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Tres herramientas utilizadas para crear y compartir contenido educativo

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Tres herramientas utilizadas para crear y compartir contenido educativo

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Las wikis, como Wikipedia, son sitios web abiertos en los que cualquier usuario puede contribuir, editar y organizar ideas, contenido o información de manera colaborativa. Wikipedia es el ejemplo más famoso y es utilizada por estudiantes de todo el mundo. Si eres estudiante, es muy probable que hayas ingresado a Wikipedia para realizar tus tareas, investigaciones y ampliar tus conocimientos.

En el ámbito educativo, las wikis nos permiten crear proyectos colaborativos para la clase, compilar investigaciones y construir un amplio repositorio de recursos sobre un tema específico. MediaWiki, la plataforma que impulsa Wikipedia, también permite a educadores y estudiantes crear sus propias wikis con fines educativos.

Ventajas:

Ampliando nuestro conocimiento: Dos cabezas piensan mejor que una; ahora, imaginen cientos o miles de mentes compartiendo sus conocimientos, creando contenido educativo y publicando sus investigaciones. Esto nos permite expandir nuestro conocimiento como nunca antes.

Conocimiento compartido: Las wikis nos permiten no solo ampliar nuestro conocimiento, sino también compartirlo con otros.

Ayuda en las tareas: Siempre que necesitamos escribir un ensayo o realizar una investigación, podemos contar con las wikis para obtener la información que necesitamos. Además, también obtenemos la bibliografía de los contenidos de las wikis.

Desventajas:

Información inexacta: Debido a que cualquiera puede contribuir y crear contenido, las wikis están sujetas a imprecisiones o vandalismo, lo que significa que aún pueden presentarse errores. Sin embargo, las wikis cuentan con una amplia y diversa comunidad de editores voluntarios de todo el mundo. Estos editores tienen diferentes áreas de experiencia y trabajan en conjunto para revisar y mejorar el contenido de la wiki.

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Plataformas de blogs (por ejemplo, WordPress): Otra herramienta increíble para crear y compartir contenido educativo son las plataformas de blogs, como WordPress, Blogger, Medium y Edublogs. Los profesores utilizan estas herramientas para publicar materiales de cursos, asignaturas, tareas y artículos relacionados con su temática. Además, los estudiantes también pueden crear sus propios blogs para documentar su proceso de aprendizaje, publicar las tareas que han realizado para ayudar a otros, y permitir que otros interesados participen en discusiones.

Ventajas:

Carácter interactivo: Mediante las funciones de compartir y comentar, podemos mejorar nuestro proceso de aprendizaje.

Interacción con compañeros y profesores: Dado que los profesores pueden crear sus propios blogs, pueden enfocar la información que desean que los estudiantes absorban, evitando que estos obtengan información incorrecta de otras fuentes.

Comparte tu experiencia: Es realmente asombroso que, como estudiantes, tengamos la oportunidad de compartir nuestro proceso de aprendizaje con otros. Siempre enfrentamos desafíos, pero encontrar formas de superarlos y compartir nuestras soluciones con nuestros compañeros puede ser de gran ayuda.

Desventajas:

Información errónea: Al igual que ocurre con los wikis, los blogs creados por estudiantes están sujetos a inexactitudes o vandalismo. Siempre debemos verificar las referencias, si las hubiera, para asegurarnos de que estamos obteniendo información precisa.

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Plataformas para compartir diapositivas:

Con las numerosas plataformas disponibles, tenemos acceso a una gran cantidad de presentaciones, diapositivas y contenido visual. Los estudiantes pueden utilizar estas plataformas para cargar sus propias presentaciones diseñadas para exponer un tema. Al mismo tiempo, los educadores pueden utilizarlas para cargar diapositivas de conferencias, información gráfica y otros materiales educativos. Estas plataformas facilitan la carga de presentaciones en sitios web, lo que nos permite compartirlas en redes sociales y ampliar el alcance del contenido educativo.

Ventajas:

Crear nuestras presentaciones: No solo podemos cargar una presentación ya creada, sino que algunas plataformas para compartir diapositivas nos permiten crear una presentación directamente en la página web, evitando la necesidad de descargar una aplicación o programa. Además, se guarda automáticamente mientras trabajamos en ella.

Captar la atención: Al utilizar imágenes y vídeos en una presentación, tanto educadores como estudiantes pueden captar la atención de la audiencia en cualquier tema que se presente, lo que hace que la conferencia sea más interesante.

