# data[].attributes.body
KEGIATAN REFLEKSI RANCANGAN PM

Mega KW

Tuliskan kelebihan pembelajaran mendalam

Mendorong murid untuk berpikir kritis, kreatif, dan reflektif, bukan hanya menghafal.

Menghubungkan materi dengan konteks nyata kehidupan sehari-hari sehingga lebih bermakna.

Guru sebagai role model mampu membentuk karakter dan perilaku siswa melalui keteladanan sikap, nilai, dan tindakan positif dalam kehidupan sehari-hari.

Tuliskan hal yang perlu ditingkatkan dari perencanaan pembelajaran

Masih kurangnya integrasi lintas mata pelajaran sehingga pembelajaran kadang terkesan terpisah-pisah.

Tuliskan rekomendasi dan perbaikan perencanaan pembelajaran sesuai prinsip pembelajaran mendalam

Memperkuat keterkaitan lintas disiplin ilmu agar murid melihat hubungan antara satu mata pelajaran dengan yang lain.

# data[].attributes.body
1. Kelebihan perencanaan pembelajaran, antara lain kegiatan pembelajaran memfasilitasi gaya belajar siswa yang beragam (visual, audio, kinestetik), menerapkan prinsip pembelajaran dan memberikan pengalaman belajar yang mendalam untuk peserta didik.

2. Yang perlu ditingkatkan, antara lain rubrik penilaian yang bervariatif.

3. Rekomendasi dan perbaikan perencanaan pembelajaran sesuia prinsip PM (Materi & Konteks)

Rekomendasi: Materi disusun agar relevan dengan kehidupan nyata peserta didik, sehingga bermakna dan tidak sekadar hafalan.

Perbaikan: Sertakan contoh majas dari cerita sehari-hari, iklan, lagu, atau media sosial yang dekat dengan peserta didik.

# data[].attributes.body
Tuliskan kelebihan perencanaan pembelajaran

Kelebihan perencanaan pembelajaran PM yang sudah saya coba buat lebih mendalam, bermakna dan menyenangkan untuk murid

Mendorong murid untuk lebih semangat bereksplore saat belajar

Tuliskan hal yang perlu di tingkatkan dalam perencanaan pembelajaran

Yang perlu di tingkatkan dalam perencanaannya lebih detail lagi untuk penulisan aktivitas pembelajarannya mulai dari pembukaan sampai akhir.

Tuliskan rekomendasi dan perbaikan perencanaan pembelajaran sesuai prinsip PM

Aktivitas kegiatan beragam

Pemanfaatan digital atau lebih ideal dalam design pembelajaran

# data[].attributes.body
Menurut saya kelebihan dari perencanaan pembelajaran yang udah dibuat itu langkah-langkahnya sudah runtut, tujuan belajarnya jelas, dan udah ada asesmen nya juga yang sesuai sama materi, jadi gampang dipakai buat ngarahin kegiatan di kelas.

yang perlu saya tingkatkan, di bagian variasi strategi biar murid bisa lebih aktif mikir kritis dan juga penguatan asesmen formatif biar bisa kasih umpan balik langsung waktu proses belajar.

Rekomendasinya, perencanaan bisa lebih berhubungan sama pengalaman nyata siswa, kasih aktivitas yang menantang tapi tetap sesuai kemampuan mereka, dan ditutup dengan refleksi biar siswa sadar proses belajarnya serta bisa nerapin ilmunya di kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
fithri

1. Kelebihan perencanaan pembelajaran mendorong siswa lebih kritis,kretif,reflektif,lebih konkret

2. Yang perlu di tingkatkan memaksimalkan alat peraga dan media

3. Rekomendasi perbaikan kolaborasi dan interaksi,HOTS

# data[].attributes.body
1. kelebihan rencana pembelajaran saya adalah inyaallah sudah memenuhi persyaratan langkah-langkah pembelajaran mendalam, identifikasi, prinsip pembelajaran, pengalaman belajar dan assesment

2. yang perlu ditingkatkan belum terlihatnya kemitraan pembelajaran dan assesmen of learning (sumatif) karena rencana pembelajaran yang saya buat masih tahap awal pertemuan

3. rekomendasi dan perbaikan sesuai prinsip PM akan mamakimalkan dan memfasilitasi peserta didik dengan alat peraga yang menarik sesuai dengan kebutuhan siswa dan pemanfaatan lingkungan dan sarana secara maksimal sehingga diharapkan prinsip PM tercapai dan tepat sasaran

# data[].attributes.body
1.    Kelebihan perencanaan pembelajaran

Agar dapat menentukan langkah-langkah yang akan dilakukan sepanjang waktu belajar

2.    Hal-hal yang perlu ditingkatkan dari perencanaan pembelajaran

Penyesuaian dengan minat dan kebutuhan siswa

3.    Rekomendasi dan perbaikan perencanaan pembelajaran sesuai prinsip PM

Tidak sebatas hafalan, memperluas kemitraan agar menambah pengalaman dan pengetahuan peserta didik

# data[].attributes.body
Kelebihan, rencana pembelajaran sudah menerapkan pembelajaran mendalam sehingga akan membuat siswa lebih aktif dan berpikir kritis saat pembelajaran.

