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 EXPEDIENTE Z-05: "El Mudo"                                                                                         Sujeto: Varón, ex-locutor de radio.                                                                                    Observación de campo: El sujeto parece entender perfectamente cuando otros zombis le gruñen o le hacen señales. Intenta comunicarse, mueve la boca con frustración, pero solo emite sonidos cortados y sin sentido ("Gu... ah...t..."). No puede formar oraciones, aunque parece inteligente.                                                    Pregunta: ¿Qué área específica del lenguaje está dañada?                                                                                           Diagnóstico del grupo:                                                                                                El Área de Broca: El Arquitecto del Lenguaje                                                                   El zombi entiende lo que le dicen, pero no puede formar palabras coherentes. Esto indica daño en el área de Broca, ubicada en el lóbulo frontal izquierdo. Esta área permite producir el lenguaje hablado. Cuando falla, aparece la afasia de Broca: la persona comprende, pero no puede expresarse fluidamente.                                                                                                   El estudiante puede entender la clase, pero tener dificultad para participar oralmente, explicar ideas o construir frases escritas. Puede frustrarse porque sabe la respuesta, pero no logra expresarla.                                                       Sin el área de Broca, las ideas quedan atrapadas

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área De Broca En La Vista De Perfil De Color Rojo Con Cuerpo Aislado En El Fondo Blanco Ilustración 3d. Anatomía Cerebral Humana Stock de ilustración - Ilustración de neurología, área: 294733645

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área de broca en la vista de perfil de color rojo con cuerpo aislado en el fondo blanco Ilustración 3d. anatomía cerebral humana. Ilustración acerca neurología, área - 294733645

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🧟 EXPEDIENTE Z-04: "El Pez Dorado"                                                                          Sujeto: Mujer, anciana.                                                                             Observación de campo: La sujeto comienza a perseguir a una víctima, pero si pierde el contacto visual por 10 segundos, se olvida de qué estaba haciendo y se va a otro lado. No puede retener nueva información. Parece vivir en un bucle eterno de pocos segundos. No reconoce lugares donde ya ha estado.                                                                                                                Pregunta: ¿Qué parte del cerebro (específicamente la relacionada con guardar recuerdos) está fallando?                                                                                                            Diagnóstico del grupo:                                                                                                    El Hipocampo: El Guardián de los Recuerdos                                                                     Esta zombi no puede guardar nueva información y vive en un presente de pocos segundos. Esto señala daño en el hipocampo, estructura clave para formar nuevos recuerdos.         El hipocampo convierte la información de corto plazo en memoria a largo plazo. Sin él, no hay almacenamiento.                                                                         El estudiante puede escuchar una explicación, pero olvidarla minutos después. No retiene instrucciones, nombres, lugares ni contenidos nuevos. Cada día sería como empezar desde cero.                                                                   Sin hipocampo, no hay memoria duradera

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Hipocampo y memoria: anatomía, función y deterioro - Mente y Ciencia

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El hipocampo forma parte del sistema límbico y su función principal está asociada con el aprendizaje y la consolidación de la memoria.

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🧟 EXPEDIENTE Z-03: "El Ciego que Mira"                                           Sujeto: Varón, adolescente.                                                                                                            Observación de campo: Los exámenes oculares confirman que sus ojos están en perfecto estado. Sin embargo, el sujeto choca contra paredes, no reacciona ante luces brillantes y no reconoce visualmente a sus presas a menos que las escuche o las huela. Su cerebro no está procesando las imágenes.                                                                                              Pregunta: ¿Qué parte del cerebro recibió el daño?                                                                  Diagnóstico del grupo:                                                                                                                  El Lóbulo Occipital: El Procesador de Imágenes                                                                Aunque los ojos están sanos, el cerebro no procesa lo que ve. Esto indica daño en el lóbulo occipital, donde se encuentra la corteza visual. Los ojos captan la imagen, pero es el lóbulo occipital quien la interpreta. Sin él, hay ceguera cortical: se ve, pero no se comprende lo que se ve.                         El estudiante puede tener dificultades en lectura, reconocimiento de letras, interpretación de gráficos, mapas o imágenes. También puede chocar con objetos o no identificar rostros.                                                                                              Sin procesamiento visual, no hay comprensión visual.

