# data[].attributes.body
2.Ấn tượng về bài học hôm nay là kỹ lượng, đều đúng thực tế giáo viên đi dạy

1. Tôi thích nhất phần truyền đạt về các kỹ năng thi đua bằng những phần mềm, khi học bài này tôi đã biết và thực hiện

# data[].attributes.body
Em ấn tượng về phần 4s, các cách để học sinh tập trung, kỹ thuật kể chuyện và các cách làm băng reo.

Bài học buổi sáng hôm nay rất ý nghĩa và bổ ích, sẽ giúp em rất nhiều vào thời gian giảng dạy sắp tới.

# data[].attributes.body
Câu 1: Ấn tượng với phần gây hứng thú cho học sinh, học thêm được nhiều cách tạo hứng thú vào bài.

Phần chia sẻ về các câu truyện để dẫn dắt vào bài cho học sinh

Câu 2: Buổi học thú vị, học hỏi được nhiều điều tốt

# data[].attributes.body
1. Mình khá ấn tượng với nội dung ứng dụng việc tác động vào cảm xúc của học sinh để giảng dạy.

2. Mình cảm thấy buổi học rất vui, có nhiều kiến thức + kinh nghiệm mà mình thấy mình cần tiếp thu nhiều để vận dụng vào chính tiết dạy của bản thân.

# data[].attributes.body
Nội dung ấn tượng: cảm xúc liên quan đến 4S (sướng, sợ, sốc, sến)

Cảm nhận: buổi học hiệu quả, nội dung phù hợp, đáp ứng các trăn trở giáo viên đang gặp phải khi dạy thực tế tại trường.

# data[].attributes.body
Câu 1: Ấn tượng nội dung bài 4s, động lực, tính quen thuộc não bộ

Câu 2: Buổi học ngày hôm nay sẽ giúp cho giáo viên thêm nhiều kinh nghiệm trong công tác giảng dạy, nhiều tips hướng dẫn dẫn rất hay, học được nhiều bài học và kinh nghiệm của a Lâm Bá Tài.

# data[].attributes.body
1. Tôi ấn tượng với nội dung kiến thức chia sẻ về cảm xúc quy tắc 4S

2. Cảm thấy rất hiệu quả để có thể áp dụng vào các tiết dạy. Nhận được nhiều sự chia sẻ từ các giáo viên khác, học tập được các phương pháp, trò chơi phù hợp cho đặc thù các lớp học khác nhau

# data[].attributes.body
Câu 1: Em ấm tượng về cách khởi động lớp học, tạo hứng thú cho học sinh bằng hoạt động băng reo

Câu 2: Em cảm thấy rất hứng thú với buổi học bổ ích này.

# data[].attributes.body
Câu 1: Nội dung về 4S là điều khiến em ấn tượng nhất. Sốc, sướng, sợ, Sến súa.

Câu 2: Buổi tập huấn cho em học được nhiều phương pháp dạy học hơn, áp dụng vào các tiết dạy tạo được hứng thú cho học sinh, tăng thêm sự tương tác cho học sinh

# data[].attributes.body
Giáo viên : Trần Thị Minh Yến - GV722

Phòng 3 Phú Nhuận

1. Em ấn tượng nhất là cách dẫn dắt cảm xúc cho học sinh có hứng thú với chủ đề bài học ( 4S)

2. Cảm nhận về buổi tập huấn: em cảm thấy hữu ích giúp cho em có thêm một vài bí quyết để những tiết sau áp dụng dạy hay hơn. Hy vọng công ty tổ chức cho em được tham gia nhiều buổi học đào tạo bổ ích như thế này!

# data[].attributes.body
1/ Em ấn tượng nhất về nội dung dạy học, cách truyền đạt dẫn vào bài, kỹ thuật kể chuyện tạo sự hứng thú, tập trung cho học sinh. Ngoài ra còn có 4s - 4 khung bậc cảm xúc.

2/ Theo cảm nhận riêng em, về buổi tập huấn ngày hôm nay, rất là đáng và có ích cho giáo viên mới như em. Có thêm kinh nghiệm đi dạy cũng như cách truyền tải bài học cho học sinh khi đến lớp. Em cảm ơn vì buổi tập huấn ngày hôm nay.

# data[].attributes.body
1. Ấn tượng với phần “Cảm xúc”

2. Bài học đưa ra nhiều phần có giá trị tham khảo cao cho giáo viên hiểu rõ hơn về cách thức dạy học và phương pháp để dạy hiệu quả.

