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Welche Forschung in dem Bereich verfolgen Sie?

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Welche Forschung in dem Bereich verfolgen Sie?

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Welche Projekte, OERs, Materialien und Publikationen in diesem Feld bestehen bereits?

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Welche Projekte, OERs, Materialien und Publikationen in diesem Feld bestehen bereits?

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Welche Umsetzungsideen fallen Ihnen ein?

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Welche Umsetzungsideen fallen Ihnen ein?

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Welche Bedarfe haben Sie in diesem Bereich?

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Welche Bedarfe haben Sie in diesem Bereich?

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Welche Aspekte (z. B. Inhalte, Methoden, Präsentationsformen) sollten bei der Entwicklung von OERs zu dem Thema berücksichtigt werden?

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Welche Aspekte (z. B. Inhalte, Methoden, Präsentationsformen) sollten bei der Entwicklung von OERs zu dem Thema berücksichtigt werden?

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Wie setzen Sie inklusionsorientierte Anteile in der universitären Lehre um? Welche Stolpersteine sehen Sie?

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Wie setzen Sie inklusionsorientierte Anteile in der universitären Lehre um? Welche Stolpersteine sehen Sie?

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Vernetzung und Weiterarbeit im NinU, halbjährliche Treffen, bei Interesse Aufnahme in NinU-Verteiler möglich (E-Mail an Veranstalter*innen des Round Table)

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Inklusion ist seit einiger Zeit eines der wesentlichen Bildungsthemen. Initiativen dazu nehmen auch in der Naturwissenschaftsdidaktik zu. Um diese zusammenzuführen, hat sich das „ Netzwerk inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht " (NinU) gegründet, das seit 2018 bis 2023 durch die DFG gefördert wird (Förderkennzeichen NE 2105/2-1).

Koordiniert wird das Netzwerk von Prof. Dr. Andreas Nehring (Leibniz Universität Hannover), Dr. Lisa Rott (Universität Münster) und Prof. Dr. Simone Abels (Leuphana Universität Lüneburg).

Im Netzwerk wurde folgende Definition inklusiven naturwissenschaftlichen Unterrichts erarbeitet:

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Inklusion ist seit einiger Zeit eines der wesentlichen Bildungsthemen. Initiativen dazu nehmen auch in der Naturwissenschaftsdidaktik zu. Um diese zusammenzuführen, hat sich das „ Netzwerk inklusiver naturwissenschaftlicher Unterricht " (NinU) gegründet, das seit 2018 bis 2023 durch die DFG gefördert wird (Förderkennzeichen NE 2105/2-1). Koordiniert wird das Netzwerk von Prof.

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Ziel des Projektes „BInQ-Bio“ ist es, Open Educational Resources (kurz: OER) zu entwickeln, um Bildungsgerechtigkeit und Inklusion querschnittlich im Biologie-Lehramtsstudium zu verankern. Das Projekt wird im Rahmen des Förderprogramms "OERContent.nrw" vom Land Nordrhein-Westfalen gefördert. Beteiligte Universitäten: Universität zu Köln, Universität Bielefeld, WWU Münster. Projektlaufzeit: September 2023 - August 2025.

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Ziel des Projektes „BInQ-Bio" ist es, Open Educational Resources (kurz: OER) zu entwickeln, um Bildungsgerechtigkeit und Inklusion querschnittlich im Biologie-Lehramtsstudium zu verankern. Das Projekt wird im Rahmen des Förderprogramms "OERContent.nrw" vom Land Nordrhein-Westfalen gefördert und findet in Zusammenarbeit mit den Universitäten Bielefeld und Münster statt.