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Si hay alguna buena práctica que he adquirido en mi formación en las Ciencias Exactas y Naturales es la utilización del método científico. He tenido el placer de participar en diversos proyectos de investigación mayormente vinculados a la bacterias ambientales y patógenas, cianobacterias y arqueas en el Instituto PROIMI en Tucumán. Dentro de los que puedo mencionar "Quorum Sensing y Quorum Quenching en Acinetobacter sp. Ver3 aislado de la Puna”, “Actividad Quorum Quenching de ambientes extremos: una alternativa para controlar al patógeno multirresistente Pseudomonas aeruginosa” y como Grupo colaborador del proyecto “Potencial biotecnológico de la actividad Quorum Quenching de la arquea Halorubrum sp. DM2 contra el patógeno multirresistente Pseudomonas aeruginosa PAO1”.

Como "científica" la investigación es un proceso que debe ser sistemático, metódico y organizado que tiene como objetivo generar nuevos conocimientos, responder preguntas o resolver problemas a través del análisis riguroso de datos, hechos u observaciones. Se basa en métodos científicos y busca producir información válida, verificable y objetiva. Y es el motor de mi desarrollo profesional y académico, que por supuesto cada nuevo desafío conlleva a un resultado futuro incierto, que me entusiasma.

En este curso espero ampliar mis horizontes incursionando en la investigación de ciencias sociales y la educación, que hasta el momento me es ajeno.

Saludos a todos, nos vemos en clases.

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Buenas tardes primeramente debemos decir que siempre estamos en constante investigaciones , algunas mas generales u otras mas estructuradas y especificas con marcos de referencia, alcances, características, recursos. Siguiendo con lo ante expuesto podemos decir que existen dos una es la científica, humanística dentro de los cuales están las basicas,exploratorias,complementarias,experimental,investigacion,aplicativas,ect.El Campo del conocimiento es infinito pero debe ser estructurado por ciencia, oficio, intereses.

He participado en una investigación en la universidad de CIENCIAS EMPRESARIALES Y SOCIALES. Sobre estrategias de mercadeo, intereses de los consumidores, sustitutos, complementarios, clientes potenciales, diferencias etarias, económicas, gustos, diferencias demográficas, marcas lideres, segunda terceras marcas, entre otras.

Es muy importante investigar no solo para analizar critico; si no para poder tener esas herramientas para desglosar los elementos y las emociones son el motor que impulsa a hacerlo posible.

saludos profes de catedra y éxitos!!

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Durante mi carrera de contador público tuve la oportunidad de participar activamente en un proyecto de investigación sobre contrataciones públicas en la provincia de Corrientes. Esta experiencia no solo complementó mi formación académica, sino que también me brindó una visión profunda sobre cómo se aplica la teoría en la práctica, analizando de cerca los procesos y desafíos reales de la administración pública.

Investigar es un proceso apasionante de curiosidad y perseverancia. Al principio, me enfrento a un desafío que me inspira a buscar respuestas. La investigación me ha enseñado a ser riguroso, a cuestionar mis suposiciones y, lo más importante, me ha permitido crecer personal y profesionalmente.

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Mi nombre es Andrea Hereter, soy farmacéutica y no tengo experiencia en investigación de proyectos como tal, el único acercamiento que tuve a la investigación fue la preparación de mi tesina para recibir mi título.

Al pensar en investigación siento por un lado curiosidad y entusiasmo y por otro lado cierta ansiedad o incertidumbre por la falta de experiencia y de herramientas para realizar la tarea, estoy entusiasmada de adquirir nuevos conocimientos al respecto.

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Buenas tardes.

En mis prácticas diarias en la institución donde me desempeño hemos trabajado mucho con proyectos de ABP, los cuales no solo implican investigación sino también trabajo colaborativo.

En cuanto a la reflexión creo que investigar implica realizar un recorte de la realizad y problematizarla. Este proceso nos puede generar incertidumbre, cansancio ( ya que implica mucha lectura) entre otros. El desafío mas grande creo que es el de no desviarse de ese recorte y saber analizar críticamente la información. Y si de aprendizajes hablamos, serán muchos seguramente.

