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Repetición de temas por falta de coordinación entre los docente.

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No importa que la asignatura sea tradicional, sino la forma en la que se imparte, representando la pérdida en el proceso de enseñanza y aprendizaje.

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Inclusión de temas porque son novedosas sin analizar su aplicabilidad perdiendo tiempo y esfuerzo.

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Currículum por falta de ejercicio profesional de la carrera original.

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Currículum por falta de ejercicio profesional de la carrera original.

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El docente no puede enseñar con profundidad, cuando no ha ejercido a la comunidad social.

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Son programas o puntos tratados de forma ligera.

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Currículum por desfase entre la preparación previa del alumno y el nuevo material.

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Currículum por desfase entre la preparación previa del alumno y el nuevo material.

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Falta de conocimientos previos para adquirir un nuevo conocimiento.

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Currículum por Exceso de ayudas audiovisuales

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Currículum por Exceso de ayudas audiovisuales

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Recarga de materia audiovisual en exposiciones magistrales.

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Se encuentran afectados por la carencia de metodológias del docente.

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El docente posee el conocimiento pero el contenido está desactualizado.

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Currículum por falta de preparación del Docente

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Currículum por falta de preparación del Docente

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El docente es encargado de una programación que desconoce.

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Falta de interés e importancia al contenido.

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Evaluación basada en elementos pragmáticos que no se consideran.

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Elementos que debieron ser elaborados en mayor tiempo.

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Se vulneran principios de participación, flexibilidad y practicidad.

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Es cuando no se incluyen puntos necesarios durante el ejercicio profesional, en su
estructura, faltan una o varias materias.

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Son aquellos aprendizajes que los estudiantes aprenden y que los profesores no tiene intención de enseñar