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Hang Zeng, Gereon R. Fink, Ralph Weidner

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El procesamiento del tamaño visual en la corteza visual temprana sigue a la afectación de la corteza occipital lateral

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La activacion neural en la corteza visual temprana (EVC) refleja el tamaño percibido de los estimulos en lugar de la retina, lo que sugiere que

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🧟 EXPEDIENTE Z-02:                                                                                                      "El Desinhibido" Sujeto: Mujer, exprofesora de matemáticas (conocida por ser muy educada).                                                                               Observación de campo: El sujeto no presenta problemas de movimiento. Sin embargo, ha perdido totalmente la capacidad de hacer estrategias. Corre hacia las trampas sin pensar. Además, muestra una agresividad impulsiva y comportamiento socialmente inaceptable (hace cosas vergonzosas que nunca haría antes). Ha perdido su "freno" mental.                                                                 Pregunta: ¿Qué parte del cerebro falló (o se desconectó)?                                                                                      Diagnóstico del grupo:                                                                                                     La Corteza Prefrontal: El Freno y el Estratega                                                                       Esta zombi perdió su capacidad de planear, controlar impulsos y comportarse socialmente. El área afectada es la corteza prefrontal, ubicada en el lóbulo frontal.                                                                                      Esta región es responsable de: Toma de decisiones, Planeación, Control de impulsos, Conducta social, Resolución de problemas, Es el “director ejecutivo” del cerebro.                                                                                                    Si esta zona no funciona bien, el estudiante puede actuar impulsivamente, tener dificultades para concentrarse, planear tareas, regular emociones y seguir normas. Puede saber mucho… pero no saber cómo usarlo estratégicamente. Sin corteza prefrontal, no hay freno ni estrategia.

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El sistema nervioso (SN) es un entramado de neuronas y células gliales de enorme complejidad que en último término va a determinar nuestras conductas, pensamientos y emociones. Estas unidades nerviosas, para poder cumplir su función, se irán agrupando en mayores estructuras; y cada una de estas agrupaciones aportará su granito de arena a esta compleja maquinaria. Una de las estructuras más notables del SN es el cerebro, el cual se divide en una serie de subestructuras denominadas lóbulos; entre ellas el lóbulo frontal, que va a ser el protagonista de este artículo.

Antes de nada, hay que entender que los lóbulos se definen a partir de una división de la corteza cerebral. Una división que se realiza en función del papel que desempeñan en los diferentes procesos y su localización. De manera que si el celebro fuera la tierra, los lóbulos serían algo así como los continentes.

Esta clasificación es muy funcional, ya que nos sirve de mapa para localizar con facilidad ciertos puntos a lo largo del cerebro. La corteza cerebral está compuesta por 6 lóbulos funcionales: frontal, parietal, occipital, temporal, de la ínsula y límbico. En el presente artículo nos vamos a centrar posiblemente en el más relevante de ellos, el lóbulo frontal. Empezaremos destacando el área que ocupa, ya que suya es una tercera parte de nuestra corteza cerebral.

Estructura y funciones del lóbulo frontal

El lóbulo frontal se encuentra en la parte más anterior del encéfalo, en concreto toda la corteza cerebral a partir del surco central. Se considera un lóbulo muy importante debido a que cumple funciones centrales en el procesamiento de la información, especialmente relevantes son las que tienen un carácter ejecutivo. Ahora bien, el lóbulo frontal está dividido en múltiples regiones que lo dotan de una gran variedad de funciones.

A la hora de agrupar las distintas estructuras funcionales del lóbulo podemos hablar de dos grandes territorios. Uno de ellos sería el territorio correspondiente a la corteza motora, la cual cumpliría funciones de carácter motor. El otro territorio sería la corteza prefrontal, la encargada de los procesos ejecutivos, la toma de decisiones y de diferentes aspectos relacionados con la regulación de las emociones.

Arendo, Bembibre y Triviño (2012) destacan la importancia del lóbulo frontal afirmando que está conectado con prácticamente todas las áreas del encéfalo. Las autoras relatan que este área procesa "información de naturaleza cognitiva, motivacional y emocional y utilizarla para impulsar la conducta del individuo a la consecución de sus objetivos". Así pues, gracias al lóbulo frontal, estamos capacitados para diseñar planes, seleccionarlos y coordinar las mejores estrategias cognitivas para realizarlos.

Corteza motora

La corteza motora del lóbulo frontal es el gestor de los sistemas efectores del cuerpo. Gracias a él, podremos realizar todo tipo de actos motores de carácter voluntario. Esta estructura será la encargada tanto de la planificación del movimiento como de transmitir las órdenes a los músculos para que se pongan en marcha. Es importante matizar que esta corteza solo se encarga de los movimientos voluntarios, el sistema motor involuntario está presente en otras estructuras, como los ganglios basales y el cerebelo.

Podemos encontrar tres áreas de relevante mención dentro de la corteza motora:

El área premotora. Es la encargada de la planificación y la programación de los movimientos. Antes de la realización de cualquier movimiento, estas neuronas se encargan de establecer los músculos y pasos necesarios para que este se resuelva correctamente

El área motora primaria. Es la corteza que se encarga de ejecutar los guiones preparados por la corteza premotora. Es decir, es la encargada de disparar la acción de movimiento, mandando las órdenes a los músculos.