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Investigar para mí, es un proceso activo, metódico y crítico de búsqueda de respuestas fundamentadas a una pregunta o problema, con el objetivo de producir nuevo conocimiento o ampliar el que ya existe.

Durante mis estudios he realizado seminarios y tesinas; y en las instituciones donde trabajo, suelo realizar proyectos institucionales, colaborativos e interdisciplinarios, pero nunca he participado en una investigación. Por eso estoy ansiosa por comenzar a cursar esta materia, para incorporar nuevos conocimientos y adquirir experiencia.

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En mi caso particular, no tuve experiencias previas formales en investigación, más allá de la elaboración de mi proyecto final (tesis) para la facultad de Ingeniería. Ese trabajo me permitió tener un primer acercamiento al proceso investigativo, desde la formulación del problema, estudio de mercado, entrevistas, hasta la búsqueda y análisis de información sobre un determinado tema.

Para mí, investigar es un proceso que requiere mucho compromiso, paciencia y constancia. Al inicio del proyecto uno puede sentir incertidumbre, o que es algo difícil, que a veces no sabemos por donde empezar, pero a medida que se van desarrollando los temas y logrando avances el entusiasmo empieza a crecer. Investigar es una buena oportunidad para crecimiento profesional y personal.

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Hola! Soy docente de nivel secunario y universitario. He tenido experiencia en investigación en el campo de las Ciencias Sociales y Humanidades. Pertenezco a un proyecto de investigación en Filosofía por la UNLP y cada año presentento avances en calidad de aportes en congreso afines. Investigar significa para mi interpretar la realidad desde marcos teóricos que nos permiten ensayar una mirada socio-crítica de la realidad. Los desafíos son complejos porque el objeto de estudio es dinámico y no estático, lo que exige profundización y elaboraciones hipotéticas varias. Por último, los aprendizajes son beneficiosos y desafiantes, ya que considero un área en permanente construcción.

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Buenos días! Soy Edgardo D. Fékete y soy abogado de profesión. Durante mi formación profesional en Derecho no he tenido la suerte de participar en proyectos de investigación bajo metodología científica. Por lo que considero que este espacio curricular resulta sumamente interesante para adentrarnos en los postulados del método científico aplicado a la investigación en la educación.

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Buenas tardes, soy Rocio Lamera, profesora de ciencia politica en el nivel secundario. Durante mi formacion profesional he cursado dos materias vinculadas a la creacion de proyectos de investigacion: seminario de la investigacion y metodologia de la investigacion.

Considero que en este espacio curricular podre refozar todos aquellos conocimientos adquiridos y ampliar mi campo del conocimiento. Investigar es un proceso que requiere paciencia, responsabilidad y mucha constancia.

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Hola como andan?

A lo largo de mi trayectoria escolar, tuve la oportunidad de participar en diversas investigaciones orientadas al desarrollo de proyectos concretos. Por ejemplo, en la escuela secundaria, formé parte de un trabajo enfocado en la creación de un microemprendimiento. Más adelante, durante la tecnicatura, realicé mi proyecto final, el cual implicó la búsqueda y el análisis de información a partir de una muestra representativa de un mercado específico.

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En mi caso, tuve algunas experiencias cercanas a la investigación a través de proyectos culturales y artísticos en los que participé y produje. No fueron investigaciones académicas formales, pero sí implicaron indagar, relevar información, entrevistar personas y registrar procesos para desarrollar propuestas.

Para mí, investigar es buscar, explorar y conectar información para comprender mejor una realidad y generar algo nuevo a partir de eso. Me genera curiosidad y entusiasmo, aunque también el desafío de organizar la información y encontrar enfoques claros. Creo que siempre deja aprendizajes valiosos, porque te obliga a mirar con más atención y a escuchar otras perspectivas.

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En mi trayectoria, si bien no he participado de investigaciones académicas formales de gran escala, en distintas oportunidades desarrollé proyectos en los que la investigación y el análisis fueron centrales. Tuve la posibilidad de trabajar en propuestas educativas que implicaron búsqueda de información y diseño de producciones propias, tanto en el aula como en espacios de multimedios, producción visual y museos de artes electrónicas interactivas.