GV839-Lương Minh Thư

# data[].attributes.body
1. Tôi ấn tượng với phần 1. Ứng dụng tâm lý học trong dạy học phần Cảm Xúc với 4S: Sốc, Sướng, Sợ, Sến vì tôi biết được học sinh mình sẽ có những cảm xúc như thế nào trong 1 buổi học để đưa ra các cách thức, các phương pháp giảng dạy phù hợp với chủ đề, mục tiêu bài dạy hôm đó.

2. Hôm nay tôi học được rất nhiều điều hay từ anh Tài, anh đưa ra những ví dụ, cách thức rất hay để tôi học theo và làm bài học, hành trang cho những bài dạy tiếp theo của bản thân.

# data[].attributes.body
1. Mình ấn tượng với nội dung Cảm xúc 4S trong tiết học. Việc khai thác các yếu tói này trong giảng dạy thực sự rất quan trọng nhưng đôi lúc mình bỏ quên.

2. “Mình cảm thấy được làm Cá, vì rất là mở mang”. Những nội dung chia sẻ rất gần gũi, thực tế và dễ hiểu, mình đã bổ sung thêm được rất nhiều những kỹ năng cho việc giảng dạy của mình. Cảm ơn anh Tài.

# data[].attributes.body
1. Tôi ấn tượng với nội dung kiến thức "Tạo động lực cho học sinh" bằng cách tổ chức thi đua tích cực và quản lý lớp học sáng tạo

2. Tôi cảm thấy buổi học hôm nay rất bổ ích, tôi được biết thêm nhiều kỹ năng quản lý lớp học cũng như cách xây dựng nội dung bài học thú vị hơn.

# data[].attributes.body
1. Em cảm thấy ấn tượng với phần nội dung về 4 loại cảm xúc bắt đầu bằng chữ S: Sốc, Sướng, Sợ, Sến. Vì nội dung này rất hữu ích cho việc dạy trên lớp, tạo hứng thú và thu hút sự tập trung của HS vào bài học.

2. Em cảm thấy buổi học này rất bổ ích, em được học những tips và chia sẻ những tình huống thực tế và lắng nghe được mọi người chia sẻ những kinh nghiệm của bản thân.

# data[].attributes.body
Câu 1: Nội dung: phần các phương pháp dạy học tích cực, triển khai thêm nhiều hoạt động cho học sinh.

Câu 2: Sau khi tham gia có thể học thêm được nhiều phương pháp và các cách thức hoạt động trên lớp.

# data[].attributes.body
1. Mình ấn tượng với phần chia sẻ ứng dụng tâm lý học trong giảng dạy, cụ thể là phần Cảm xúc 4S.

2. Mình thấy buổi tập huấn hữu ích, có nhiều điều sẽ áp dụng trong các tiết dạy sắp tới.

# data[].attributes.body
1. Nội dung ấn tượng nhất: phần “Cảm xúc” - 4S, với mỗi S lại phù hợp với một dạng bài học khác nhau, tránh bối rối cho giáo viên khi bắt đầu bài học.

2. Cảm xúc về buổi học hôm nay: rất thực tiễn, có thể áp dụng vào việc giảng dạy ngay ở tuần sau, nhất là với những giáo viên mới

# data[].attributes.body
1. Điều ấn tượng nhất trong các phần chia sẻ.

2. Cảm nhận của bạn về buổi tập huấn.

BÀI LÀM:

1. Điều em ấn tượng trong các phần hôm nay là:

Cảm xúc 4S: Sốc, Sướng, Sợ, Sến

2. Buổi tập huấn hôm nay giúp em tổng hợp lại kiến thức cũng như các phương pháp trong quá trình đi dạy.

# data[].attributes.body
Câu 1: Thầy cô ấn tượng với nội dung nào

Ấn tượng về phòng kỹ thuật kể chuyện, Cảm xúc 4S

Câu 2: Cảm nhận về buổi tập huấn

Buổi tập huấn hôm nay rất bổ ích cho việc giảng dạy trên lớp tốt hơn. Học hỏi được nhiều kinh nghiệm để giảng dạy hơn.

# data[].attributes.body
1/ Thầy/cô ấn tượng nhất nội dung nào?

Em ấn tượng ở nội dung phần cảm xúc và cách truyền đạt, phương pháp dạy học hiệu quả (băng reo, khẩu hiệu, xử lý tình huống)

2/ Nêu cảm nhận về bài tập huấn này

Cảm nhận: hay, ý nghĩa, có thể áp dụng vào đi dạy thực tế khá nhiều.

