# data[].attributes.headline
2. Mitä toimenpiteitä palvelupolun vaiheisiin sisältyy?

# data[].attributes.subject
2. Mitä toimenpiteitä palvelupolun vaiheisiin sisältyy?

# data[].attributes.body
a. SUUNNITTELU
b. TIEDOTUS
c. VALMISTELU
d. TOTEUTUS
e. ARVIOINTI JA KEHITTÄMINEN

# data[].attributes.headline
3. Mitä rooleja toimijoilla on kulttuurihyvnvoinnin palvelupolulla?

# data[].attributes.subject
3. Mitä rooleja toimijoilla on kulttuurihyvnvoinnin palvelupolulla?

# data[].attributes.headline
RYHMÄ 2: Itsestä huolehtiminen ja mielen hyvinvointi vahvistuu.

# data[].attributes.subject
RYHMÄ 2: Itsestä huolehtiminen ja mielen hyvinvointi vahvistuu.

# data[].attributes.headline
RYHMÄ 2: Kulttuuripalvelut ovat saavutettavia ja yhdenvertaisia. 

# data[].attributes.subject
RYHMÄ 2: Kulttuuripalvelut ovat saavutettavia ja yhdenvertaisia. 

# data[].attributes.headline
RYHMÄ 2: osallisuus ja vanhemmuus vahvistuvat.

# data[].attributes.subject
RYHMÄ 2: osallisuus ja vanhemmuus vahvistuvat.

# data[].attributes.headline
TAVOITE: Lasten nuorten ja perheiden palvelut yhdenvertaisesti saavutettavaksi

# data[].attributes.subject
TAVOITE: Lasten nuorten ja perheiden palvelut yhdenvertaisesti saavutettavaksi

# data[].attributes.body
- Päiväkodit ja koulut palvelurakenteena
- Lastenkulttuurikeskukset
- Musiikkioppilaitosverkosto
- Taide- ja kulttuurilaitokset: tanssikoulut, kirjastot, museot
- Museoilla ja kirjastoilla erityinen alueellinen kehittämistehtävä: tasapuolisuus paikasta riippumatta, eri keinoin (esim. verkkopalveluiden lisääminen)
- Kulttuurilähetteen kautta yhteistyö kulttuuripalvelujen ja varhaiskasvatuksen, sosiaalitoimen, kouluterveyshuollon ym. kanssa
- Osaaminen ja tietoisuus tärkeä !
- Kulttuurilähete palveluketjuna (mukana eri toimijoita)
- Some ym. viestintä tavoittaa heidät, joita jo kiinnostaa - ne, joita lähtökohtaisesti ei kiinnosta tarvitsevat ohjauksen, herätyksen palvelun pariin
- Kulttuurilähete edistää saavutettavuutta, koska tavoittaa ne, jotka eivät jo tiedä
- Maksuttomat tapahtumat ja avoimet ovet
- Kulttuuripalveluiden vieminen kouluihin suoraan (verkon välityksellä tai muuten)

# data[].attributes.body
- Kunnat avainasemassa, tekevät päätöksen viedä suunnitelmaa eteenpäin
- Seudullinen yhteistyö
- Sitoutuminen vaihtelee - opetussuunnitelma / seudullinen suunnitelma / erillinen suunnitelma
- Suomen lastenkulttuurikeskusten liitto tukenut kuntia kulttuurikasvatussuunnitelmien käyttöönottoon
- Suunnitelmien päivittäminen kunnissa, että suunnitelmasta tulee elävä
- Kulttuuri kuulolla -kuntien kulttuuritoimintaverkoston tapaamiseen sisällöksi kulttuurikasvatussuunnitelma
- Pohjois-Savon kulttuurifoorumi kuntien välisten käytäntöjen jakamiseksi, sanansaattajien sitouttamiseksi
- Pienet kunnat ja isommat kunnat eri asemassa: resurssit eroavat niin henkilöstön kuin rahan puolesta, rahaa vierailuihin tai muihin sitouttaviin toimiin ei ole kaikkialla, verkostoihin ei voida osallistua, koska kulttuurin työntekijällä vain pikkuinen prosentti käyttää työaikaa
- Kulttuurialojen oppilaitokset mukaan suunnitelmiin (ilmaiset esitykset ym.)