Para mí, investigar es explorar y construir conocimiento, organizando la información para entender mejor lo que sabemos. Considero que cada investigación deja aprendizajes que van más allá de un proyecto y enriquecen la práctica diaria.

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Personalmete, desde el secundario tuve experiencia en el ámbito de la investigación, ya sea un estudio de campo una actividad actividad interdisciplinaria y en el campo ecómico simulando un negocio, llevando todo eso a la práctica junto con todos sus libros contables. Más adelante estudié un año prof. de química donde también pude profundizar en la investigación de diferentes materias relacionadas. Y actualmente, junto con mi carrera, la abogacía y mi estado de vida, me veo continuamente en relación con la investigación.

Las emociones a lo que me aborda puede ser un poco de sentimientos de miedo a lo desconocido y también mucha disposición para poder llevar a cabo esa investigación en este proceso de la investigación

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Para mí, investigar es sumergirme en un camino de búsqueda y descubrimiento, con la intención de responder preguntas y comprender a fondo un tema. Este proceso me despierta curiosidad y entusiasmo, pero también cierta incertidumbre que me impulsa a seguir explorando. A lo largo del recorrido surgen desafíos como acotar bien el problema, encontrar información confiable, organizar el tiempo y mantener la objetividad. Sin embargo, cada obstáculo se convierte en una oportunidad de aprendizaje: desarrollo mi pensamiento crítico, refuerzo la paciencia y la perseverancia, y adquiero nuevas herramientas que enriquecen tanto mi formación académica como mi práctica profesional. En mi carrera profesional participe de varios proyectos y tesis, pero no así de una Investigacion, seria todo un desafio

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Soy docente en el nivel secundario y no participe en proyectos de Investigación, si en la Institución se llevan a cabo diferentes proyectos institucionales en los cuales participe. Para mi investigar es indagar para descubrir, explorar, buscar. Es apropiarnos de nuevos conocimientos y aprendizajes.

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Buenas tardes mi nombre es Ana Ibarra soy medica y en la facultad tuve la oportunidad de participar de varios proyectos. Investigar es un proceso fundamental para el crecimiento personal y profesional que implica curiosidad, esfuerzo y compromiso. Para muchos puede significar adentrarse en lo desconocido con la intención de descubrir, entender y generar conocimiento nuevo o validar información existente. Personalmente intente muchas veces por mi sola lograr todos los pasos del método científico y siempre mi base de datos se me ampliaba demasiado y no cumplía mi objetivo. Pero me quedo la experiencia de haber colaborado en varios proyectos.

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Mi nombre es Claudia Macena y, como docente, la investigación es una parte integral nuestro trabajo. Aunque no he participado en proyectos de investigación formales a gran escala, me he sumergido en la realización de proyectos institucionales y en el aula. Un claro ejemplo de esto es la implementación del Aprendizaje Basado en Proyectos (ABP), donde la investigación es el pilar central. En estos proyectos, mis estudiantes y el equipo de colegas investigamos, analizamos problemas y buscamos soluciones de manera colaborativa. Esta experiencia me ha brindado una base sólida en el proceso de investigación. Para mí, investigar es un viaje fascinante. Es una forma de ir más allá de lo obvio, de formular preguntas y de buscar respuestas que nos ayuden a comprender mejor el mundo que nos rodea, especialmente en el ámbito educativo.  La investigación me genera una mezcla de emociones. Siento una gran curiosidad por descubrir cosas nuevas y una inmensa satisfacción al encontrar una respuesta o una solución. A la vez, puede ser un proceso frustrante cuando los resultados no son los esperados o cuando me encuentro con obstáculos inesperados.  Uno de los mayores desafíos es la organización de la información. Es fácil perderse entre la gran cantidad de datos y fuentes. Otro reto es mantener la objetividad y no dejar que las ideas preconcebidas influyan en el proceso. En cuanto a los aprendizajes, he aprendido que la investigación es un proceso continuo, no lineal. Requiere paciencia, rigurosidad y la capacidad de aceptar que no siempre se llega a una conclusión definitiva. También he descubierto el valor del trabajo en equipo y del intercambio de ideas para enriquecer el proceso.