El área de Broca. Es la encargada de la producción del lenguaje. Su función es coordinar los músculos fonológicos para que el sujeto pueda hablar y pronunciar. También está implicada en la producción de la escritura. Para conocer más de ella pulse en el siguiente enlace.

Corteza prefrontal

En esta región nos encontramos con el sistema ejecutivo y el procesador de la información del cerebro humano. La corteza prefrontal de lóbulo frontal es la responsable en último término de la cognición, la conducta y de la respuesta emocional de los sujetos. Es la mediadora entre muchas otras estructuras a lo largo de todo el encéfalo, tomando su papel clave en la toma de decisiones.

No está de más aclarar que las funciones ejecutivas son un conjunto de habilidades cognitivas de orden superior, las cuales controlan nuestra conducta y emociones. Es decir, todos aquellos procesos que se encargan de gestionar, organizar, coordinar y dirigir; se podría describir como el procesador de un ordenador siguiendo una metáfora computacional.

Tres grandes regiones de la corteza prefrontal

La corteza frontal dorsolateral (CPDL). Está conectada con regiones de otros lóbulos y transforma el pensamiento en planes, conductas y decisiones. la CPDL está muy relacionada con procesos psicológicos superiores como la memoria de trabajo, la metacognición, el control atencional, la flexibilidad cognitiva, etc. Burguess (2012) enumera las principales funciones de este área: atención, memoria (de trabajo y declarativa), lenguaje, y preparación y secuenciación temporal.

El área cingulada. Su función está altamente relacionada con la regulación de los procesos motivacionales. Se encarga de inhibir o incitar a la acción al individuo. También se encarga de ciertos procesos relacionados con la regulación y sostenimiento de la atención.

La corteza orbitofrontal. Cumple la misión de controlar la afectividad y la conducta social. Interviene en el procesamiento y regulación de emociones y estados afectivos, adaptando la conducta en función del contexto. Recibe información de todas las modalidades sensoriales. Como destacan Arnedo, Bebibre y Triviño (2012), las lesiones en esta área pueden afectar al olfato (anosmia).

El lóbulo frontal es una de las estructuras más relevantes dentro de nuestro encéfalo. Su estudio a través de las diversas técnicas neurocientíficas nos aporta una información muy valiosa: entender su estructura y funcionalidad nos aproxima más a la comprensión de nuestra biología y nos da pistas sobre su relación con nuestras conductas, emociones y pensamientos.
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El sistema nervioso (SN) es un entramado de neuronas y células gliales de enorme complejidad que en último término va a determinar nuestras conductas, pensamientos y emociones. Estas unidades nerviosas, para poder cumplir su función, se irán agrupando en mayores estructuras; y cada una de estas agrupaciones aportará su granito de arena a esta compleja maquinaria.

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🧟 EXPEDIENTE Z-01: "El Tropiezo"                                                                                           Sujeto: Varón, edad desconocida.                                                                                       Observación de campo: El sujeto posee una fuerza muscular normal. Sin embargo, es incapaz de caminar en línea recta. Se cae constantemente, no puede agarrar objetos (falla al intentar morder a las víctimas porque calcula mal la distancia) y se tambalea como si estuviera mareado.                                              Pregunta: ¿Qué parte del cerebro falló durante la infección?                        Diagnóstico del grupo:                                                                                                                                         El Cerebelo: El Equilibrista del Cerebro                                                                                    En este caso, el zombi no puede caminar en línea recta, calcular distancias ni coordinar sus movimientos, aunque su fuerza muscular está intacta. Esto indica una falla en el cerebelo, estructura ubicada en la parte posterior del cerebro.                                                                                                                                    El cerebelo no da la orden de moverse, pero sí coordina cómo se mueve el cuerpo: equilibrio, precisión, postura y sincronización. Es como el “director de orquesta” del movimiento.                                                                                            El cerebelo también participa en la automatización de habilidades como escribir, leer con fluidez o resolver operaciones matemáticas rápidamente. Si falla, el estudiante puede presentar torpeza motora, mala caligrafía, dificultad para deportes, problemas en la coordinación ojo-mano y lentitud para automatizar aprendizajes.                                                                                                       Sin cerebelo funcional, no hay precisión… solo tropiezos.                                                                              

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Cerebelo - Archivo

Las funciones ocultas del cerebelo, que se describen hoy en nuevo estudio publicado en "Science", demuestran que éste puede regular la sociabilidad y el comportamiento basado en la recompensa mediante el control de la liberación de dopamina. Los resultados revelan un importante papel, inadvertido previamente, en el control cognitivo y emocional, y ayudan a explicar las conexiones observadas entre daños o anomalías en el cerebelo y diversas formas de disfunciones mentales y sociales. "Este trabajo abre nuevas perspectivas, no solo para interpretar la función del cerebelo, sino también para comprender el cerebro y descubrir nuevas terapias potenciales para las enfermedades cerebrales que afectan a la sociedad moderna", escribe Egidio D'Angelo, de la Universidad de Pavía (Italia), en un artículo que acompaña al estudio.

