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Realizamos uma reunião para conversarmos sobre o torneio (como funcionam as avaliações, organização de horários e etc).

Também realizamos um aprofundamento nas pesquisas em busca de problemas que os arqueólogos enfrentam, para isso, formamos duplas e depois fizemos uma reunião geral com os problemas e possíveis soluções obtidas.

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Organizamos as peças em caixas organizadoras para facilitar na hora de procurar peças, já que pouparia tempo.

Também fizemos um bate-papo espontâneo sobre a temporada, nosso robô, o torneio e etc., os integrantes veteranos compartilharam também suas experiências anteriores.

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Fizemos trios e analisamos o tapete, cada trio bolando uma estratégia. Em seguida, explicamos nossas estratégias aos outros, e nossos técnicos davam dias opiniões e/ou pontos que poderiam ser mudados/melhorados.

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Aprofundamos mais nossas pesquisas, focando em nichos mais específicos e discutindo sobre possíveis soluções, também entramos em contato com um arquéologo norte-americano.

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Neste dia, realizamos uma pesquisa, na qual nos aprofundamos mais na nossa solução para o problema. Através dessa pesquisa, conseguimos chegar à solução final.

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Fizemos uma dinâmica entre as equipes. O objetivo desta dinâmica foi trabalhar os core values e criar uma historinha com base neles. Cada equipe escolheu um core value e, em seguida, apresentou e comentou sobre a escolha feita.

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Neste dia, conseguimos entrar em contato com a arqueóloga Juliana Sante (doutora em Arqueologia pela Universidade de Rondônia e historiadora) e Kenny (aluno do curso de Arqueologia). Realizamos uma reunião com ambos, apresentamos nossa solução para o problema e depois ouvimos suas opiniões e sugestões para melhorar o projeto.

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Realizamos uma dinâmica chamada "Te dou esse bombom porque...". O intuito foi identificar se estamos realmente trabalhando bem em equipe.

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Dia da abertura do tapete e início da temporada. Com a chegada do tapete, abrimos ele em equipe. Depois, nos separamos para que cada um pudesse montar as missões. Ao final, organizamos a sala para assistir à live da abertura da temporada.

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Fizemos uma reunião para debater sobre a solução e dividir as atividades. Cada membro ficou responsável por aprofundar nas pesquisas sugeridas.

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Neste dia, fizemos duplas para dividir os trabalhos da equipe, uma delas ficou responsável por organizar a apresentação do projeto de inovação e começar a organizar a do design do robô, enquanto a outra dupla foi construir e ajustar o robô e criar o projeto.

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Além de aperfeiçoarmos a descrição do nosso projeto de inovação, continuamos a organizar sua apresentação e tambémos roteiros a serem seguidos posteriormente. As pessoas que estão cuidando do robô, também testaram alguns possíveis modelos a se usar no torneio. Nossa técnica nos chamou para discutir os critérios de avaliação da rubrica e pontos importantes a serem levados em consideração sobre nossos trabalhos e projetos.

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Juntamente com nossa equipe irmã, Prince Lego, fizemos uma prova antiga da Bebras, como forma de treinamento da avaliação oficial de 2025. Após terminarmos, mexemos mais no robô e conversamos com a outra equipe sobre mudanças que podem ajudar o desenvolvimento de ambas.

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Focamos totalmente em terminar algum dos robôs iniciados e começar a montar a estratégia de missão, fizemos algumas programações e treinamos o posicionamento robô.

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Continuamos a organizar a estratégia de missão, fizemos rounds entre as pessoas que estavam mexendo no robô para que todos pudessem contribuir. Decidimos fixamente como vamos apresentar nosso projeto de inovação, que será feito em hq e apresentado de forma interativa.

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Fizemos mais uma prova antiga da Bebras como teste, e recebemos a nossa pontuação da prova anteriormente feita. Após isso, fizemos uma comemoração surpresa para uma de nossas técnicas, a Mirian, com bolo, refrigerante e brownie. Depois de comermos, organizamos tudo e fomos conversar sobre os projetos de cada equipe e ajustar o robô.

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Fizemos a prova oficial da Bebrás junto com a nossa equipe irmã, Prince Lego. Enquanto metade do grupo continuou na programação do robô e estratégia de missão, a outra parte começou a confecção de possíveis estilos de arte para a Hq e continou a fazendo a apresentação do projeto de inovação

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Continamos a mexer no robô e fazer a apresentação do projeto, após a finalização da apresentação, fizemos uma reunião para discutir como ela estava e finaliza-la.

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Fizemos uma breve apresentação sobre as regras do caderno de engenharia, tivemos 6 grupos e cada um com 3 pesssoas, cada grupo apresentou uma página. Depois os 3 alunos que receberam a maior nota nos simulados teste da Bebrás, receberam uma premiação como incentivo. Também mexemos no robô.

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Mexemos no robô, atualizamos o site, adicionamos mais coisas e criamos novas categorias de acordo com o que precisávamos e queríamos. Também começamos a criar a apresentação do robô.

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Fizemos dois jogos de Kahoot relacionadas ao torneio e a FLL, nos divertimos e aprendemos mais coisas.

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Continuamos a mexer no nosso projeto de inovação, alteramos o robô e atualizamos nossas apresentações.

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Conversamos com a nossa técnica sobre algumas alterações no site, ela nos auxiliou e junto com suas opiniões e de outras pessoas, decidimos como e em que lugar ficariam algumas abas, além das páginas do bda.

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Ambas as equipes (King Lego e Prince Lego) tiveram que apresentar seus respectivos robôs, estratégia de missão e projeto de inovação uma para a outra, explicamos o que haviamos feito, o que estávamos fazendo e o que queríamos fazer. Após isso, continuamos mexendo em nossas missões.