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Durante el cursado de mi carrera "odontología", tuve la oportunidad de realizar en varias oportunidades tardeas de investigación y exposición de trabajos investigativos, dentro de ellos, el más destacable, como Becaria CiN (Concejo Interuniversitario Nacional), el cual fue un trabajo remunerado y con el cual obtuve una premiación, la misma, me permitió llegar hasta la Universidad Nacional de Buenos Aires, dando a conocer mi trabajo y enriqueciendo enormemente mi formación profesional además de la personal.

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Buen día, soy Notaria. Durante mi formación profesional en derecho, no se hacían proyectos de investigación, por lo menos por esa época, ya que me recibí hace muchos años; por lo cual resultará muy interesante este espacio.-

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Soy Cynthia Peralta y a lo largo de mi paso por la Facultad tuve la oportunidad de involucrarme en distintos proyectos de investigación. Participé como ayudante en materias vinculadas al área y llevé adelante, con gran dedicación, mi tesis de grado, que considero mi proyecto más importante.
Investigar me despierta una combinación de emociones, la curiosidad y el entusiasmo por descubrir nuevos datos, junto con la tensión y el compromiso que exige encontrar información precisa y confiable.

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Soy Rosana Dornelles. En relación a mi experiencia en cuanto investigaciones puedo decir, que si bien no cuento con experiencia en proyectos de investigación a gran escala, he desarrollado una base investigativa durante mi formación profesional. A través de asignaturas de metodología de la investigación (cualitativa y cuantitativa) he adquirido los conocimientos teóricos necesarios para diseñar, ejecutar y analizar investigaciones. Además, mi tesis de grado fue un proyecto de investigación que me permitió aplicar estas habilidades de manera práctica, gestionando todo el proceso desde la formulación del problema hasta la presentación de los resultados.

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Buenas, en mi trabajo como directora de Arte, muchas veces nos encontramos en la busqueda de referencias, y sobre todo haciendo investigaciones pertinentes a la temática que se plantea desde dirección. Por ejemplo: si tenemos que hacer una ambientación de los años 50 en la Argentina. Y desde que punto de vista lo vamos a contar (clase social, edades, lugares, etc) . En este sentido, me parece una tarea sumamente necesaria si queremos lograr que nuestro trabajo sea más fiel a la realidad, ya sea que desde nuestra propuesta sea transgredirla, es importante conocerla para estar en los detalles de ambientación. Además de esta forma, nos acercamos más al espectador ya que se puede identificar y sentir evocado. A la vez, es una tarea compleja, y de muchas horas ya que debemos ser coherentes a la hora de buscar las fuentes y material de archivo . Pero más alla de ese tipo de investigaciones, nunca participe en ningún proyecto o carrera de Investigación como tal.

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Antes que nada, buenas tardes!

Como abogado he tenido que aplicar el método científico para el desarrollo de actividades educativas, pero en la práctica, poco lo he usado realmente, y no he hecho investigaciones formales.

Cuando hablamos de investigación, se despierta mi curiosidad innata, y me atrae la idea de aprender del tema.

Espero sea un semestre excelente y cargado de aprendizaje!

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Buenas tardes! Mi nombre es Natalia soy licenciada en nutrición. Tuve la oportunidad de investigar gracias a mi tesis, donde conocí sobre el autismo y su alimentación. También he participado en investigaciones del ministerio donde buscábamos conocer el estado nutricional de una población en particular. Para mi investigar es un proceso lleno de curiosidad, pero también de frustración y desafíos. Te empuja a buscar respuestas, aunque a veces no las encuentres fácilmente, lo que puede generar incertidumbre. Sin embargo, cuando finalmente descubres algo, hay una gran satisfacción. Aprendés a pensar de manera crítica, a no rendirte ante los obstáculos y a ser creativo para encontrar nuevas soluciones. Lo valioso de investigar no es solo la respuesta, sino todo lo que aprendés en el proceso.

