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Pendant cette sortie, qui était super

cool, j'ai appris que pour changer l'alimentation de la vache par rapport à la saison il faut y aller progressivement pour ne pas déranger son l'équilibre et pour cela les agriculteurs possèdent des machines pour déterminer la quantité de foin, de complément alimentaire et de bagasse pour nourrir la vache. Le pourcentage de chacun de ses aliment change progressivement.

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Pendant cette sortie j'ai appris beaucoup de choses sur la vie d'une vache . Comme le choix de taureaux sur catalogue : L'éleveur choisit les meilleures races de taureaux qu'il désire afin qu'il bénéficie de meilleurs reproductions .

Sur ce catalogue , il regarde la fiche détaillé du taureau c'est a dire les informations génétiques qui l'intéresse le plus , comme la descendance du taureau ( sa race , son poids , son comportement en ferme etc ...) Il doit varié ses choix pour diminuer les risques de variation d’index ( c'est a dire ne pas avoir les mêmes races de taureaux ) .

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Pendant cette sortie, j'ai appris comment fonctionne l'insémination d'une vache, je l'ai même fait. La pipette devait passer par trois anneaux, puis le contenu de la pipette est ejecté .

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Durant la sortie j'ai appris une multitude de choses. Parmi ces choses ,j'ai appris que cette Charrue sert à retourner un tas de fumier lorsque que la température de son point chaud est faible. Ainsi grâce à ce retournement du fumier le point chaud se rallume .Après avoir fait tout cela le fumier est prêt pour l'épendage.

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Pendant cette superbe sortie nous avons appris que le fumier et une matière organique (excréments et urine) mélanger a de la litière (paille,fougère...). Après le compostage (transformation) il est utilisé comme fertilisant en agriculture.

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Alexandre.A/ Une découverte de la vie de la vache et aussi des travaux qu'endurent les agriculteurs

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Alexandre.A/ Une découverte de la vie de la vache et aussi des travaux qu'endurent les agriculteurs

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Cette sortie m’a vraiment fasciné, on a appris beaucoup de chose sur la vie de la vache, et l’après-midi, avec des conditions pas forcément convenables, on a participé aux travaux des champs d’un agriculteur biologique, on a planté des pommes de terre et nous avons par la même occasion appris quelles étaient vraiment les conditions pénibles auxquelles les agriculteurs s’exposent. Et j’ai aussi appris à manipuler un GPS dans notre groupe on a utilisé des formules Mathématiques pour calculer le périmètre d’une parcelle, par exemple.

En conclusion cette journée était superbe

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Romaric.F/ Une sortie passionnante et instructive

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Romaric.F/ Une sortie passionnante et instructive

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En cette matinée, j'ai appris beaucoup choses sur l'alimentation d'une vache laitière. (Foin, différents fourrages, de la paille canne, qu'il faut ajouter des minéraux...), pour qu'elles produisent mieux. C'était une sortie géniale avec une bonne ambiance de classe.

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Le fumier est un fertilisant naturel, on l'utilise beaucoup dans l'agriculture bio pour plusieurs raisons. Tout d'abord il est constitué a base de rejet animal (excrément, paille), il est ensuite laissé fermenter à l'air libre et remué de temps en temps. Après fermentation (de quelques mois) on le mélange à la terre cela la nourrit, l'enrichie, car celui-ci possède beaucoup d'azote (sous forme organique). Cela aide et facilite la croissance, la pousse deslégumes. On a préparé un terrain avec du fumier pour accueillir des légumes. Super sortie.

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Nicolas.H/Délimiter une parcelle, la partionner à l'aide d'un GPS

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Nicolas.H/Délimiter une parcelle, la partionner à l'aide d'un GPS

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Le matin nous avons délimité une parcelle. Cette parcelle il fallait la diviser en 4 parties, avec un point d'eau commun et accessible pour le tracteur. Nous avons utilisé beaucoup de math comme le calcul de l'aire du trapèze.