Este trabajo abre nuevas perspectivas, no solo para interpretar la función del cerebelo, sino también para comprender el cerebro y descubrir nuevas terapias potenciales para las enfermedades cerebrales que afectan a la sociedad moderna

Conocido generalmente por su función principal en la coordinación y regulación de los movimientos musculares, las investigaciones recientes han sugerido que el cerebelo también participa en diversas funciones no motoras, incluido el procesamiento cognitivo y emocional. También se le ha relacionado con trastornos mentales, como el trastorno del espectro autista (TEA) y la esquizofrenia, y los daños en esta región cerebral causan diferentes formas de comportamiento social anómalo.

A pesar de estas observaciones, todavía se desconoce el papel que desempeña el cerebelo en estas condiciones. Los investigadores del MIT, la Universidad de California en Berkeley, el Instituto Médico Howard Hughes y la Escuela de Medicina de Harvard / Boston Children's Hospital (EE.UU.) exploraron la posibilidad de la existencia de un vínculo entre el cerebelo y el procesamiento de la recompensa en cerebros de ratones, y descubrieron una vía directa entre el cerebelo y el área tegmental ventral (ATV), una pequeña región del cerebro responsable de transportar dopamina a la corteza prefrontal, el centro de recompensa del cerebro.

Luz a nuevos patrones

Según el estudio, la vía cerebelo-AVT es lo suficientemente poderosa como para permitir que las proyecciones del cerebelo regulen los comportamientos mediante el control de la liberación de dopamina. Los resultados arrojan luz sobre un mecanismo que permite al cerebelo contribuir a comportamientos sociales no motrices y motivados por la recompensa.

Esta técnica permite a los investigadores mapear circuitos a gran escala dentro del cerebro y, al mismo tiempo, ofrecer una perspectiva única de las funciones de las neuronas individuales.

Estos resultados han sido posibles gracias al desarrollo de una nueva forma de obtener imágenes del cerebro con una resolución y velocidad sin precedentes. Usando este enfoque, pueden localizar neuronas individuales, trazar conexiones entre ellas y visualizar orgánulos dentro de las neuronas, sobre grandes volúmenes de tejido cerebral.

Esta técnica permite a los investigadores mapear circuitos a gran escala dentro del cerebro y, al mismo tiempo, ofrecer una perspectiva única de las funciones de las neuronas individuales. Las imágenes de muestras de tejido expandido generan enormes cantidades de datos, hasta decenas de terabytes por muestra, por lo que los investigadores también tuvieron que idear técnicas de procesamiento de imágenes computacionales altamente paralelizadas que podrían desglosar los datos en trozos más pequeños, analizarlos y volver a coserlos juntos en un todo coherente.

Patrones de Mielinización

Los investigadores también estudiaron patrones de mielinización de axones en diferentes neuronas. La mielina es una sustancia grasa que aísla los axones y cuya interrupción es un sello de la esclerosis múltiple. Así, pudieron calcular el grosor del recubrimiento de mielina en diferentes segmentos de axones y midieron las brechas entre los tramos de mielina, que son importantes porque ayudan a conducir las señales eléctricas. Previamente, este tipo de rastreo de mielina habría requerido de meses a años para que lo hicieran los anotadores humanos.

El sistema también podría tener aplicaciones más allá de la neurociencia, como estudiar cómo el VIH elude el sistema inmunológico

Los científicos demostraron que esta técnica también podría usarse para analizar el tejido cerebral de otros organismos; de hecho, lo han empleado para visualizar al completo del cerebro de la mosca de la fruta, que es del tamaño de una semilla de amapola y contiene alrededor de 100.000 neuronas.

En el futuro, creen que esta técnica podría usarse para rastrear los circuitos que controlan la formación de la memoria y el recuerdo, para estudiar cómo la entrada sensorial conduce a un comportamiento específico, o para analizar cómo las emociones se acoplan a la toma de decisiones. El sistema también podría tener aplicaciones más allá de la neurociencia, como estudiar cómo el VIH elude el sistema inmunológico, y la tecnología también podría adaptarse para estudiar cómo las células cancerosas interactúan con las células circundantes, incluidas las células inmunitarias.
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Las funciones ocultas del cerebelo abren la puerta a nuevas terapias en enfermedades neurodegenerativas

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Las funciones ocultas del cerebelo, que se describen hoy en nuevo estudio publicado en "Science", demuestran que éste puede regular la sociabilidad y el comportamiento basado en la recompensa mediante el control de la liberación de dopamina.