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El nuevo conocimiento se engancha de forma sustancial

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El aprendizaje significativo según Latorre (2017) es el que puede relacionar los conocimientos nuevos con los conocimientos previos del estudiante y esto le permite asignar significado a lo aprendido y poderlo utilizar en otras situaciones de la vida.

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El aprendizaje significativo según Latorre (2017) es el que puede relacionar los conocimientos nuevos con los conocimientos previos del estudiante y esto le permite asignar significado a lo aprendido y poderlo utilizar en otras situaciones de la vida.

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La adquisición del conocimiento puede nutrirse de todo tipo de experiencias.

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De igual forma el aprendizaje significativo parte de la selección, recolección y el análisis de la información previa y de las experiencias en la vida diaria.

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De igual forma el aprendizaje significativo parte de la selección, recolección y el análisis de la información previa y de las experiencias en la vida diaria.

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Los aprendizajes se convierten en conocimiento, que puede ser usado en diferentes situaciones.

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TEORIA DEL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO DE AUSUBEL en minutos

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Comprende todas las posibilidades de formación sobre cualquier ámbito de conocimiento.

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Lo que hay que saber sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida

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Lo que hay que saber sobre el aprendizaje a lo largo de toda la vida

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El aprendizaje significativo y el aprendizaje a lo largo de la vida, son adquiridos en cualquier momento de la vida de una persona

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El aprendizaje significativo y el aprendizaje a lo largo de la vida, son adquiridos en cualquier momento de la vida de una persona

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Por lo tanto los conocimientos se obtienen a lo largo de la vida y hasta el momento en el cual se produce el aprendizaje

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Organización de Estados Iberoamericanos OEI

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Aprendizaje a lo largo de la vida (español)

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El aprendizaje significativo debe enfocarse en lograr que los estudiantes comprendan y apliquen sus habilidades cognitivas y socioemocionales en situaciones reales.

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El aprendizaje significativo debe enfocarse en lograr que los estudiantes comprendan y apliquen sus habilidades cognitivas y socioemocionales en situaciones reales.

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EL aprendizaje significativo debe impulsar las bases para que se pueda seguir aprendiendo.

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Aprendizaje de Representaciones

Aprendizaje de Conceptos

Aprendizaje de Preposiciones

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El aprendizaje permite que los estudiantes se vuelven muy participativos, debido a que emiten sus propios criterios

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El aprendizaje permite que los estudiantes se vuelven muy participativos, debido a que emiten sus propios criterios

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Es un proceso interactivo e integrador

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¿Qué es y a que se refiere el Aprendizaje Significativo? Gisela González y Esther Medina, expertas en el tema, nos cuentan sus beneficios

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Para lograr el aprendizaje significativo es necesario la predisposición y la presentación de un material potencialmente significado

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Para lograr el aprendizaje significativo es necesario la predisposición y la presentación de un material potencialmente significado

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El material va ser el mediador del aprendizaje

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Las dos condiciones para lograr un aprendizaje significativo, es que los contenidos deben ser potencialmente significativos desde estos aspectos:    Significatividad lógica y con Significatividad psicológica                    

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Las dos condiciones para lograr un aprendizaje significativo, es que los contenidos deben ser potencialmente significativos desde estos aspectos:    Significatividad lógica y con Significatividad psicológica                    

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Facilitando la relación de conocimientos previos.

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La finalidad del docente al aplicar una estrategia de aprendizaje, es brindar un conocimiento eficiente al estudiante, que permanezca y se refuerce a través del tiempo

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La finalidad del docente al aplicar una estrategia de aprendizaje, es brindar un conocimiento eficiente al estudiante, que permanezca y se refuerce a través del tiempo

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Debemos confiar en las capacidades de los alumnos

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Estrategia de enseñanza y estrategia de aprendizaje

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Estrategia de enseñanza y estrategia de aprendizaje

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Las estrategias para el aprendizaje significativo, son herramientas utilizadas en virtud de brindar la enseñanza de un aprendizaje innovador y eficiente.

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¿Qué factores influyen al proceso de enseñanza aprendizaje?

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¿Qué factores influyen al proceso de enseñanza aprendizaje?

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El rendimiento Académico es considerado un indicador de eficiencia y calidad educativa

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El rendimiento Académico es considerado un indicador de eficiencia y calidad educativa

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Variables:

Práctica docente

Tipo de asignatura

Entorno familiar

Apoyo institucional

Motivación

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¿La autoestima influye en el rendimiento académico?

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¿La autoestima influye en el rendimiento académico?

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Va influir directamente en el desempeño del alumnos

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Social

Económico

Personales

Académicos

Institucionales

Motivacionales

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FACTORES QUE INFLUYEN EN EL RENDIMIENTO ACADÉMICO

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Considerar el esfuerzo ya invertido y pensar en el futuro laboral

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Considerar el esfuerzo ya invertido y pensar en el futuro laboral

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Es importante resaltar que durante nuestro proceso de enseñanza aprendizaje se ha invertido, tiempo, esfuerzo, sacrificios, prioridades, anhelos y esperanzas. El verlo de forma tangible con la obtención de una carrera profesional, proporcionará una satisfacción personal a largo plazo, por eso es importante, aplicar una constancia sostenible y balanceada que permita generar experiencia nuevas, enriquecedoras, acumulando éxitos para un crecimiento personal y profesional.

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"Un buen maestro sabe que en todo ser humano hay grandeza". Mario Alonso Puig