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Foi muito interessante voltar à condição de aprendiz e a trabalhar em um grupo nessa jornada de aprendizagem. Estar progredindo juntos trouxe uma sensação de realização coletiva, de alegria uns pelos outros e essa vivência espero poder proporcionar aos meus alunos em estudo dirigido.

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Concluo essa jornada com múltiplas experiências e gratidão à professora Flávia Pirovani Arial Bernardo, demais professores e colegas pela partilha generosa de conhecimento, de dúvidas e as discussões acadêmico profissionais de valor.

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Dificuldades acadêmicas  ao longo do curso & saberes futuros a aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT

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Dificuldades acadêmicas  ao longo do curso & saberes futuros a aprimorar para melhor desempenhar as funções docentes na EPT

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Não tive muitas dificuldades ao longo do curso, salvo as dúvidas que surgiram no caminho e alguns prazos cumpridos na última hora. Eu já venho de uma vivência de educação a distância, sou tutora, sou docente, mas esse curso foi um antes-e-depois porque me trouxe uma nova perspectiva. Desde a 1ª atividade nosso GP de estudos foi super colaborativo, aprendemos uns com os outros e, desde então, pedi para participar de todas as reuniões com os professores do colégio. Com isso, vi que muitas atitudes na plataforma refletem a personalidade do estudante e seu comportamento, problemas de rendimento, por exemplo. Então procuro formações que me ajudem a ajudá-los, mediação, informática na educação para melhorar a abordagem e a apresentação dos materiais, entre outras.

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Saberes desenvolvidos com aderência à formação docente para a Educação Profissional

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Saberes desenvolvidos com aderência à formação docente para a Educação Profissional

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Desenvolvi uma visão mais ampla e uma abordagem mais criativa na prática docente, ainda que exerça a função de tutora. A forma como a nossa jornada foi apresentada me fez refletir sobre a ordem de alguns conteúdos, a inclusão de novas competências - sobretudo humanas - no processo de formação dos alunos. Na prática, me tornei mais presente na comunicação com eles e mais flexível sobre as abordagens de conhecimento, assim já concluo este ano com prática em diferentes avaliações, mais ações preventivas à evasão e com zero de reprovação no último módulo da Saúde!

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Novidades em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso

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Novidades em relação aos saberes e fazeres apresentados ao longo do curso

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Aprendi muito, especialmente sobre a história da EPT e como os saberes se constituíram em um modelo de aprendizagem que está em constante evolução. Pode-se dizer que acionei toda minha vivência pessoal e docente nessa jornada porque precisava dar sentido ao que aprendi.

Tentei coisas novas, nem tudo deu certo, mas saio mais fortalecida e com a sensação de que consegui me libertar de modelos de ensino que já não se adequam à realidade do estudante da EPT do século XXI. Novas relações se estabeleceram, algumas ainda precisam de ajuste, outras vão progredir.

De modo geral, concluo a formação com a mesma empolgação e vontade de transformar da minha primeira especialização, lá em 1994.