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진로야 진로야 어딨니?(1~2학년 진로교육)

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진로야 진로야 어딨니?(1~2학년 진로교육)

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학생들에게 다양한 진로 및 직업을 탐색해 볼 수 았는 기회를 제공하기 위해 학교로 찾아오는 진로체험을 실시하였습니다.
1~2학년을 대상으로 마술 및 보드게임 체험, 공기정화식물 스칸디아모스 및 다육이 키우기 체험, 컵받침 디자인 하기 체험, 과일 컵케익 만들기 체험, 크리스마스 케익 꾸미기 등의 저학년들이 쉽게 접근할 수 있는 다양한 진로 체험 활동을 하였습니다. 아직은 어린 저학년이지만 우리 주변의 직업에 관심을 갖고 내가 잘할 수 있는 분야를 찾아 자신의 꿈을 진취적으로 키워 나가길 바랍니다.

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친환경 바닥 놀이길 조성

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친환경 바닥 놀이길 조성

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본교는 아이들의 건강한 성장과 발달을 도모하고자 바닥 놀이길 조성 사업에 지원하여 학교 곳곳에 지속가능한 놀이 공간인 '바닥 놀이길'을 조성하였습니다. 이로써 학교 내에 누구나 쉽게 놀 수 있는 바닥 놀이길에서 학생들이 틈새 시간에 놀이의 주도성을 경험하고 신체활동을 할 수 있게 되었습니다. 또한 기존 일반 페인트 도색이 아닌 친환경 미끄럼방지 원료를 사용하여 안전하고 내구성 있게 조성하였습니다.
바닥 놀이길은 급식실 앞, 창오라온 주변 공간, 학교 뒤뜰 주변의 유휴 공간을 활용하여 조성되었습니다. 급식실 앞에는 사방치기와 라인 링게임, 창오라온 주변 공간에는 달팽이놀이, 학교 뒤뜰 주변에는 멀리뛰기를 할 수 있는 네가지 놀이길이 생겼습니다. 추가로 운동장쪽에는 안전의식을 높일 수 있는 입체 횡단보도를 만들었습니다.
바닥 놀이길 조성을 통하여 학생들의 놀이 활동 편의성이 증진되었고 여러 가지 놀이 활동과 연계하여 놀이 프로그램을 운영할 수 있는 학교 시설이 구축되었습니다. 학생들이 학교 내 틈새 시간에 안전하게 놀이를 하고 건전한 방법으로 스트레스를 해소하여 더불어 즐겁게 생활 할 수 있는 기회를 많이 가질 수 있기를 바랍니다.

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우리 학교는 전라북도교육청에서 주관하는 학교폭력예방교육 운영학교로 선정되어 학교폭력 예방과 관련된 다양한 활동을 실시하였습니다.
1학기에는 3월 3일 학교폭력예방교육 전문 강사를 초빙해 놀이를 활용하여 마음을 열고 함께 어울리는 프로그램을 운영하였습니다. 또한 3월 4일에는 그림책교육 전문강사를 초빙하여 그림책 주인공의 상황을 통해 또래관계에서의 공감능력을 향상하도록 하였습니다.
2학기에는 8월 26일 굿네이버스 군산지역의 교욱기부사업인 '인성스쿨'을 활용하여 관점의 차이 인식하기, 피해친구 고통 공감하기, 방관자 책임 인식하기, 실천을 통한 집단의 힘 전환하기 교육을 실시하였습니다. 또한 10월 28일에는 '방귀쟁이 꿀돼지'라는 인형극을 통해 따돌림 문제를 살펴보고 학교폭력을 예방하기 위한 실천 의지를 다졌습니다.  12월 27일에는 군산시 성폭력상담소 전문강사를 초빙하여 성폭력 예방 및 디지털 성폭력 예방교육을 2시간 동안 진행하여 학생들이 어릴 때부터 올바른 성 가치관을 가질 수 있도록 교육을 실시하였습니다.
이 외에도 학교폭력예방 전래놀이 수업을 통해 친구들끼리 놀면서 생기는 갈등 상황을 평화롭게 해결하는 어울림 역량을 향상하도록 하였습니다. 또한 '왼손에게'라는 동화책을 읽으며 친구의 입장에서 생각해보고 나와 다른 친구를 이해하며 더불어 살아가야 함을 인식하는 시간을 가졌습니다.
학교폭력은 상대방에게 큰 마음의 상처를 줍니다. 우리 창오초 학생들 모두 학교폭력이 없는 학교를 만들기 위해 다같이 올바른 마음과 행동을 길러갔으면 좋겠습니다. 창오초 우리는 모두 하나이고 한 가족입니다.