# data[].attributes.body
TRẢ LỜI CÂU HỎI

1. Ấn tương với các Phần Kỹ thuật kể chuyện - Trả lời câu hỏi - Củng cố kiến thức

2. Sau buổi tập huấn này, em cảm thấy rất bổ ích vì nó giúp được bản thân em trong quá trình dạy học cũng như tích góp kinh nghiệm để truyền đạt tiết học được thuận lợi hơn và các bạn học sinh dễ nắm hơn.

# data[].attributes.body
1/ Em ấn tượng với kiến thức "Kỹ thuật kể chuyện" bằng cách kể câu chuyện và đặt câu hỏi tương tác với học sinh, tạo sự bất ngờ và thông qua câu chuyện sẽ đưa ra giá trị bài học.

2/ Em thấy buổi học hôm nay bổ ích, giúp em có thêm kinh nghiệm cũng như các kĩ năng để giảng dạy ở cấp 1

# data[].attributes.body
1. Em ấn tượng với nội dung Tạo động lực cho học sinh, sáng tạo thêm nhiều hình thức thi đua để thúc đẩy động lực, không phụ thuộc vào phần thưởng quá nhiều.

2. Buổi tập huấn mang đến nhiều điều mới mẻ kinh nghiệm hay từ những giáo viên khác, giúp em cải thiện và trau dồi thêm kỹ năng giảng dạy của mình.

# data[].attributes.headline
Phương pháp học tập hiệu quả Quỳnh Anh GV681

# data[].attributes.subject
Phương pháp học tập hiệu quả Quỳnh Anh GV681

# data[].attributes.body
1. Em ấn tượng với cách chuyên viên tạo động lực và hứng thú cho HS , mục khởi động và mục cảm xúc của GV dành cho HS

2. Buổi học rất vui vẻ, hứng thú, tích luỹ thêm nhiều kinh nghiệm và học tập các phương pháp dạy học hiệu quả, tạo động lực cho GV lên lớp

# data[].attributes.body
1. Em ấn tượng với nội dung động lực giúp em có thêm những công cụ để tạo động lực cho học sinh như tổ chức thi đua tích cực với quản lý lớp học sáng tạo.

2. Em cảm thấy buổi học hôm nay rất bổ ích, em tiếp thu được nhiều kiến thức và kinh nghiệm từ báo cáo viên Lâm Bá Tài.

# data[].attributes.body
Trần Hồng Ngọc GV688

1. Em ấn tượng nhất về nội dung 4 cảm xúc chữ S: Sốc, Sợ, Sướng, Sến tạo sự gần gũi hiểu nhau thêm giữa thầy cô và học sinh.

2. Cảm nhận của em về buổi học này rất thú vị, lắng nghe được nhiều sự chia sẻ hay của các anh chị giáo viên về cách dạy học.

# data[].attributes.body
1. Ấn tượng với kiến thức phần cảm xúc 4S: 4 cảm xúc sốc, sướng, sợ, sến giúp liên kết bài giảng và học sinh tốt hơn.

2. Cảm nhận về buổi tập huấn: em được hệ thống lại phương pháp giảng dạy một cách ngắn gọn và vô cùng hiệu quả. Em biết thêm được nhiều cách để tương tác với học sinh hơn.

# data[].attributes.body
1. Ấn tượng phần 4S, về các cách tổ chức thi đua cho hsinh, tạo băng reo để tổng kết bài học.

2. Em cảm thấy rất thích phần training hôm nay, rất mong cty sẽ tổ chức nhiều buổi training như thế này để phục vụ cho công tác giảng dạy của giáo viên.

# data[].attributes.body
Câu 1:

Em ấn tượng với phần 3: Cảm xúc

Phần này có 4S: sốc, sướng, sợ, sến

Câu 2: Cảm nhận với bài tập huấn:

Nó thật sự có ích với em, giúp em xử lý được những tình huống em gặp ở lớp học.

Ngoài ra em còn được truyền thêm động lực để giảng dạy, truyền đạt kiến thức cho học sinh 1 cách hiệu quả.

# data[].attributes.body
Trần Kiên Quốc - GV697

1. Nội dung ấn tượng nhất của bài học hôm nay đó là về phần chia sẻ các phương pháp dạy học. Qua việc lắng nghe các giáo viên và giảng viên chia sẻ về các phương pháp dạy học tích cực giúp cho bản thân có thêm những kinh nghiệm, bài học, kĩ năng có thể áp dụng khi dạy học cho học sinh.

