# data[].attributes.body
Các đồng chí cho ý kiến về buổi tập huấn hôm nay

# data[].attributes.headline
Sau khi trao đổi với GV đc tập huấn ca sau tôi nhận thấy nội dung thống nhất của 2 ca khác nhau. Nội dung học mới về phần mềm ca 1 chưa có. Để nghị BGH nhà trường thống nhất chung cả 2 cả để mọi GV đều nắm bắt được. Với những phần mềm nên gửi thêm video hướng dẫn a

# data[].attributes.subject
Sau khi trao đổi với GV đc tập huấn ca sau tôi nhận thấy nội dung thống nhất của 2 ca khác nhau. Nội dung học mới về phần mềm ca 1 chưa có. Để nghị BGH nhà trường thống nhất chung cả 2 cả để mọi GV đều nắm bắt được. Với những phần mềm nên gửi thêm video hướng dẫn a

# data[].attributes.body
Lớp A5: sau khi về trao đổi với cô đi học buổi đầu thì tôi thấy việc rửa tay của trẻ mẫu giáo khác nhau, mong BGH chốt lại kĩ năng rửa tay cho trẻ MG để các cô rèn cho trẻ ạ.

# data[].attributes.headline
GVB3: Buổi tập huấn được tổ chức nghiêm túc, nội dung thiết thực, phù hợp với nhu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo viên được hướng dẫn cụ thể, dễ hiểu về quy trình rửa tay, rửa mặt cho trẻ,...đảm bảo vệ sinh cho trẻ. Thống nhất kỹ năng cho Gv ạ!

# data[].attributes.subject
GVB3: Buổi tập huấn được tổ chức nghiêm túc, nội dung thiết thực, phù hợp với nhu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo viên được hướng dẫn cụ thể, dễ hiểu về quy trình rửa tay, rửa mặt cho trẻ,...đảm bảo vệ sinh cho trẻ. Thống nhất kỹ năng cho Gv ạ!

# data[].attributes.headline
GV lớp C5:                                                  1. Ưu điểm:  NT tổ chức tập huấn quy chế nghề nghiệp là rất cần thiết cho GV. GV được thực hành đã giúp GV cũ, mới được củng cố, nắm vững kỹ năng lau mặt, lau miệng, rửa tay, lau bàn để rèn trẻ tại lớp. 

# data[].attributes.subject
GV lớp C5:                                                  1. Ưu điểm:  NT tổ chức tập huấn quy chế nghề nghiệp là rất cần thiết cho GV. GV được thực hành đã giúp GV cũ, mới được củng cố, nắm vững kỹ năng lau mặt, lau miệng, rửa tay, lau bàn để rèn trẻ tại lớp. 

# data[].attributes.body
2. Tồn tại: 2 buổi tập huấn có khác nhau về KN rửa tay. NT thống nhất để GV thực hiện cho chuẩn hơn ạ

# data[].attributes.body
Buổi tập huấn được tổ chức nghiêm túc , thiết thực , củng cố được các kĩ năng cần thiết cho việc chăm sóc trẻ . Tuy nhiên về các bước rửa tay hơi khác 1 chút , nên chốt lại để có sự thống nhất giữa 2 giáo viên trong lớp

# data[].attributes.body
Buổi tập huấn được BGH tổ chức nghiêm túc, nội dung thiết thực, phù hợp với nhu cầu chăm sóc, giáo dục trẻ. Giáo viên được hướng dẫn cụ thể, dễ hiểu về quy trình rửa tay, rửa mặt cho trẻ,.... Đảm bảo vệ sinh cho trẻ. Tuy nhiên nội dung học mới về phần mềm ca 1 chưa có. Đề nghị BGH nhà trường thống nhất chung để mọi GV đều nắm bắt được. Với những phần mềm nên gửi thêm video hướng dẫn, để khi làm GV quên bước có thể mở ra xem lại hướng dẫn ạ

# data[].attributes.body
MGB C2:

1. Ưu điểm: Các cô được bồi dưỡng tập huấn quy chế chuyên môn, củng cố lại các kỹ năng chăm sóc trẻ.

2. Tồn tại: 2 ca chưa tập huấn chưa có sự đồng nhất. Nếu có thể thêm chút thời gian cho ca 1 được tập huấn Padllet.

# data[].attributes.body
Sau buổi tập huấn của trường, các cô được củng cố lại các kỹ năng chăm sóc trẻ và được thực hành đầy đủ các kỹ năng rõ ràng, đầy đủ các bước.

# data[].attributes.body
Thay mặt GV lớp B4: Tôi thấy sau buổi tập huấn GV được ôn lại các kĩ năng rửa tay, lau mặt, lau bàn rất thiết thực và hiệu quả. Giúp Gv nhớ lại được các bước chuẩn hơn, chính xác hơn để hướng dẫn trẻ.

# data[].attributes.body
Ý kiến gv lớp B5: Qua buổi tập huấn tôi thấy rất bổ ích giúp gv sx lại các bước vệ sinh cho trẻ, video tập huấn khớp với tài liệu mới nhất của bộ y tế ban hành a

# data[].attributes.body
Buổi tập huấn quy chế nghề nghiệp của trường được tổ chức chu đáo, giáo viên tham gia đầy đủ, tinh thần học tập nghiêm túc. Nội dung tập huấn thiết thực, giúp cô giáo nắm vững hơn quy định, cách rèn nề nếp cho trẻ cũng như học hỏi được các ứng dụng của phần mềm Padlet.

Tuy nhiên sau khi 2 ca tập huấn về trao đổi với nhau lại có 1 số nội dung không giống nhau, có một vài điểm chưa thống nhất giữa 2 ca, cụ thể: phần hướng dẫn các bước rửa tay và một số điểm khác nữa. Điều này dễ gây lúng túng khi triển khai.

Đề nghị nhà trường có hướng thống nhất chung để toàn bộ giáo viên thực hiện đồng bộ, rèn cháu đúng chuẩn quy chế đưa ra .

# data[].attributes.body
Ý kiến về buổi tập huấn: 1. Ưu điểm: Nhà trường tổ chức buổi tập huấn bồi dưỡng cho gv là thiết thực, giúp gv củng cố lại kiến thức và kỹ năng vscs cho trẻ tốt hơn. 2. Tồn tại: Nội dung bồi dưỡng của 2 buổi chưa đồng nhất, gv ca 1 chưa được tập huấn về ứng dụng của phần mềm Padlet

# data[].attributes.body
GV lớp A7 xin có yk ạ:

Buổi tập huấn của NT về quy chế nghề nghiệp là rất cần thiết cho gv vì các kn đều bị mai một. Buổi tập huấn đã mang lại cho gv được thực hành ôn lại kn lau mặt, rửa tay, lai miệng.. và mang lại hiệu quả rất cao sau buổi thực hành để gv về rèn trẻ ở lớp.

Tồn tại: Khi tôi về trao đổi với gv còn lại ở lớp thì kn rửa tay đang bị khác ca 1 học. Mong NT thống nhất QT rửa tay để đi đến sự đồng nhất ạ!