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Alteramos bastante o site e começamos a encaminhar para sua finalização, terminando de mexer em aspectos como seu design e suas abas.

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Atualizamos o site e tentamos mudar algumas configurações dele para transferi-lo para uma base de linguagem de programação. Além disso, continuamos a exercer as missões na mesa e a apresentação da estratégia de missão.

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Continuamos a mexer em aspectos principalmente do robô, alteramos algumas programações e designs, e também continuamos a mexer na apresentação do robô. Em dado momento, um professor especialista no desenvolvimento de sistemas, Márcio Carmona, foi nos ajudar com algumas alterações no site.

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Continuamos a mexer nos projetos de inovação de ambas equipes, juntamente com as alterações do robô, após nosso lanche, nossa técnica foi esclarecer algumas dúvidas conosco e explicar algumas mudanças em relação a etapa final da fll.

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Conversamos sobre o nosso projeto, e mudamos algumas coisas do site, visando melhorar o desempenho dele e deixa-lo mais viável para as pessoas.

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Mexemos ainda mais no site e procuramos diversas fontes e vídeos para como resolver algumas relações técnicas em relação a ele.

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Junto de nossa equipe irmã, mexemos bastante no robô, alterando programações e corringindo alguns erros de posicionamento.

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Esse dia foi excepcionalmente bom para nós, pois recebemos as camisas da equipe, no qual estávamos ansiosos para receber há um tempo. Além disso, nessa reta final da FLL, também estamos encerrando o nosso projeto de inovação e encaminhando para as etapas finais da programação do robô.

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Nesse dia, nós começamos a organizar coisas do nosso pit, fomos organizar o que colocaríamos e juntar ideias de decorações. Também contínuamos nossa programação do robô e a seguir a estratégia de missão.

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Mexemos no robô e na nossa programação, continuando a mexer naquilo que faltava melhorar e

progredindo em nossa pontuação.

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Continuamos a mexer na programação do robô e ir alterando as nossas saídas, também continuamos a procurar decorações pro nosso pit e decidir como ele vai ficar.

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Cantamos parabéns aos aniversariantes de dezembro, juntamente com a Prince Lego, fizemos uma breve reunião relacionada a mudanças que aconteceriam a partir da próxima semana e começamos a montar decorações do nosso pit.

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Nesse dia, ficamos o período da manhã e da tarde na robótica. Durante a manhã organizamos a ayyana de papelão que estamos fazendo pro nosso pit, e continuamos a mexer no nosso site para deixa-lo mais completo e utilizável, também mexemos na mesa. Durante o período da tarde, treinamos a nossa apresentação do projeto de inovação junto com nossos técnicos e discutimos formas de melhorar a qualidade da apresentação.

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Treinamos round e continuamos a mexer na programação e no desenvolvimento do robô.

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Durante a manhã, cortamos diversas medidas em caixas de papelão para começarmos a construir a ayyana gigante, também mexemos significativamente na mesa. No período da tarde, ensaiamos e decidimos adicionar algumas explicações na apresentação do projeto de inovação, além de continuar a construção de papelão. Nossa técnica deu uma ideia de formas a trabalharmos a nossa evolução na mesa e também escolhemos quais pessoas ficariam em cada saída, sendo que, Artur e Guilherme ficaram na área azul (saídas 4, 5 e 6), e Luan e Maria Júlia Mizani na área vermelha (saídas 1, 2 e 3).

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Ainda na construção da ayyana de papelão, todos da equipe ajudaram a cortar as caixas e calcular as medidas necessárias, o pessoal que trabalha mais na mesa focou bastante em terminar o necessário.

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Durante a manhã, mexemos na ayyana gigante e passamos diversas vezes os testes de round. No período da tarde, treinamos a apresentação do projeto de inovação, no qual uma professora de português da nossa escola, Célia, nos avaliou e falou sobre melhorias que poderíamos fazer. Após seu feedback, fomos treinar a apresentação de design do robô, juntamente com o auxílio de nossos técnicos.

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De manhã, fomos fazer uma parte essencial do robô da ayyana, cobrimos o tronco dela com pale higiênico para tornar sua pintura mais fácil, também fizemos o mesmo processo com seus braços. Tiramos fotos dos anexos do robô e de suas réguas. De tarde, continuamos a treinar as apresentações e mexer no robô, treinamos rounds e fomos marcando nossas pontuações.

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Treinamos diversas vezes as apresentações de design do robô e projeto de inovação, treinamos quem entraria com cada item e demos uma sugestão para nossos colegas que interpretariam a ayyana e o anakin. Também mudamos alguns aspectos da apresentação.

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Nesse dia, treinamos round várias vezes, continuamos a passar papel em partes do corpo da ayyana gigante, a treinar as apresentações e ir alterando o que fosse necessário. Durante a tarde, cantamos parabéns para um de nossos colegas de equipe, Frederico, comemos salgadinhos e bolo, após isso, fomos treinar as apresentações denovo.

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Terminamos de fazer algumas partes de papelão da ayyana, incluindo seu chapéu e passar papel aonde iriamos pintar futuramente. Treinamos round, cronometrando nosso tempo e marcando aonde estávamos com mais facilidade.

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Além de continuarmos a mexer no nosso projeto de inovação e ir testando rounds, também fizemos as nossas apresentações de projeto de inovação e de design do robô para alguns professores da nossa escola. Durante o período da tarde, reservamos um tempo para fazer o vídeo do nosso técnico destaque, uma categoria de premiação oficial da Fll, onde explicamos o porquê nosso mentor deveria