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Modelo de enseñanza caracterizada por transmitir los conocimientos, sin adaptarlos a las necesidades de los estudiantes. El profesor transmitía la información, no se construía el conocimiento, era impartido de forma mecánica y repetitiva.

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El método es la autoridad y el alumno está en una posición de pasividad.

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El método es la autoridad y el alumno está en una posición de pasividad.

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Uso del pizarrón o tablero, determinaba al maestro como el protagonista de la enseñanza, el alumno imitaba y obedecía.

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Paradigmas modernos de la educación y la pedagogía.

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Paradigmas modernos de la educación y la pedagogía.

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El rol del docente ha venido cambiando su concepción durante el tiempo, siendo cada vez más flexible. Desde inicios de la historia de la pedagogía y enseñanza, el docente tenía un rol de veedor de transmisión oral, asumiendo un papel magistral, ahora el docente es un facilitador o mentor de la enseñanza, mediador entre el conocimiento y el aprendizaje, impulsor de la creatividad, buscador de estrategias y metodologías cada vez más eficientes y eficaces que conlleven a una formación con la más alta calidad.

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 La importancia de las TIC's en la educación.

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 La importancia de las TIC's en la educación.

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Transformación de los procesos de enseñanza aprendizaje, aplicabilidad de las TIs en la educación

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Educlic: La importancia de las TIC's en la educación

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Transformaciones de la educación implementadas por las TIC
Beneficios y cambios característicos.

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Moral Pérez, M. E. D. (2005) plantea que:

El papel que el tutor va a desempeñar en los nuevos escenarios de formación, va a ser sustancialmente diferente al que venía ejerciendo en la enseñanza convencional, puesto que ahora deberá desempeñar nuevas competencias que van a determinar el éxito del proyecto de teleformación.

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El docente guia el proceso de formación, brindando todo el material necesario, sugiriendo plataformas donde se puede encontrar la información, diseña actividades interactivas con recursos TIC, planifica trabajos enfatizados en los temas de estudio, y realiza constante retroalimentación

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El rol del estudiante y el docente en la era digital.

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El rol del estudiante y el docente en la era digital.

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Autor Podcast: José Israel Aquino (2021)

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Crítica hacia el buen manejo y control de las TIC en las escuelas.

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Crítica hacia el buen manejo y control de las TIC en las escuelas.

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El video representa el significado de la llegada abrupta de las TIC en muchas instituciones, una fuerte crítica para aquellos planteles educativos que solo hicieron cambios sin ninguna preparación.
Se pueden generar ante esta mirada muchos interrogantes, por ejemplo, ¿Se efectuó de manera eficiente la transición entre una educación formativa con la implementación de las TIC?¿Cuál es la importancia de la capacitación docente en el proceso de la digitalización educativa?
Comenta que otros interrogantes harías.

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APROVECHAMIENTO DE LAS TIC´S EN EL ROL DEL DOCENTE 

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Blanco, A. V. & Cuenca, J. (2016)  argumenta que:
El desarrollo constante de las tecnologías digitales e Internet ha provocado que vivamos en un contexto digital fundamentado en conexiones. La manera de aprender ha cambiado y, por ende, la forma de enseñar. El conocimiento está en red y el profesorado debe ser quien acompañe al alumnado en su proceso de aprendizaje. La tecnología por sí sola no guía; por ello, la labor del docente es hoy más importante que nunca.

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Observar el video y analizar los cambios que han surgido.

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Observar el video y analizar los cambios que han surgido.

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Cambios de la labor docente frente a la implemantación de las TIC

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Tabla periódica de Apps y plataformas para profesores

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Tabla periódica de Apps y plataformas para profesores

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Navega y utiliza las herramientas propuestas, la anterior tabla esta dividida por secciones según la utilidad.

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Tabla periódica de apps y plataformas para profesores por Andrea Oviedo Villasana se distribuye bajo una Licencia Creative Commons Atribución-NoComercial-CompartirIgual 4.0 Internacional .

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Para reflexionar... ¿Se hace buen uso de las TIC? Déjanos tu opinión.

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Blanco, A. V. & Cuenca, J. (2016). El rol del docente en la era digital. https://www.redalyc.org/journal/274/27447325008/html/

Moral Pérez, M. E. D. (2005). Adaptación de los entornos virtuales a los estilos cognitivos de los estudiantes: un factor de calidad en la docencia virtual. Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación, (26), 16-25.. D - Píxel-Bit. Revista de Medios y Educación. https://05102128p-y-https-elibro-net.umecit.metaproxy.org/es/ereader/umecit/95928?page=3

Cuadro comparativo: https://www.canva.com/design/DAFmUELNI0Q/jLGpabX82q36h40P92bRIA/view?utm_content=DAFmUELNI0Q&utm_campaign=designshare&utm_medium=link&utm_source=publishsharelink
Mapa mental:
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