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Debate: Discusion en el aula_Sesiones de trabajo

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Es una metodología de investigación que se utiliza para recoger datos a través de la interacción del grupo. Existen diferentes tipos de discusiones como la mesa redonda, el debate, el panel, el seminario, entre otras.

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Es un modelo de aprendizaje basado en la teoría de que los humanos definen sus experiencias dentro del contexto de las narrativas, que sirven como estructuras cognitivas y un medio de comunicación, además de ayudar a las personas a enmarcar y comprender sus percepciones del mundo.

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Consiste en la generación de opciones o posibles rutas a seguir para hacer cambios alrededor de una situación que genera inconformidad.

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Estas no son más que clases impartidas por los docentes donde éstos buscan explicar los métodos prácticos para el desempeño de una metodología sobre un tema determinado, por lo tanto se consideran a las prácticas de laboratorio como un elemento clave en la enseñanza de la ciencia y cualquier carrera práctica.

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Las prácticas de laboratorio constituyen una metodología de enseñanza-aprendizaje que permite que los egresados una vez en el campo laboral puedan desenvolverse sin temor a las actividades que realizaran. Al final gana el vínculo: universidad, docente, estudiante y la empresa.

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Se basa en que el alumnado toma la lección en casa, por ejemplo a través de un video, y en clase realiza actividades participativas, por ejemplo resolver dudas sobre el video y realizar actividades prácticas. Pero esto no significa necesariamente que se haga aprendizaje invertido.

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Este modelo consiste en dar la vuelta a las clases tradicionales, el alumno recibe en casa toda la información a aprender y el tiempo clase se utiliza para hacer tareas, trabajos en equipo y diversas prácticas que refuerzan el conocimiento previamente adquirido. Se trata de un enfoque integral que, cuando se aplica con éxito, no deja espacio para la pasividad.