Perlu ditingkatkan, pada bagian pengalaman belajar, strategi Problem Based Learning lebih detail bagian-bagiannya.

Perbaikan perencaan pembelajaran sesuai dengan sesuai dengan prinsip pembelajaran mendalam, bagian pengalaman belajar lebih ditekankan pada pengalaman konstektusl sesuai dengan strategi yang digunakan.

# data[].attributes.body
Refleksi

1. Kelebihan Perencanaan pembelajaran mendalam membantu murid memahami materi secara lebih bermakna, tidak sekadar menghafal. Mendorong murid berpikir kritis, kreatif, dan mandiri. Selain itu, murid menjadi lebih terlibat dan termotivasi karena materi dikaitkan dengan kehidupan nyata.

2. Hal yang perlu ditingkatkan adalah perencanaan kegiatan yang benar-benar mendorong murid berpikir kritis dan reflektif. Guru juga perlu lebih memperhatikan keberagaman murid agar semua dapat terlibat aktif dalam proses belajar. Asesmen sebaiknya lebih menilai proses dan pemahaman mendalam, bukan hanya hasil akhir.

3. Perencanaan pembelajaran menekankan pada pengembangan kemampuan berpikir kritis dan reflektif murid. Kegiatan belajar perlu dirancang berbasis masalah dan dikaitkan dengan kehidupan nyata agar lebih bermakna. Asesmen juga perlu diperbaiki, tidak hanya fokus pada hasil akhir, tetapi menilai proses dan pemahaman murid.

# data[].attributes.body
1. Tuliskan kelebihan perencanaan pembelajaran!

tujuan pembelajaran lebih jelas dan terarah, proses pembelajaran lebih terstruktur, meningkatkan efektivitas pembelajaran

2. Tuliskan hal yang perlu ditingkatkan dalam perencanaan pembelajaran!

mungkin kesesuaian dari kebutuhan murid, variasi metode, ketepatan waktu dan kreativitas dari guru

3. Tuliskan rekomendasi dan perbaikan perencanaan pembelajaran!

rekomendasi : memperkuat metode dan strategi pembelajaran

perbaikan : mengaitkan prinsip ke dalam kehidupan nyata, media yang kurang agar lebih di persiapkan sebelumnya

# data[].attributes.body
1. di rencana Pembelajaran dibagian pengalaman belajar (langkah-langkah pembelajaran) setelah mendapat masukan dari teman sehingga langkah pembelajarannya menjadi lebih baik dari sebelumnya.

2. yang perlu di tingkatkan dari perencanaan pembelajaran : desain pembelajaran di bagian paedagogisnya karna metodenya belum dijabarkan lebih mendalam.

3. perbaikan perencanaan pembelajaran sesuai prinsip PM : sumber daya gurunya, pemanfaatan media pembelajaran dan pemanfaatan lingkungan di sekitar lebih maksimal.

# data[].attributes.body
1. Meningkatkan fleksibilitas, membantu guru mengukur kemajuan, menghemat waktu

2. Pengembangan peserta didik

3. Fokus pada pemahaman konsep, pembelajaran berbasis aktivitas, integrasi teknologi, kolaborasi dan komunikasi

# data[].attributes.body
1. perencanaan membantu guru dalam mengoptimalkan penggunaan waktu sehingga setiap kegiatan dapat terlaksana sesuai alokasi yang ditentukan

2. kejelasan perumusan tujuan agar lebih terukur dan sesuai dengan capaian pembelajaran, serta kemampuan guru dalam menyesuaikan rancangan pembelajaran dengan keberagaman karakteristik peserta didik.

3. rekomendasi dan perbaikan perencanaan pembelajaran sesuai PM: 1. perumusan tujuan pembelajaran Tujuan sebaiknya tidak hanya menekankan aspek kognitif, tetapi juga melibatkan dimensi keterampilan berpikir kritis, kreatif, kolaborasi, dan komunikasi.

2. strategi pembelajaran perlu diperbaiki dengan menghadirkan metode yang lebih partisipatif dan kontekstual, seperti pembelajaran berbasis masalah (problem-based learning), berbasis proyek (project-based learning), maupun berbasis inkuiri.

3. penggunaan sumber belajar sebaiknya lebih variatif dan kontekstual, termasuk integrasi teknologi digital yang dapat memperkaya pengalaman belajar. 4. asesmen perlu diarahkan tidak hanya pada hasil akhir, tetapi juga pada proses pembelajaran.

5. refleksi guru menjadi bagian penting yang harus diperkuat dalam perencanaan.

# data[].attributes.body
1. dengan adanya perencanaan pembelajaran guru tahu arah yang ingin di capai sehingga kegiatan belajar lebih terstruktur dari awal sampai akhir.

