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Actividad dirigida para alumnos de 1º ESO. Prevención de acoso escolar.

1. Actividad original:

- (Comprender/analizar) Ver un vídeo sobre testimonios/casos de acoso escolar con el objetivo de que comprendan en que consiste el acoso escolar, los tipos de acoso escolar.

- (Evaluar) Juegos de rol, para presentar y defender opiniones, y promover medidas preventivas.

2. Actividad avanzada:

- (Creación) Preparar información sobre la prevención con materiales visuales, como CANVA u otros, para presentarlas en cursos inferiores.

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Ciclo del Agua (3-4º de Primaria):

Los estudiantes verán un vídeo explicativo sobre el tema (recordar)

Por parejas describir con sus propias palabras qué ocurre en cada etapa (comprender)

Después comparar y contrastar la información con los diferentes grupos

(analizar)

Seguidamente debatimos en clase sobre las posibles consecuencias si una de las etapas del ciclo del agua (ejemplo, la precipitación) se alterara significativamente debido al cambio climático y deben justificar sus argumentos utilizando la información aprendida (evaluar)

Por último, diseñar un experimento sencillo para demostrar el proceso de condensación en el aula, utilizando materiales cotidianos (ej. agua caliente, hielo, recipiente transparente) de forma práctica (Crear)

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Actividad original: Los alumnos deben leer un artículo periodístico sobre el impacto económico de Semana Santa de Málaga y deben responder a las siguientes preguntas: Asignatura: Lengua, Castellana y Literatura.

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Actividad original: Los alumnos deben leer un artículo periodístico sobre el impacto económico de Semana Santa de Málaga y deben responder a las siguientes preguntas: Asignatura: Lengua, Castellana y Literatura.

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1. ¿Cuál es el tema principal del artículo?

2. Localizar el autor

3. Localizar el medio de comunicación al que pertenece el artículo

4. Localizar fechas, nombres propios y datos significativos.

5. Escribir el título y el subtítulo.

Esto estaría en el Nivel 1 (Recordar).

Actividad rediseñada: El alumno debe leer el artículo y realizar lo siguiente:

1. Crear con tus propias palabras la idea principal

2. Interpretación de datos. Explicar de forma clara a qué se refiere cada cifra

3. Comparación de actores: identificar quiénes son los principales beneficiados del impacto económico

4. Reescribir el párrafo más denso con sus palabras dirigido a una persona que no tenga esté familiarizada con el tema.

Esto estaría en el Nivel 2 (Comprender).

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Actividad original. El ciclo del agua, el alumnado comprende cada una de las fases del ciclo del agua. Fase de comprender.

Rediseñar. El alumnado elabora a través de sus conocimientos e investigaciones una maqueta acerca del ciclo del agua. Así pasa por las etapas de analizar, evaluar y crear, con ello el alumnado obtiene mayores conocimientos y puede llegar a observar la importancia que tiene la lluvia, elaborar campañas para el uso adecuado del agua, etc.

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La limitación por el tema de recursos y pago, alguons tienen necesidad de tener un buen internet...

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Son intuitivas, me permiten crear, modificar y diseñar materiales, documentos, videos...

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He utilizado CANVA, genially un poco, google drive... para creación de materiales, vídeos...

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dependencia de internet y cobertura, dispositivo con batería

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dependencia de internet y cobertura, dispositivo con batería

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Limitaciones en el diseño porque muchos elementos son de pago

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No hay barrera física ni de temporalidad para trabajar en equipo, acceso a varias herramientas para trabajar, intuitiva, muy útil para almacenar trabajos.

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No hay barrera física ni de temporalidad para trabajar en equipo, acceso a varias herramientas para trabajar, intuitiva, muy útil para almacenar trabajos.

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No se puede trabajar simultáneamente con otro compañero 

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No se puede trabajar simultáneamente con otro compañero 

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Las desventajas que he encontrado, la dependencia de internet y dificultad para quienes no manejan bien la tecnología.

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aplicación muy intuitiva, puedes crear plantillas personalizadas, y tiene muchos recursos

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He usado classroom.

Ventajas: puedo compartir recursos fuera del aula, actividades de repaso , videos explicativos...

Desventajas: dificultad de acceso de algunos alumnos.

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Las ventajas que he encontrado han sido: acceso fácil desde cualquier lugar, trabajo colaborativo y ahorro de tiempo.

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La creación de contenido creativo, visual y atractivo

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La creación de contenido creativo, visual y atractivo

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Prezi es muy dependiente a una buena conexión a internet 

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Prezi es muy dependiente a una buena conexión a internet 

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Google Drive y Google Classroom, para compartir materiales y actividades con mis estudiantes.

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Yo utilizo GAMMA o PREZI en lugar de CANVA... 

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Yo utilizo GAMMA o PREZI en lugar de CANVA... 

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Ventaja de Prezi es que ahora integra IA y hace proyectos visualmente muy atractivos

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Ventaja de Prezi es que ahora integra IA y hace proyectos visualmente muy atractivos

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Alguna dificultad al compartir con otro usuario, en google documents diferentes herramientas al word...

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Mi experiencia mayoritaria GOOGLE DRIVE, CANVA, GOOGLE FORM, PREZI.

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Mi experiencia mayoritaria GOOGLE DRIVE, CANVA, GOOGLE FORM, PREZI.

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Trabajo colaborativo, recursos online y trabajos almacenados, disponibles en cualquier lugar.

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Con canva, yo la he utilizado para crear material para las clases

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El uso frecuente con google Drive