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María Montessori. Puedes comentar acerca de lo que sabes sobre ella, sus aportes a la pedagogía y más. 

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Las escuelas y los modelos educativos existentes en la primera infancia. 

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Las escuelas y los modelos educativos existentes en la primera infancia. 

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Vamos a descubrir los contenidos para aprender sobre los modelos educativos! Será un aprendizaje satisfactorio.

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1. Principios Fundamentales "El modelo Montessori se basa en la idea de que los niños son aprendices naturales. Promueve la independencia y el respeto por el desarrollo individual de cada niño. Por ejemplo, un niño puede elegir trabajar en una actividad que le interese, lo que fomenta su motivación y autonomía."2. Ambiente Preparado "En un aula Montessori, el ambiente está cuidadosamente diseñado. Cada material y espacio está pensado para facilitar la exploración y el aprendizaje autónomo. Imagina un rincón de lectura acogedor, con libros accesibles y cómodos cojines, donde los niños pueden sumergirse en sus historias preferidas."3. Materiales Didácticos "Los materiales Montessori son manipulativos y sensoriales. Están diseñados para enseñar conceptos abstractos de manera concreta, lo que ayuda a los niños a entender mejor. Por ejemplo, al usar bloques de construcción, los niños pueden explorar principios matemáticos mientras juegan, haciendo que el aprendizaje sea divertido y efectivo."4. El Rol del Educador "El educador en el enfoque Montessori actúa como guía. Su función es observar y apoyar el aprendizaje del niño, ofreciendo ayuda solo cuando es necesario y fomentando la autoexploración. Por ejemplo, si un niño lucha con un nuevo material, el educador puede intervenir sutilmente para guiarlo sin dar la respuesta directa, promoviendo así la resolución de problemas."

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Sí a la ducación a edad temprana!

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Pestalozzi creía que la educación debería comenzar desde una edad temprana. Fue uno de los primeros educadores en defender la educación infantil. Además, creía que los niños debían ser enseñados de acuerdo con su desarrollo natural. El pedagogo enfatizaba el aprendizaje a través de la experiencia y la observación.

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Motivación al estudio.

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Vamos a compartir comentarios sobre este contribuyente a la escuela nueva!

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Aportes generales de mi compañera de curso.

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Aportes generales de mi compañera de curso.

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Vamos a compartir comentarios por favor.

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Luissabel Álvarez hace sentir sus aportes y conocimientos adquiridos en ésta unidad sobre los materiales y recursos didácticos en el aula y la escuela. 

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Modelos educativos, ejemplos e imágenes alusivas a materiales didácticos utilizados por Maria Montessori.

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Modelos educativos, ejemplos e imágenes alusivas a materiales didácticos utilizados por Maria Montessori.

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Vamos! Cuéntame qué te parece esta imagen, comenta y reacciona por favor.

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Distintas formas de emplear la didáctica y la pedagogía en el proceso educativo. 

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Vamos a enfatizar sobre la escuela nueva y sus precursores relevantes! 

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Vamos a enfatizar sobre la escuela nueva y sus precursores relevantes! 

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Sus aportes y conocer de qué trataban cada uno.

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La escuela nueva trataba de fomentar un aprendizaje por experimentación, imitación, e imaginación, creada a finales del siglo XIX, para eliminar la escuela que predominaba, la tradicional. Entre los precursores de la escuela nueva se encuentran: Rousseau (1712-1778) Fiel a la educación desde el nacimiento, desarrollo natural e individual. Con conceptos pedagógicos de su pensamiento, enseñanza e interés en el niño, ambiente y libertad. Pestallozzi (1749-1827. Existencia de escuelas como centros de educación para niños. La experimentación para la importancia de la educación infantil, el juego y actividades manuales.  Frobel (1782-1852) El kindergarten, importancia a la experimentación, a los regalos (juegos de formas y colores) que son tambien recursos didácticos.

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Mis aportes de los modelos educativos en la primera infancia en República Dominicana. 

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Mis aportes de los modelos educativos en la primera infancia en República Dominicana. 

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