Desventajas:

Abrumador: Debemos tener cuidado con la cantidad de información que incorporamos en la presentación, ya que podría resultar abrumadora para la audiencia. Por lo tanto, debemos evitar textos largos y optar por frases cortas y palabras clave, ya que son más fáciles de entender para el público.

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¿Qué sería de nosotros sin las herramientas que nos ofrece la Web 2.0? No cabe duda de que estas herramientas se han vuelto indispensables para los estudiantes en la actualidad. Gracias a ellas, el proceso de aprendizaje se ha vuelto menos tedioso, más divertido y más accesible para nosotros, los estudiantes. Por otro lado, para los educadores, proporcionan las herramientas adecuadas para hacer que sus clases sean aún más interesantes y completas. Aunque podrían ser mal utilizadas, por ejemplo, para cometer plagio, si somos buenos estudiantes y educadores, nunca haremos mal uso de estas valiosas herramientas. Personalmente, creo que la Web 2.0 ha tenido un impacto positivo en la educación; esta ha mejorado significativamente.

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Principales Características de la Web 2.0 

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Principales Características de la Web 2.0 

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Diferencias entre Wikis, Blogs, Redes Sociales, Etiquetado Social y RSS.

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Diferencias entre Wikis, Blogs, Redes Sociales, Etiquetado Social y RSS.

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Un wiki es una colección de documentos web escritos en forma colaborativa. Básicamente, una página de wiki es una página web que todos en su clase pueden crear juntos, directo desde el navegador de Internet, sin que necesiten saber HTML.

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Cuando se habla de web 2.0, nos referimos a un modelo de página web que nos facilita transmitir información, la colaboración entre sus usuario, mediante un diseño centrado en sus necesidades, más que en las de la empresa.

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La evolución de la Web 2.0 ha sido un proceso continuo desde su surgimiento a principios de la década de 2000. Aquí hay una visión general de su evolución:

1. Contenido generado por usuarios: En sus inicios, la Web 2.0 se centraba en permitir que los usuarios generaran y compartieran contenido en línea a través de plataformas como blogs, wikis y redes sociales.

2. Redes sociales: Las redes sociales como Facebook, Twitter y LinkedIn ganaron popularidad y se convirtieron en puntos de encuentro importantes en línea para la interacción social y la compartición de contenido.

3. Web colaborativa: La colaboración en línea se volvió más común a través de herramientas como Google Docs, que permiten a los usuarios trabajar juntos en documentos en tiempo real.

4. Aplicaciones web: La Web 2.0 también marcó el auge de las aplicaciones web, como Google Maps y Gmail, que ofrecían funcionalidad similar a las aplicaciones de escritorio pero accesibles a través de un navegador.

5. Contenido multimedia: Plataformas como YouTube se convirtieron en lugares populares para compartir videos, mientras que Flickr y Instagram se centraron en la compartición de fotos.

6. Web móvil: La Web 2.0 se adaptó al auge de dispositivos móviles, con un enfoque en el diseño web receptivo y aplicaciones móviles.

7. Web semántica: Se exploraron conceptos de web semántica para mejorar la comprensión de datos en la web y ofrecer resultados de búsqueda más precisos.

8. Big Data y análisis: La Web 2.0 también ha estado influenciada por la recopilación masiva de datos y el análisis de datos para personalizar contenidos y publicidad.

9. Inteligencia artificial y aprendizaje automático: La IA y el aprendizaje automático se han utilizado para mejorar las recomendaciones de contenido y la experiencia del usuario en plataformas web.

10. Privacidad y seguridad: Con el crecimiento de la Web 2.0, también ha habido un aumento en la atención a la privacidad y la seguridad de los datos de los usuarios.

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Un blog (o weblog) es un diario online o sitio web informativo dirigido por una persona, grupo o corporación que ofrece contenidos actualizados regularmente (entradas de blog) sobre un tema. Un blog presenta la información en orden cronológico inverso y está escrito en un estilo conversacional o informal.

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Las redes sociales son estructuras formadas en Internet por personas u organizaciones que se conectan a partir de intereses o valores comunes. A través de ellas, se crean relaciones entre individuos o empresas de forma rápida, sin jerarquía o límites físicos.

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El etiquetado social es el sistema de representación del contenido donde los propios usuarios de los recursos describen utilizando el lenguaje natural y compartiendo dichas representaciones con ayuda de las herramientas de la Web 2.0

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RSS (Really Simple Syndication o Rich Site Summary), es un formato de estructuración de datos en XML que facilita el acceso automatizado a la información contenida en un sitio de Internet. A esta forma de distribuir contenidos se le llama sindicación. Su función es la de mostrar un sumario o índice con los contenidos que se han publicado en un sitio, sin necesidad siquiera de entrar a él. Con el uso de un lector RSS (programas que permiten leer fuentes de RSS, en inglés feed readers) o un navegador que lo incorpore, podrá obtener de forma ágil y cómoda las novedades de uno o de varios sitios sin necesidad de visitarlos.