2. Buổi học hôm nay thật chất lượng với các hoạt động và chia sẻ kiến thức của giảng viên. Các giáo viên tham dự cũng hăng hái tích cực tham gia và cùng chia sẻ những trải nghiệm giảng dạy, từ đó giúp cho những giáo viên mới có kiênd thức để trau dồi kinh nghiệm cho bản thân. Giúp cho các buổi học chất lượng hơn, học sinh tham gia học tích cực hơn.

# data[].attributes.body
Câu 1: Em ấn tượng với nội dung về các phương pháp dạy học được anh chia sẻ: kể chuyện, xử lí tình huống.

Câu 2: Buổi học rất thú vị và bổ ích ạ. Em học được các cách xử lý tình huống và những lưu ý khi sử dụng các phương pháp.

# data[].attributes.body
Em cảm thấy nội dung quản lý lớp học rất thiết thực. Có lúc học sinh sẽ bị xao nhãng do bài dài, hoặc sau một hoạt động thú vị thì học sinh hay bàn luận sôi nổi và mất tập trung, khi đó giáo viên có thể tạo một số trò chơi nhỏ để kéo lại tập trung của học sinh.

# data[].attributes.body
1. Ấn tượng với phần kỹ thuật kểchuyện:

+câu hỏi tương tác.

+Tạo sự hài hước.

+Phán đoán kết quả.

+Kết thúc bất ngờ

+Bài học có giá trị.

2. Giúp em có nhiều kiến thức và phương pháp mới có thể áp dụng vào bài học khi ở trên lớp.

# data[].attributes.body
1. Điều mình ấn tượng nhất về buổi chia sẻ ngày hôm nay đó là các phương pháp thúc đẩy cảm xúc của học sinh và một vài cảm xúc đặc biệt như : “sốc, sướng, sợ , sến”. Đồng thời hiểu được cách làm thế nào để đưa cảm xúc của học sinh cuốn theo bài giảng.

2. Cảm nhận về buổi chia sẻ ngày hôm nay vô cùng tốt, mình rất thích vì đã học được nhiều điều hay

# data[].attributes.headline
Chia sẻ kỹ thuật dạy học hiệu quả GV772 - Đào Thị Thuỳ Linh

# data[].attributes.subject
Chia sẻ kỹ thuật dạy học hiệu quả GV772 - Đào Thị Thuỳ Linh

# data[].attributes.body
1. Phần ấn tượng là dẫn dắt vào bài, cảm xúc 4S (sốc, sướng, sợ, sến) và phần động lực.

2. Thích cách anh Tài chia sẻ và lồng ghép thêm những trò chơi giúp cho mọi người có phần tập trung.

# data[].attributes.body
1. Em ấn tượng với kiến thức về cảm xúc 4S khi giảng dạy cho học sinh: Sốc, Sướng, Sợ, Sến.

2. Sau khi tham gia buổi tập huấn của nhóm Trưởng Bá Tài, em cảm thấy rất hay và học hỏi được nhiều kiến thức bổ ích giúp cho hành trang đi dạy của em.

# data[].attributes.body
1. Tôi ấn tượng nhất là phần Cảm xúc 4S: sốc, sướng, sợ, sến. Do theo tôi, 1 bài học được truyền tải thành công chỉ khi tạo ra được cảm xúc từ nơi người học. Từ đó người học sẽ nhớ rõ hơn về bài học.

2. Sau khi học xong bài học hôm nay, tôi thấy "sướng" do học/ôn lại được một số kiến thức và kỹ năng cần thiết cho việc dạy của tôi.

# data[].attributes.body
Câu 1: Ấn tượng với nội dung kiến thức nào

Câu 2: Cảm nhận về bài tập huấn

Bài làm:

Câu 1:

Học bài này có nhiều nội dung mới mẻ, tuy nhiên em thấy ấn tượng với nội dung về cảm xúc trong phần Trí Nhớ

Vì khi dạy một bài học cho học sinh thì cần phải chạm đến cảm xúc của học sinh thì bài dạy mới thành công,và có ý nghĩa

Cảm xúc : Sốc, sướng, sợ, sến đều khiến cho học ấn tượng mạnh thì sẽ nhớ lâu

Cây 2: bài tập huấn giúp cho giáo viên có thêm tư liệu cũng như thêm phương pháp để dạy học đa dạng hơn

# data[].attributes.body
Câu 1:

Em ấn tượng nhất với cảm xúc 4S: Sốc - sướng - sợ - sến.

