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En la segunda parte del mapa tactil, tuve que ealizar en braille los nombres de cada provincia con su respectiva textura en el mapa anterior.

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Cada provincia está dividida por diferentes texturas,por ejemplo: botones, tela, tachas, etc.
Y al rio lo diferencie con cartulina corrugada.

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Segunda etapa. (transformación de la obra de arte)

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El día viernes 6 de Octubre, realizamos junto a mis compañeras la actividad de escultura en el instituto.
Utilizamos arcilla para realizar la escultura.

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Primera etapa. (reproduciendo una obra de arte)
La obra que elegí se llama "El Grito", es una pintura creada por el artista Edvard Munch.
Fue creada en el año 1893.

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Los elementos conceptuales que se pueden identificar son las líneas onduladas, lo cual hacen referencia al camino sobre las montañas, también los puntos que le se observan en el camino, también utilicé líneas rectas que representan los rayos del sol.
Los elementos visuales queque se pueden identificar es el circulo, lo cual es una forma que representa el sol y la forma que represente mi dibujo, colores.

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Mi dibujo de la niñez se basaban en pasar las tardes en la quinta de mis abuelos,lo cual yo era la prima mas chica y mi primo el único varón, el siempre me invitaba a jugar al fútbol pero como no nos dejaban salir a jugar a la calle por que era ruta, mi abuela tomo la decisión de hacernos una mini cancha en el parque de su casa. 

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Mi dibujo de la niñez se basaban en pasar las tardes en la quinta de mis abuelos,lo cual yo era la prima mas chica y mi primo el único varón, el siempre me invitaba a jugar al fútbol pero como no nos dejaban salir a jugar a la calle por que era ruta, mi abuela tomo la decisión de hacernos una mini cancha en el parque de su casa. 