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El sujeto social como sujeto interdependiente

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El sujeto social como sujeto interdependiente

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Frente a la problemática social que aborda el proyecto social de formación - ¿cuál es mi lugar?:
Mi lugar: ser participe en orientación de proyectos de vida y de transformación social de los niños y jóvenes, mediante estrategias y metodologías orientarlos a la educación, por medio de la cultura incentivar sus valores para darse paso entre la sociedad. Actor fundamental para la transformación de vidas de la comunidad juvenil

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- ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para insidir en la transformación de esta problemática?

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- ¿Qué acciones emprendo cotidianamente para insidir en la transformación de esta problemática?

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Cotidianamente se han emprendido acciones relacionadas con la educación por medio de actividades socioculturales con objetivos de acompañamiento en procesos de   formación y proyectos de vida de los niños y jóvenes. Por medio de estrategias y técnicas se da apoyo a diversos factores y actores que inciden en el libre desarrollo personal de los participantes, ejemplo:
. Educación inclusiva: trabajos en procesos permanentes con objetivos de promoción de la diversidad de características en un ambiente de aprendizajes en común.
. Educación en valores: la educación en valores supone un pilar para la autonomía y el desarrollo personal y social.

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- ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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- ¿Cuáles actitudes o acciones perpetúan la problemática?

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. Actividades de desarrollo personal: trabajar en la autonomía de los niños y jóvenes ayuda en un correcto desarrollo personal.
. Actitud integradora: la comunicación de sujeto a sujeto ayuda a comprender el mundo interior.
. Actitud de formación Ética: No solo enseñar valores, sino brindar las herramientas para cumplir los objetivos.
. Trabajo en equipo: potencializar habilidades sociales.
. Resolución de problemas: capacidad de ejercer métodos de resolución.
. Aceptación de si mismo y de los demás:como necesidad humana y natural.
. Adaptabilidad: Flexibilidad para afrontar los cambios.
. Relaciones sociales: capacidad de mejorar de relaciones humanas.
. Habilidades sociales: conductas aprendidas para relacionarse socialmente.

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Frente a mi ejercicio de práctica de Responsabilidad Social ¿Cuál a sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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Frente a mi ejercicio de práctica de Responsabilidad Social ¿Cuál a sido el aporte a los propósitos de la organización social y sus comunidades?

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La metodología del proceso social de formación ah permitido desde un principio conocer a fondo la realidad social y cultural de los niños, niñas y jóvenes participantes en el proyecto social de formación; esto nos ah permitido brindar de forma acertiva conocimientos que aportan a su desarrollo personal y sociocultural  por medio de actividades lúdicas y recreativas. Incentivamos a la comunidad juvenil a ser partícipes de actividades que les brinden nuevos conocimientos frente a las nuevas realidades que se generan a diario los entornos que los rodean. Incentivar a la juventud a realizar sus proyectos de vida personales y sociales, a planificar su estancia en esta tierra, por medio de valores de humanidad hacia los demas.

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 ¿Cuáles son los retos que tenemos como Sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

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 ¿Cuáles son los retos que tenemos como Sujetos sociales interdependientes en la transformación de nuestros contextos?

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. Inculcar educación de mayor nivel, Educación inclusiva, educación formal.
. Insentivar valores educativos y de unión social, escucha activa y respeto hacia las opiniones de los demás.
. Aprender acercarnos como mano amiga, todos estamos agoviados por el dolor o la culpa
. Generar buena convivencia mejorando la fraternidad entre las personas, buscar momentos para hablar, compartir espacios, convivencia unifamiliar.
. Mejorar la autonomía propia para deshacerse de problemáticas sociales, No buscar la aprobación externa como un requisito para sentirse realizado.

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Interdependencia: Necesidad recíproca, que denota correspondencia; estrechas relaciones entre individuos o entidades que se requieran mutuamente.
Interdependencia positiva: que fomenta el beneficio mutuo a través de la relación de necesidad establecida.
Interdependencia negativa: que debilita a los individuos dependientes.
Sujetos sociales interdependientes: El sentido de recíprocidad se mentiene innato en las personas y las comunidades, de ahí el criterio de necesidad como sujeto interdependiente sobre nuestra educación y desarrollo personal y social.

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¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la contrucción de una nueva humanidad? 

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¿Qué acciones puntuales podemos emprender para aportar a la contrucción de una nueva humanidad? 

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. Practicar los valores:  Considero que las personas debemos comprender los valores como pilar principal para la construcción de una nueva humanidad, ya que son los  aspectos que darán el carácter positivo y permitirán la convivencia con los demás. La práctica de los buenos valores abarca todo lo que es la persona en cuanto a su humanidad, su forma de ser, de tratar a los demás, de hacer su trabajo, de cuidar de su familia, de simpatizar con la sociedad en general. No solo debemos comprender los valores como rasgo individual, sino también colectivamente y en comunidad.
Fomentar la buena práctica de los valores en todos los entornos sociales, en nuestra casa, nuestro trabajo, la universidad, las instituciones que visitemos y en las que de una u otra forma nos relacionen, así se obtendrán resultados útiles y positivos en cuanto a una construcción de una nueva humanidad, encajando todo lo social, sin importar cultura o religión, etnia, etc.
. Generar empatía: pensar en el otro, llegar a ponernos en el lugar de los demás, la empatía implicar respetar los pensamientos de los demas, asi no los compartamos.
. Ayudas humanitarias: las ayudas humanitarias son una forma de apoyar a las personas que sufren necesidades de diferentes índoles, conflictos, hambre, enfermedades, etc.
. Promover e incentivar la educación en menores: es necesario promover la educación en los jóvenes para fomentar mayor conciencia social y compromiso, la educación es inversión y desarrollo.