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Nicolas.H/Les pommes de terre de M Ethève

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Nicolas.H/Les pommes de terre de M Ethève

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L’après midi, nous avons pu planter des pomme de terre,mon rôle consistait à poser des pommes de terre germées sans casser le germe, donc avec précaution.

J’ai appris qu'il remplaçait les produits chimiques par de l'engrais de mouton et du fumier venant de leur propre exploitation

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Rachelle.D  : En quoi l'élevage laitier participe t-il à l’aménagement du territoire ?  

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Rachelle.D  : En quoi l'élevage laitier participe t-il à l’aménagement du territoire ?  

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Pendant cette superbe sortie , j'ai appris que pour pouvoir élever des vaches , il faut que le territoire soit plat . Pour cela, les éleveurs sont obligés de défricher certains endroit et aplatir les prairies pour avoir un fourrage adapté . Ils réalisent ensuite des expériences pour savoir quel produit est le mieux pour faire pousser les herbes . Puis, d'après l'expérience , ils utilisent le meilleur produit pour que les herbes poussent plus vite . En ce moment la Sica Lait a un gros projet qui est de défricher plus de terrains pour l'élevage .

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Chloé.D/ Il pleut comme vache qui pisse 

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Chloé.D/ Il pleut comme vache qui pisse 

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L'après midi, on a pu découvrir ce qu’était l'agriculture bio et voir la différence entre les produits bio et les autres. Le bio consiste à produire en remplaçant les produits chimiques ( engrais, pesticides, ect... ) par des produits naturels ( compost, fumier, ect... ) .

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On a vu une parcelle, où il y avait des expériences pour déterminer comment on peut faire pousser l'herbe plus rapidement. Sur chaque parcelle il y avait des herbes avec soit de l'engrais rajouté ou du compost... Et une petite parcelle témoin. Et ils étaient tous coupés en même temps pour voir lequel pousser le plus vite.

Et donc on a remarqué qu'au début le rendement le meilleur était avec l'engrais mais au fil du temps c'est le compost qui est mieux pour avoir un meilleur rendement.

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Ce qui m'a étonné, c'est que les vaches ne dorment pas .

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Adeline O. / DAB et numéro d'identification

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Adeline O. / DAB et numéro d'identification

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DAB signifie Document d'Accompagnement Bovin. Chaque vache en possède un ainsi qu'un numéro d'identification unique.

Ce document est également appelé passeport et va suivre la vache partout où elle ira. Il représente une carte d'identité en quelque sorte. Sur cette fiche,on retrouve son numéro d'identification, sa date de naissance, son sexe, d'où elle vient, son père et sa mère.
Ily a également un logiciel qui permet de retrouver ces informations et d'indiquer ce qu'on "fait" sur la vache (par exemple si on l'insémine) et sont ensuite envoyées en Métropole par le biais du logiciel.

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14 novembre 2013, A SICALAIT

J'ai appris a utiliser un GPS pour la première fois, nous avons calculé le périmètre du terrain et nous avons planter des piquets,c'était cool. Excellente sortie

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14 novembre 2013, 27 km

Génisse dans un parc chez monsieur Deurveiller. J'ai appris plein de chose sur les vaches, comment elles se reproduisent et quand elles sont prêt, combien de litre d'eau la vache boit par jour et combien de veau la vache met bat dans sa carrière. La sortie était cool.

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Pendant cette journée nous avons appris beaucoup de choses notamment sur l'alimentation des vaches:
de 8 jours à 3 mois , les vaches sont nourries avec du lait et ensuite elles mangent de l'herbe, du fourrage et des céréales. Il faut 8000 tonnes de fourrage par an. Quand elles mangent, les vaches ruminent c'est à dire qu'elles régurgitent le contenu de leurs panses dans leurs bouches et le remâchent.Une génisse peut peser de 500 à 900 kg.

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14 novembre 2013, Piton Hyacinthe

Exploitation maraîchère en bio de M. Ethève

Une classe dynamique et motivée qui ne perd

pas son enthousiasme malgré une pluie battante.

Un grand bravo à tous !