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Pixabay. 89 de julio de 2018). [Imagen] https://pixabay.com/es/photos/ni%c3%b1a-mujer-leer-libro-sentar-3528292/

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Bondarenko (2009 “Conjunto de constructos interrelacionados que presentan un punto de vista sistemático de los fenómenos, con el propósito de explicar y predecir los fenómenos” La teoría es utilizada para explicar o entender algún ente u objeto. (P.4)

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1. La educación es importante, con la enseñanza formal los niños y jóvenes adquieren conocimientos y valores importantes, aprenden a convivir en sociedad y a actuar de una manera adecuada con los demás.

2. La aplicación de teorías nos permite plantear ciertos problemas, nos permite investigar además nos generan respuestas correctas y técnicas a cualquier hipótesis.

3. La importancia del aprendizaje informal es que nos permite movernos, desarrollarnos, relacionarnos y comunicarnos, nos enseña y nos permite aprender de cada momento de la vida ya sea solos en una relación con los demás, y esta educación se adquiere en todo momento en cualquier situación y debemos de aprender y de instruir a los más pequeños a aprender a educarnos en lo bueno que nos rodea y no en lo que no es adecuado.

Referencias

Bondarenko, N. (2009). Revista de Teoría y Didáctica de las Ciencias Sociales file:///C:/Users/Usuario/Desktop/65213215010.pdf

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La educación es el transcurso de suministrar el aprendizaje o el adquirir algunos conocimientos, habilidades, valores, creencias y hábitos de un grupo de personas que los transfieren a otras personas, ya que la educación se puede obtener en cualquier lugar y además las personas pueden trasferir educación a otras.

Educación formal

Es la educación que se adquiere en algunas instituciones como universidades o escuelas, instituciones públicas que brinden la enseñanza.

Educación no formal

La educación no formal son aquellas actividades, aprendizajes que se llevan a cabo fuera del ámbito escolar como cursos libres.

• Educación informal

La educación informal es la que se adquiere a través del camino de la vida y las experiencias que se tienen y la relación con las demás personas.

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Teoría intradisciplinaria

La teoría intradisciplinaria son las teorías que no cuentan con relación alguna.

Teoría transdisciplinaria

Bondarenko (2009) Plantea que es “Un sistema común de axiomas para un conjunto de disciplinas” (p.11) La teoría transdisciplinaria so teorías las cuales cuentan con una conexión entre sí.

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[Imagen]. Pixabay