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Fernando José García Escobar

Jonathan Enmanuel Alvarado Sánchez

Manuel de Jesús Peña Pérez

Marlon Daniel Gonzales Martínez

Juan Antonio Flores Flores

Sergio Armando Navarrete Castillo

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Tema: Adicción a las Redes Sociales y su impacto en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés, de la Universidad Católica de El Salvador.

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Tema: Adicción a las Redes Sociales y su impacto en el Rendimiento Académico de los Estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés, de la Universidad Católica de El Salvador.

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Descripción del problema: Las redes sociales se han convertido en una parte de la vida de los estudiantes universitarios de todo el mundo, y los estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés de la Universidad Católica de El Salvador no son una excepción. Pero el problema no radica en el uso sino en la adicción y los impactos negativos que esta trae como en el rendimiento académico de los estudiantes. Los estudiantes que sufren de adicción a las redes sociales suelen dedicar un tiempo excesivo a usarlas, incluso cuando esto interfiere con sus estudios. Esto puede llevar a un desempeño académico deficiente, ya que los estudiantes tienen dificultades para concentrarse en sus tareas y exámenes.

Explicación del problema: La adicción a las redes sociales es un trastorno conductual que se caracteriza por el uso excesivo y compulsivo de las plataformas digitales de interacción social, que afecta negativamente al bienestar físico, mental y social de las personas. Los estudiantes de la licenciatura en idioma inglés de la Universidad Católica de El Salvador pueden ser vulnerables a desarrollar esta adicción, debido a factores como el estrés académico, la falta de apoyo social, el bajo rendimiento escolar, la búsqueda de escape o gratificación, o el acceso fácil y frecuente a las redes sociales. Esta adicción puede tener consecuencias graves para su salud, como alteraciones del sueño, problemas visuales, obesidad, ansiedad, depresión, aislamiento, baja autoestima, o deterioro cognitivo

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Tema: Adicción a los video juegos en los Estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés, de la Universidad Católica de El Salvador

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Tema: Adicción a los video juegos en los Estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés, de la Universidad Católica de El Salvador

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Descripción del problema: La adicción a los videojuegos entre los estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés en la Universidad Católica de El Salvador es un problema emergente que puede estar afectando a su rendimiento académico, bienestar personal y relaciones interpersonales. Este fenómeno se ha intensificado en los últimos años debido al acceso dispositivos electrónicos y la creciente disponibilidad de videojuegos en línea. Uno de los principales desafíos que enfrentan estos estudiantes es la dificultad para establecer límites entre el tiempo dedicado a los videojuegos y sus responsabilidades académicas.

Explicación del problema: La adicción a los video juegos es un trastorno conductual que se caracteriza por el uso excesivo y compulsivo de los juegos electrónicos, que afecta negativamente al bienestar físico, mental y social de las personas. Los estudiantes de la licenciatura en idioma inglés de la Universidad Católica de El Salvador pueden ser vulnerables a desarrollar esta adicción, debido a factores como el estrés académico, la falta de apoyo social, el bajo rendimiento escolar, la búsqueda de escape o gratificación, o el acceso fácil y frecuente a los video juegos. Esta adicción puede tener consecuencias graves para su salud, como alteraciones del sueño, problemas visuales, obesidad, ansiedad, depresión, aislamiento, baja autoestima, o deterioro cognitivo

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Tema: Deserción Universitaria en Los Estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés, Ingreso 2022, de la Universidad Católica de El Salvador

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Tema: Deserción Universitaria en Los Estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés, Ingreso 2022, de la Universidad Católica de El Salvador

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Descripción del problema: En la Universidad Católica de El Salvador, se hemos identificado una alarmante tasa de deserción entre los estudiantes de la Licenciatura en Idioma Inglés que ingresaron en el año 2022. Este problema es de suma relevancia, ya que la deserción universitaria puede tener efectos perjudiciales en múltiples aspectos de la vida de los estudiantes. Hemos analizado algunos los posibles factores que contribuyen a la deserción a la población a estudiar entre esos factores que podrían estar las dificultades académicas, desafíos económicos, problemas personales, falta de apoyo social y desinterés en la carrera. Desde una perspectiva académica, la deserción impacta negativamente en la culminación de los estudios, retrasando la inserción laboral y la obtención del título profesional.

Explicación del problema: La deserción universitaria se refiere al abandono prematuro y voluntario de los estudios superiores por parte de un estudiante antes de completar su programa académico. Esto puede deberse a varios factores, como dificultades académicas, problemas económicos, falta de motivación etc. La deserción tiene repercusiones negativas en el progreso académico y profesional de los estudiantes. Es un desafío que las instituciones educativas deben abordar para mejorar la retención estudiantil y garantizar el éxito académico.

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Tema: El consumo de drogas en los estudiantes de UNICAES

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Tema: El consumo de drogas en los estudiantes de UNICAES

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Descripción del problema: El aumento del consumo de drogas entre los estudiantes universitarios es motivo de creciente preocupación, y la Universidad Católica de El Salvador (UNICAES) no es una excepción en este caso. El consumo de estas sustancias puede acarrear consecuencias significativas para la salud física y mental, así como para el rendimiento académico de los estudiantes y su desarrollo social y personal. Es crucial comprender la envergadura de este problema y sus factores para implementar medidas preventivas efectivas en su contra.

Explicación del problema: El consumo de drogas en estudiantes universitarios es un problema preocupante que se refiere al uso indebido y habitual de sustancias psicoactivas, como marihuana, cocaína, anfetaminas, entre otras, por parte de los estudiantes durante su etapa universitaria. Este fenómeno puede tener consecuencias negativas en diversos aspectos de la vida de los estudiantes, incluyendo su salud física y mental, su rendimiento académico y su desarrollo personal.

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Tema: Efectos de la pornografía en los estudiantes del Complejo Educativo Thomas Alva Edison de San Rafael Cedros

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Tema: Efectos de la pornografía en los estudiantes del Complejo Educativo Thomas Alva Edison de San Rafael Cedros

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Descripción del problema: Se ha rumorado que los estudiantes del complejo educativo Thomas Alva Edison de San Rafael Cedros han desarrollado un consumo notorio de contenido pornográfico, Los rumores comenzaron a circular después de que, a un grupo de estudiantes, se les haya decomisado sus teléfonos y revisándolos se les encontró material pornográfico que se compartían entre ellos.  Este tema deber ser abordado pues el consumo de este contenido trae problemas a los estudiantes como bajo rendimiento académico, dependencia, trastornos de sexualidad o generar conflictos como el acoso sexual. Los padres y los docentes desconocen la situación y no saben cómo abordar el tema con los adolescentes. Se necesita una intervención urgente para prevenir y tratar el consumo problemático de pornografía en los estudiantes, así como para promover una educación sexual integral que les permita desarrollar una sexualidad saludable.

Explicación del problema: Este fenómeno plantea una seria problemática que afecta tanto a la salud mental como al rendimiento académico de los estudiantes. La exposición temprana y repetitiva a contenido pornográfico puede tener efectos negativos en el desarrollo psicosocial de los estudiantes, ya que este tipo de contenido presenta representaciones distorsionadas de la sexualidad y las relaciones interpersonales. Los estudiantes pueden experimentar confusiones sobre la intimidad, relaciones de pareja y expectativas irreales sobre la sexualidad. Además, la exposición a la pornografía puede llevar a problemas de adicción, ansiedad, depresión y baja autoestima en los estudiantes. Estos efectos pueden repercutir directamente en su rendimiento académico, interfiriendo en su capacidad para concentrarse en sus estudios y participar de manera efectiva en el entorno educativo.