAD NEILLY

ASIGNATURA: Psicología de la niñez intermedia

Carrera: Educación Básica en I y II CICLO

# data[].attributes.headline
VIDEO : La importancia de las relaciones con sus pares.

# data[].attributes.subject
VIDEO : La importancia de las relaciones con sus pares.

# data[].attributes.attachment_link.title
importancia de las relaciones con los pares 

# data[].attributes.body
La construcción del autoestima

Cuando niños adolescentes y adultos se siente confiados y seguros de quienes son, es mas probable que tengan una mentalidad de crecimiento. significa que se motivan así mismo para asumir nuevos retos, enfrentar los errores y aprender de ellos. también es mas probable que se defiendan y pidan ayuda cuando lo necesiten. ya que ayuda a que acepten sus errores y vuelven a intentar, incluso si fracasan la primera vez. la autoestima ayuda a todos en general a tener un desempeño en escuelas, trabajo en la casa con amigos y si tenemos una baja autoestima nos sentiremos inseguro de si mismos. Para lograr una autoestima alta debemos de ayudar a que aprendan cosas, como se enseña las cosas elogiándolos pero prudentemente seamos un buen modelo de conducta, prohíba la critica cruel y enfoquemos en las fortalezas. Si logramos todo positivo lo convertimos en un habito el hecho de ser amable y justo con los demás. cuando hacemos cosas que sean positivas para otras personas, por pequeñas que sean, crecerá tu autoestima.

# data[].attributes.headline
Imagen donde ejemplifique la importancia de las relaciones entre pares durante la niñez intermedia y realizar su referencia  al pie de la misma.

# data[].attributes.subject
Imagen donde ejemplifique la importancia de las relaciones entre pares durante la niñez intermedia y realizar su referencia  al pie de la misma.

# data[].attributes.body
Este es un producto de relación entre pares que se construyen amistades.

# data[].attributes.headline
¿ Cual  es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción del autoestima?

# data[].attributes.subject
¿ Cual  es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción del autoestima?

# data[].attributes.body
Fomentar un ambiente seguro y de apoyo

Reconocer y valorar los logros

Proporcionar retroalimentación constructiva

Promover la participación activa

Fomentar la resiliencia

Todo esto es que el docente desempeña un papel crucial en la construcción de la autoestima de cada estudiante. " La construcción del autoestima es vital en el desarrollo integral de cada estudiante, por que les permite reconocer sus capacidades y manejar sus emociones, de igual manera el autoconcepto es importante." ( Sanabria, Quirós, 2023. pág. 199). en la construcción de la autoestima de las personas en la niñez intermedia, interviene de manera importante la relación con sus pares y que los otros el cual quiere decir que la autoestima se forma a partir de la opinión de los demás y la opinión de si mismo." En la edad escolar, deben considerarse las emociones, los sentimientos, los temores y las capacidades propios de los niños y niñas y que permiten ir dando respuesta a la pregunta quien soy? es decir de la identidad." ( Sanabria, Quirós, 2023. pág. 199.).

# data[].attributes.body
¿ De que forma tener en cuenta el ambiente socioambiental de los niños en la niñez intermedia me puede ayudar a tomar las mejores decisiones en mi salón de clases?

Un ambiente positivo estará mediado por el trabajo colaborativo y la sana comunicación entre pares, siempre se buscara lograr un objetivo que tenga como centro de la actividad a los niños y niñas. Muchas veces el personal docente no puede cambiar los espacios físicos, pero si puede ejecutar estrategias de mejora dentro de las posibilidades reales y acciones para brindar seguridad y atender debidamente a las necesidades de la población que asiste alas instituciones.

# data[].attributes.body
Sanabria, Hernández. Marcela.( 1973) Niñez intermedia en contextos educativos, San José, C.R. EUNED. 320P.

https://images.app.goo.gl/hFS1PyBedxqUgvfcA

# data[].attributes.body
Autoestima y necesidades humanas

La motivación humana se asocia con la satisfacción de ciertas necesidades hasta llegar a la auto regulación, la cual se entiende como el logro de cada persona cuando alcanza su máximo potencial, relacionado con el deseo de una mejora constante, de desarrollar su creatividad y de obtener reconocimiento tanto en el plano cognitivo como en lo social. " Las escuelas o las aulas deben ser espacios que les generen protección y seguridad a los niños y niñas, de tal forma que, ante situaciones de estrés o de temor que se puedan dar, que sepan que cuentan con personas que sirven de apoyo."( Sanabria, Quirós, 2023.pag.202.).

Figura Docente

las personas docentes pueden ser categorizadas de forma positiva o negativa por el estudiantado, en función de sus competencias emocionales, mas que por los aspectos cognitivos. la realización exhaustiva y fundamentada planificación de sus sesiones de trabajo, la utilización de una metodología acorde con los intereses y necesidades del estudiantado y que permite una presentación clara de contenidos, motivación constante para el aprendizaje las relaciones positivas y de afecto que proveen seguridad a sus estudiantes y el favorecimiento de un clima positivo de aula.

Recomendaciones sobre el ambiente del aula

organizar el ambiente escolar es una tarea propia de cada docente, de tal forma que la distribución y organización del aula debe estar en función de la población con la cual se trabaja y de las experiencias para favorecer el aprendizaje." Esto implicaría que se puedan planificar y promover espacios para la creatividad, la libertad de movimiento y para el fomento de las relaciones interpersonales."

( Sanabria, Quirós, 2023.pag.215.).