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Buen día! Durante mi período de formación profesional realicé algunos proyectos de investigación menores. El desafío principal, personalmente, es poder elegir un tema o un objeto de estudio que me interpele y poder encontrar soluciones a los problemas planteados de manera exitosa, sin que este sea el objetivo final, pero siempre tratando de aprender nuevas experiencias en el proceso.

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Hola a todos/as, soy Laura Avalle.
No tengo experiencia previa en proyectos de investigación, así que este espacio va a ser totalmente nuevo para mí.

Para mí, investigar significa buscar respuestas, profundizar en un tema y tratar de comprenderlo desde distintas miradas. Lo asocio con curiosidad, con la posibilidad de aprender y también con el desafío de ser constante y metódica.

Siento un poco de incertidumbre porque es un camino que recién empiezo, pero también entusiasmo, porque creo que me va a dar herramientas valiosas para mi formación como docente y para mi práctica profesional.

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Soy Griselda Machado; mi primer contacto con la investigación fue la búsqueda de información para mí tesina de grado de la carrera de farmacia; en la actualidad me encuentro trabajando en mi tesis de maestría donde la investigación no solo es información en el sentido de papers o libros si no que recurro a encuestas para adquirir información; he cursado epistemología de la investigación en dos ocasiones en el grado y posgrado 

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Soy Griselda Machado; mi primer contacto con la investigación fue la búsqueda de información para mí tesina de grado de la carrera de farmacia; en la actualidad me encuentro trabajando en mi tesis de maestría donde la investigación no solo es información en el sentido de papers o libros si no que recurro a encuestas para adquirir información; he cursado epistemología de la investigación en dos ocasiones en el grado y posgrado 

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Buenas noches, soy Fagún Rafael Franco.

Durante mi carrera de Licenciado en Seguridad, tuve varias experiencias vinculadas a la investigación académica. Una de las materias que más lo exigía fue Seguridad e Higiene, donde debíamos analizar en profundidad los riesgos inherentes a las obras de construcción. Esto implicaba investigar normativas específicas, identificar peligros potenciales en cada etapa del proceso constructivo, y proponer medidas de mitigación basadas en estándares técnicos y legales. El trabajo no se limitaba a lo teórico: muchas veces debíamos realizar relevamientos, entrevistas y estudios de campo para comprender cómo se aplicaban (o no) las medidas de seguridad en entornos reales.

En lo personal para mi Investigar, significa ir más allá de lo evidente. Es un proceso que exige disciplina, curiosidad y compromiso con la verdad. Donde generas una mezcla de entusiasmo y responsabilidad: entusiasmo por descubrir y aprender, y responsabilidad por producir conocimiento útil y riguroso. El mayor desafío es mantener la objetividad y la profundidad en contextos donde la información puede ser escasa o contradictoria. Pero también es una oportunidad de crecimiento personal y profesional, porque cada investigación me obliga a pensar críticamente, a cuestionar supuestos, y a construir soluciones sólidas desde la evidencia.

Investigar no es solo acumular datos, sino entender, transformar y aportar. Y en el ámbito de la seguridad, eso puede marcar la diferencia entre prevenir un riesgo o lamentar una tragedia.

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Hola, soy Mgter en Salud y enfermedades transmisibles, vivo en Posadas Misiones. Culmine el pos grado con mi tema de tesis: Trasplante Autologo, sobrevida Global, Libre de eventos en un Hospital Publico de la Ciudad de Posadas, Agosto 2023 a Septiembre 2024.

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Durante mi formación como Ingeniero, tuve la oportunidad de participar en investigaciones y de realizar una tesis como requisito para la finalización de la carrera. Estas experiencias me permitieron aplicar el método científico, desarrollar habilidades de análisis y comprender la importancia de la investigación para dar respuesta a problemáticas del sector forestal y ambiental. Para mí, investigar es un proceso de aprendizaje constante que combina curiosidad, disciplina y compromiso. Aunque implica desafíos, como la búsqueda rigurosa de información y la sistematización de datos, también brinda la satisfacción de generar conocimiento útil y aplicable a la realidad.