Theo chia sẻ của báo cáo viên, việc chạm đến cảm xúc của học sinh là một trong những thành công rất lớn của giáo viên trong buổi học.

Báo cáo viên chia sẻ rất nhiều phương pháp để có thể khơi gợi và chạm đến cảm xúc của học sinh. Thông qua cách này, em thấy được rằng việc khơi gợi được cảm xúc của người học sẽ khiến người học cảm nhận bài học sâu sắc hơn, hiểu bài học và nhớ bài lâu hơn.

Câu 2:

Em cảm giác chuyên đề tập huấn hôm nay vô cùng cần thiết và quý giá. Thông qua chuyên đề em học thêm được nhiều kiến thức về việc tiếp cận, giao tiếp, thấu hiểu học sinh của mình. Ngoài ra em học thêm được nhiều khẩu lệnh, nhiều hành động mà giáo viên có thể làm để có một lớp học hiệu quả.

Em xin chân thành cảm ơn quý công ty.

# data[].attributes.body
1. Em ấn tượng với phần cảm xúc. Cho em biết được trong tiết học có 4 cảm xúc (4s) sốc- sướng- sợ-sến. Quan sát cảm xúc của HS chúng ta có thể biết được tiết học đó của chúng ta có thành công ko, có mang lại hiệu quả tốt ko.

2.Em cảm thấy lớp học hôm nay rất vui, được biết thêm nhiều kiến thức và các phương pháp để tăng hiệu quả trong dạy học. Biết thêm được nhiều hoạt động để thu hút HS.

# data[].attributes.body
1. Thầy cô ấn tượng nhất nội dung nào?

2. Nêu cảm nhận về bài tập huấn ?

Trình bày:

1. Sau buổi tập huấn hôm nay thì tôi ấn tượng khá là nhiều phần như cách tạo động lực cho học sinh, các cảm xúc,….

Thì tôi cảm thấy ấn tượng nhất là phần cách tạo động lực cho học sinh vì đa phần học sinh học tập bộ hôm KNS và Stem thì các bé rất dễ mất hứng thú nếu chúng ta không biết cách tạo động lực hay trò chơi để tăng sự thích thú cho các bé. Chính vì vậy, sau nội dung đó tôi đã hiểu thêm nhiều cách để sáng tạo nhiều cách hơn để tạo động lực cho học sinh của tôi.

2. Đối với tôi bài tập huấn hôm nay rất hữu ích vì nội dung giúp tôi tiếp cận nhiều cách dạy mới và hứng thú cho học sinh của mình.

# data[].attributes.body
1/ Nội dung tâm đắc nhất

Cách tạo cảm xúc cho học sinh để dẫn dắt vào bài học với 4 cảm xúc: Sốc, sướng, sợ, sến

2/ Cảm nhận về chuyên đề hôm nay:

Bài giảng bổ ích, thực tế, gv có thêm nhiều kinh nghiệm để bổ trợ cho công tác giảng dạy của mình

# data[].attributes.body
Câu 1: Nội dung ấn tượng

Tạo đồng lực cho học sinh

Vấn đề tạo động lực rất quan trọng vì chính điều này sẽ góp phần hỗ trợ cho giáo viên trong việc thu hút sự chú ý cho học sinh trong quá trình tiếp thu kiến thức. Tuy nhiên vẫn cần phải lưu ý về vấn đề sử dụng phần thưởng để tạo động lực cho học sinh.

Câu 2: Cảm nhận về buổi học

Buổi học sinh động

Học thêm được nhiều phương thức sinh hoạt

Tiếp thu thêm nhiều kiến thức, chia sẻ, kinh nghiệm từ các giáo viên khác

# data[].attributes.body
1. Nội dung ấn tượng là phần chia sẻ cảm xúc - 4S

2. Buổi tập huấn thành công. Mang lại nhiều kiến thức bổ ích và trải nghiệm tốt

# data[].attributes.body
Câu 1: Em ấn tượng về nội dung sử dụng những cách thi đua sáng tạo để tạo động lực cho học sinh tập trung vào bài giảng. Ví dụ như về phần giảng sử dụng những đường đua và giáo cụ khi học sinh trả lời sẽ khiến cho bài giảng sinh động và học sinh tập trung hơn cũng như tập trung kiến thức để về đích của chặng đua cho tổ của mình nhanh hơn. Kiến thức này sẽ có tính áp dụng cao cho học sinh lớp 1 đến lớp 3 là những đối tượng dễ mất tập trung.

