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사회자:10317서한별
토의자:10330 최준우 10329 조해인 10331황찬우
청중: 없음

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1.남의 말 끊지않기
2.멍 때리지 않기
3.비난하지 않기

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사회자:10309 김태경
토의자:10310 민주완 10316서윤정 10302채우림

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1.반박할때 화 내지않기
2.떠들지 않기
3.나만하지 않기

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사회자:김민성
토의자:박시윤 박효빈 이연우
청중: 없음

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1.학습지 잘쓰자
2.학습지 잘쓰자
3.학습지 잘쓰자

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사회자: 권도의
토의자: OOO, ㅁㅁㅁ, ***
청중: 없음

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사회자:서상현
토의자:카밀라, 이지마, 강빛나
청중: 없음

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1. 서로를 비난하는 말을 하지 않기
2. 상대방의 눈을 쳐다보면서 듣기
3. 상대가 말하는 도중에 끼어들지 않기

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1. 사회자는 진행만 하기
2. 욕하지않기
3. 목소리 높이지 않기

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우리 학교 급식 시간에 발생하는 음식물 쓰레기를 줄이려면 어떻게 해야할까?

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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사회자: 김파벨
토의자: 박민우, 안민혜, 이수진
청중: 없음

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사회자:오민석
토의자:박채연, 이예준, 임소현
청중: 없음

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사회자: 이승헌
토의자: 장은서, 전성현, 전지현
청중: 없음

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사회자:10303 김현우
토의자:10328 조건희,10324 이재호
청중: 없음

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1.잘 참여하기
2.딴짓 안하기
3.상대방 말 무시하지 않기

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1. 다른 사람의 기분 상하게 하는 말 하지 않기
2. 열린 자세로 참여하기
3. 다른 사람의 의견을 경청하며 듣기

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1. 시비 거는 말투 쓰지 않기
2. 다른 사람 의견을 들을 때 경청하기
3. 다른 사람 의견에 반박하지 않기

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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우리 모둠 규칙 세우기

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우리 모둠 규칙 세우기

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1.욕하지 않기
2.존댓말 쓰기
3.서로의 의견을 존중하기

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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토의 내용 정리 양식 (★녹음 파일 or 텍스트 변환 내용 함께 업로드!)

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토의 내용 정리 양식 (★녹음 파일 or 텍스트 변환 내용 함께 업로드!)

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-원곡제때 운영할 수 있는 학급 부스 주제 및 테마
OOO 주장:
OOO 근거:
ㅁㅁㅁ주장:
ㅁㅁㅁ근거:
***주장:
***근거:

-모둠에서 결정된 학급 부스 주제 및 테마:

-결정된 학급 부스를 구체적으로 실현할 수 있는 방법
OOO:
ㅁㅁㅁ:
***:

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현황(OOO): 우리 학교의 급식 음식물 쓰레기 양이 매년 증가하고 있다.
문제점1(OOO): 음식물 쓰레기 처리 비용이 많이 든다.
문제점2(OOO): 환경을 오염시킨다.
원인1(OOO): 학생들이 육류 위주로 음식을 먹는다.
원인2(OOO): 학생이 좋아하지 않는 음식으로 구성된 식단 때문이다.
원인3(OOO): 자율적이지 않은 배식 때문이다.
해결방안1(OOO): '식습관 일지'를 작성한다.
해결방안2(OOO): 자율 배식의 종류를 늘리자.
해결방안3(OOO): '음식물 쓰레기 줄이기' 홍보 행사를 열자.
해결방안4(OOO): '식단 공모전'을 열자.

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새로운 노트 결론
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새로운 노트 토의
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원곡제때 어떤 테마(주제)로 학급 부스를 운영해야 할까?

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클로바 노트 토의 음성 녹음

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비밀번호 : dwbaxg

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-사회자가 토의를 잘 진행하였으며, 토의자들의 의견을 잘 요약함. 그러나 토의가 더 구체적으로 진행될 수 있도록 유도하는 자세가 필요함.

-토의자들은 자신들이 마련한 의견을 구체적으로 말하고자 노력하였으나, 충분한 근거를 들지 않은 점이 아쉬움

-토의자들의 태도에 간혹 장난스러운 태도가 보임. 공적인 말하기인 만큼 진지한 자세와 적극적인 자세가 필요함.

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조건희 주장:오목대결조건희 근

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조건희 주장:오목대결
조건희 근거:오목대결을 하므로써 집중력이 향상된더
이재호 주장:폐활량대결
이재호 근거:폐활량대결을 하므로써 자신의 매력을 보여줄 수 있다
정해진 테마:오목대결
실현할 수 있는 방법:1.책상2개를 붙인다 2.오목판을 책상에 놓는다 3.오목대결을 한다

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-사회자가 토의 진행을 매끄럽게 잘 하였으며, 토의자들의 의견을 깔끔하게 요약&정리함.

-토의자들은 사회자의 주도를 잘 따르고 규칙을 잘 지켜가며 자신의 의견을 타당한 근거를 들어 설명함

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-사회자 선정이 중요! 토의를 매끄럽게 잘 이끌어나갈 수 있는 사회자를 선정할 것.

-일부 토의자들은 자신의 의견을 잘 얘기하기는 했으나, 자신의 의견에 대해 구체적으로 조사하여 자신감을 가지고 토의에 참여한다면 더 좋은 토의를 만들 수 있을 것!

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-사회자가 토의를 이끌어 나가려고 노력하는 모습이 보였고, 토의자들도 자신이 마련한 의견과 근거에 대해 이야기하고자 노력함.

-다만 토의 규칙(상대 존중 및 배려, 존댓말등)이 제대로 지켜지지 못한 점이 아쉬움.

-충분한 토의를 통해 결론을 도출하지 못함.

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-모든 참여자가 토의 규칙을 훌륭하게 잘 지킴

-사회자가 원활하고 매끄럽게 토의를 진행하였으며, 발언 내용을 정리하여 토의자들이 토의 내용을 잘 이해하고 따라올 수 있도록 함.

-토의자들 역시 자신의 의견과 근거를 철저한 사전조사를 통해 충분히 마련하였으며 이를 바탕으로 논리정연하고 구체적으로 이야기함.

-토의를 참여하지 않은 사람은 앞으로 더 적극적인 자세로 참여할 필요가 있음