2. yang harus ditingkatkan yaitu dalam pemanfaatan media dan teknologi agar kegiatan pembelajaran lebih menarik.

3. mengaitkan pembelajaran dalam kehidupan nyata murid dengan pengalaman sehari-hari murid sehingga lebih kontekstual dan mudah dipahami.

# data[].attributes.body
1. Kelebihan perencanaan pembelajaraan

tujuanya lebih lengkap

meningkatkan efektivitas pembelajaran

mempermudah evaluasi

memberi arah bagi siswa

meningkatkan motivasi

2. -Keterlibatan aktif siswa

-Penggunaan strategi

pembelajaran yang variatif

Penerapan asesmen autentik

Pemanfaatan teknologi digital

Lingkungan belajar yang mendukung

kolaborasi antar guru dan pemangku kepentingan

3. menekankan pada pengembangan kemapuaan gurunya dan media pembelajaran yang sangat kurang

Pemberian umpan balik yang konstruktif

# data[].attributes.body
KELEBIHAN

Berbasis pengalaman nyata murid

Materi identitas negara dikaitkan dengan pengalaman sehari-hari murid (upacara bendera, simbol negara di sekolah).

Hal ini membuat pembelajaran lebih bermakna dan kontekstual.

Mengintegrasikan dimensi kelulusan

Nilai iman, akhlak mulia, gotong royong, kebinekaan global, dan nalar kritis tercermin dalam tujuan pembelajaran.

Membantu murid tidak hanya menguasai pengetahuan, tetapi juga mengembangkan karakter.

YANG PERLU DI TINGKATKAN

Perlu dipertegas kriteria penilaian, misalnya dalam bentuk rubrik (sikap hormat, kejelasan gambar, ketepatan makna simbol).

Asesmen formatif bisa lebih variatif, misalnya kuis singkat atau permainan edukatif tentang lambang negara

REKOMENDASI DAN PERBAIKAN

unakan metode tanya-jawab terbuka sehingga murid tidak hanya menerima informasi, tetapi juga menemukan makna.

Perkuat aspek kolaborasi dengan lebih banyak kegiatan kelompok (misalnya, kelompok kecil menafsirkan masing-masing sila Pancasila lalu mempresentasikan).

sesmen formatif bisa dibuat rubrik sederhana untuk menilai sikap (hormat, disiplin), keterampilan (mampu menggambar/menghafal simbol), dan pemahaman konsep (mampu menjelaskan makna).

# data[].attributes.body
1. Kelebihan perencanaan pembelajaran adalah sudah menggambarkan prinsip-prinsip pembelajaran mendalam sehingga siswa benar-benar belajar tidak sekedar menghapal saja

2. Hal yang perlu ditingkatkan dari perencanaan pembelajaran adalah dengan membuat pembelajaran lebih interaktif sehingga siswa lebih semangat dalam mengikuti pembelajaran, membuat pembelajaran yang menggembirakan, lebih banyak memanfaatkan penggunaan digital, lebih banyak melibatkan masyarakat dan orang tua

3. Rekomendasi dan lanjutan dengan revisi perencanaan pembelajaran sesuai prinsip PM adalah mengembangkan pembelajaran yang lebih fleksibel terhadap kebutuhan siswa, meningkatkan keterkaitan dengan kehidupan nyata.

# data[].attributes.body
1. Kelebihannya sudah mencerminkan pembelajaran mendalam

2. Yang perlu ditingkatkan adalah dapat mengaitkan dengan kehidupan sehari-hari

3. rekomendasi dan perbaikan : aktifitas yang bermakna dan beragam, partisipasi aktif siswa

# data[].attributes.body
menurut saya kelebihan perencanaan pembelajaran yang efektif sangat penting untuk meningkatkan kualitas pembelajaran dan mencapai tujuan pembelajaran

yang perlu ditingkatkan kemampuan tehnologi, penggunaan metode pembelajaran serta ketepatan waktu

Rekomendasi dan perbaikan perencanaan sesuai prinsip PM kita dapat menciptakan pembelajaran yang lebih efektif, inovatif, dan berkualitas untuk meningkatkan kemampuan siswa

# data[].attributes.body
Refleksi Modul 5 Indah K

1. Kelebihan perencanaan pembelajaran . PM membuat saya dan siswa lebih mendalami materi, bermakna dan menggembirakan dlm kegiatan belajar mengajar terutama bagi siswa.

. Mendorong siswa lebih kreatif, dan semangat mengeksplore saat .

2. Yang perlu di tingkatkan dlm perencanaan pembelajaran. . .Perencanaan pembelanaran hrs lebih mendetal, media lebih variasi, aktivitas menyenangkan sehingga siswa lebih tertarik utk belajar.

3. Rekomendasi dan perbaikan Perencanaan pembelajaran sesuai prinsip PM.

. Aktivitas beragam dan menarik.

. Pemanfaatan tanaman digital atau idealnya dalamdesign pembelajaran.