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Opinión sobre la importancia de la Web 2.0

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Opinión sobre la importancia de la Web 2.0

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La Web 2.0 es como un catalizador de la comunicación y la colaboración en línea. Ha transformado la forma en que nos conectamos, aprendemos y trabajamos. Su importancia radica en su capacidad para unir a las personas y democratizar la información, aunque también debemos ser conscientes de los desafíos que plantea en términos de privacidad y tiempo invertido en línea.

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impacto en el mundo digital actual web 2.0

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impacto en el mundo digital actual web 2.0

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La Web 2.0 tuvo varios impactos significativos en el mundo digital, algunos de los cuales incluyen.
Interacción y participación del usuario, Redes sociales ,Contenido generado por usuarios, Comercio electrónico y publicidad en línea, Tecnologías de la información y la nube, Aplicaciones web y móviles, Globalización de la información, Aprendizaje en línea y educación a distancia, Privacidad y seguridad en línea

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opinión sobre la importancia de la web 2.0 

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opinión sobre la importancia de la web 2.0 

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es muy importante por que la web 2.0 a transformados la formas en al que vivimos, trabajamos y nos relacionamos en cada era digital. también radica capacidad para conectarnos con otros usuario, podemos educarnos a distancia ect..

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1. Experiencia del usuario:

Con la llegada de la Web 2.0 se facilitó tanto el uso como el acceso a los servicios web a los usuarios mediante una navegación y diseño más centrado en ellos. En conclusión: se pasaron de web estáticas a webs mucho más funcionales y fáciles de usar, con módulos mucho más intuitivos.

2. Folcsonomía

La folcsonomía hace referencia a la categorización de los contenidos mediante etiquetas o palabras clave, es decir, si el contenido de nuestro blog es sobre un sonajero utilizaremos la etiqueta <<juguete bebé>>, por ejemplo.

También hace referencia al uso de enlaces que redirigen a otros sitios webs, lo que hace más fácil la navegación del usuario y la comprensión de los contenidos. Solo hay que pensar en las veces en que leyendo un artículo se ha necesitado hacer click en enlaces que se encontraban a lo largo del texto para poder comprenderlo mejor.

3. Combinable:

Esta web permite que los usuarios, sin conocimientos de programación, combinen diferentes recursos disponibles en la red para crear nuevas aplicaciones. Por ejemplo: un profesor puede acceder a imágenes, videos, una plataforma para hacer diapositivas u otros recursos para crear contenidos mucho más enriquecidos para su clase.

4. Los usuarios como creadores de contenido:

La web 2.0 permitió que los usuario se volvieran creadores de contenidos diferentes formas. Por ejemplo, la wikipedia permite que cualquier persona actualice artículos, aunque no sea un experto en el tema, lo que también supone excesiva confianza en el usuario y nos ha llevado a la intoxicación y a la desinformación.

5. En constante cambio y participativa:

Esta web está en constante cambio, en lugar de mantenerse estática y controlada, de esta manera, va adaptando su estructura en función de los intereses, gustos, y los cambios que van surgiendo. Por ejemplo, Instagram incorporó los “Stories” cuando descubrió que Snapchat estaban llevándose gran parte del público. Por este motivo su siguiente paso fue añadirlos a su plataforma y ahora es una de las funciones más utilizadas en la aplicación.

6. La inteligencia es colectiva:

Otra de las características principales es el acceso a la información y la propiedad de la misma, así como la facilidad de difusión de la información. Por ejemplo, hoy en día es posible que un medio de comunicación publique una información poco contratada y que una persona expert en ese tema pueda realizar “correcciones” abiertamente.

7. Del desktop al Webtop:

La web 2.0 es una plataforma. Esto implica que todas las herramientas con las que cuenta, es decir, tanto la información que incluye como el software que se encuentre en internet. En la web 1.0, estos elementos se encontraban en un disco rígido del ordenador que se tenía que instalar

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toda la idea de una web 2.0 se centra en la participación, en la interacción y en la conexión. Se enfoca en las redes sociales, en los contenidos colaborativos y en los servicios en la nube, y cómo todo esto puede permitir que hagamos nuevas cosas que antes no era posible.