Câu 2: Buổi học có nhiều kiến thức bổ ích, tính ứng dụng cao và không khí lớp học tích cực.

# data[].attributes.body
Câu 1: Ấn tượng với nội dụng gì ?

• Ấn tượng nhất với nội dung 4 cảm xúc khi giảng dạy

4S :

1. Sốc

2. Sướng

3. Sợ

4. Sến

Câu 2: Cảm nhận với bài tập huấn?

• Bài tập huấn rất ý nghĩa, giúp GV có thể áp dụng vào thực tế khi giảng dạy

• Biết thêm nhiều kiến thức và phương pháp giảng dạy

# data[].attributes.body
Câu 1: Thầy/Cô ấn tượng với nội dung kiến thức nào?

Em ấn tượng với phần cảm xúc 4s (sốc, sướng, sợ, sến)

Câu 2: Thầy/Cô hãy nêu cảm nhận về buổi học hôm nay.

Em thấy mình biết được nhiều phương pháp để dạy học hiệu quả và vui vẻ hơn. Đối với em vẫn còn nhiều vấn đề để khắc phục, nhưng em đã có tim cách kiến học sinh của em học vui hơn mỗi ngày.

# data[].attributes.headline
Cổ Thanh Tâm - GV737 - PHÒNG 2 PHÚ NHUẬN

# data[].attributes.subject
Cổ Thanh Tâm - GV737 - PHÒNG 2 PHÚ NHUẬN

# data[].attributes.body
Câu 1. Ấn tượng với nội dung kiến thức gì?

Ấn tượng với nội dung kiến thức về cảm xúc 4S: sốc, sướng, sợ, sến.

Câu 2. Cảm nhận với bài tập huấn

Sau buổi tập huấn em cảm thấy nội dung tập huấn rất thực tế, bổ sung được kiến thức thực tiễn cũng như em được nghe thêm rất nhiều kinh nghiệm từ mọi người để rút kinh nghiệm cho bản thân

# data[].attributes.body
Gv698

1/ Thầy cô ấn tượng với nội dung nào?

Em ấn tượng với 2 phần :

A/Trả lời câu hỏi

Bảng cá nhân

Hình thể

Trò chơi ( chuyền banh, đối kháng ko trùng nhau còn lại cuối cùng thắng, bắn tên, chọn ngẫu nhiên, số thứ tự, rút thăm, túi lô tô-kêu

B/Củng cố kiến thức

Trò chơi thi đua ( truyền phần hs đại diện lên bảng mỗi người ghi lại 1 ý), xếp vali( 1 người-1 ý,2 ng-2y,3ng-3y)

Băng reo ( cụm giống nhau => vỗ tay,hành động kèm theo• Hành động riêng, tên bài, yeah

Tổng hợp kiến thức ( ghi bảng, mind map)

2/ Nêu cảm nhận về bài tập huấn?

Qua buổi tập huấn hôm nay , em đã học thêm được rất nhiều kiến thức bổ ích và thú vị. Bài học đã cho em thêm ý tưởng để vận dụng sau này trong lớp học

# data[].attributes.body
Mình ấn tượng về cảm xúc 4S: Sốc, Sướng, Sợ, Sến.

Nêu cảm nhận về bài tập huấn: Cảm thấy 1 buổi học vui vẻ và học hỏi nhiều kinh nghiệm. Thông qua buổi học này thì kình cũng đã có nhiều điều để học hỏi như khẩu lệnh, băng reo và những điều nên hay không nên.

# data[].attributes.body
Trần Ngọc Anh Thư_GV667

1/ Thầy cô thấy tâm đắt với vấn đề nào?

Tôi cảm thấy tâm đắt với phần kể chuyện và trả lời câu hỏi vì có nhiều kiến thức để củng cố cho công việc giảng dạy

2/ cảm nhận về buổi học

Buổi học vô cùng bổ ích và dễ hiểu

# data[].attributes.body
Câu 1. Xử lý tinhd huống

Đóng vai sáng tạo

Nhiệm vụ về nhà

Chia sẽ trải nghiệm bản thân

Kể chuyện liên quan chủ đề

Câu 2: giúp em biết thêm nhiều phương pháp có thể áp dụng vào thực tế lớp học