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창오럽 틔움 스포츠리그 - 줄넘기, 배드민턴

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창오럽 틔움 스포츠리그 - 줄넘기, 배드민턴

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2022년 12월 7일 수요일
창오럽 틔움 스포츠클럽 리그전이 창오라온(구 다목적교실)에서 개최되었습니다. 일반 줄넘기, 2단 줄넘기, 배드민턴 이렇게 3개 종목으로 실시된 이번 리그전에서 학생들은 일취월장한 실력을 마음껏 뽐내며 보람있는 시간을 보냈습니다.
코로나19로 인하여 체육활동이 부족했던 지난 2년동안 기초체력이 걱정된다는 이야기도 많았습니다. 하지만 창오초등학교 친구들은 2022학년도 내내 꾸준히 연습한 덕분에 이러한 모습을 찾아볼 수 없었습니다. 제한시간 1분 동안 진행된 일반 줄넘기에서 한 번도 줄에 걸리지 않고 190개를 넘긴 학생도 있었고, 1학기 때는 10개도 넘지 못했던 1학년 학생이 90개를 넘는 모습을 보여주기도 했습니다. 배드민턴 경기에서도 셔틀콕을 제대로 맞히기조차 어려워하던 1학기 때 친구들의 모습은 사라지고 치열하게 셔틀콕을 주고받는 멋진 경기를 볼 수 있었습니다.
이를 통해 ‘하면 된다!’라는 자신감과 함께 텀블러, 문화상품권 등 푸짐한 상품도 받아 가는 뜻깊은 시간을 가졌습니다.

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방과후에도 우리는 성장해요!(방과후학교+돌봄교실)

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방과후에도 우리는 성장해요!(방과후학교+돌봄교실)

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코로나19가 3년째 이어지고 있습니다. 그로 인해 방과후에도 여러 어려움이 있었습니다. 하지만 이러한 어려움을 딛고 학생들의 특기와 적성을 살리기 위해서 2022학년도에는 교육지원청과 연계하여 방과후 프로그램을 위탁 운영하였습니다. 만화 방과후를 개설 하여 웹툰과 애니메이션에 관심이 있는 학생들에게 그 원리를 알려 주었습니다. 방송 댄스 수업을 개설하여 학생의 안에 있는 끼를 밖으로 표현할 수 있도록 하였습니다. 신체적 활동에 대한 학생들의 요구를 만족시키기 위해 스포츠와 나비골프 수업을 운영하였습니다. 학생들 자신의 기능적 성장을 위해 바이올린, 영어, 컴퓨터, 로봇과학, 농악 프로그램 등을 운영하였습니다.  돌봄교실 프로그램으로도 방과후 프로그램과 연계하여 여러 수업을 제공 하여 학생들에게 다양한 학습을 경험할 수 있도록 하였습니다.

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창오 미래교육(AI교육 선도학교)

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창오 미래교육(AI교육 선도학교)

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최근 초등학교로도 소프트웨어 교육을 넘어서 인공지능 교육 바람이 불고 있습니다. 이에 발맞춰 본교는  AI(인공지능)교육 선도학교를 운영하였습니다. 스토리텔링 기법에 기반한 독서와 공학을 융합한 노벨 엔지니어링은 학생이 독서 과정에서 등장인물에게 생긴 문제 상황이나 갈등 상황을 인식하고 그 문제를 해결하기 위해 인공지능을 활용한 다양한 해결책을 설계하면서 문제해결 능력을 기를 수 있다고 생각하였습니다. 동료장학, 학부모 공개수업에서 노벨 엔지니어링을 활용한 수업을 하였습니다. 그리고 1, 2학기 온라인 코딩파티를 진행하여 1학년부터 6학년에 이르기까지 전교생 모두가 AI(인공지능) 교육에 관심을 가질 수 있도록 하였습니다. 시골의 소규모 학교에서도 양질의 미래교육을 받을 수 있도록 앞으로도 노력하겠습니다.

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진로야 진로야 어딨니?(3~6학년 진로교육)

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진로야 진로야 어딨니?(3~6학년 진로교육)

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창오초등학교 진로교육은 초등학생들이 자신의 관심 분야를 찾고, 미래 진로를 계획할 수 있도록 돕는 교육입니다. 학교에서 다양한 진로 체험교육을 통해 학생들은 자신의 개인적인 관심 분야를 발견할 수 있습니다. 올해 3~6학년 들이  월  일에 자몽에 가서 웹툰작가. 파티쉐, 영화제작자로써 활동을 하였습니다. 그리고 11월 달에 바른 자세를 위해 목공 체험을 통해 독서대를 제작하는 활동을 하였습니다.

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승마 체험활동 - 말아 내 말 좀 들어봐

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승마 체험활동 - 말아 내 말 좀 들어봐

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2022학년도에도 창오초등학교에서는 경험의 폭을 넓혀주고 자신의 재능을 탐색하는데 도움을 주기 위하여 다양한 체험활동이 이루어지고 있습니다. 1학기동안 학생들은 총 10회의 승마 체험활동을 함으로써 지속성 있는 스포츠 체험활동을 할 수 있었습니다.
5, 6학년 친구들은 이미 말 옆에 서는 법, 말의 고삐를 잡고 이동하는 방법 등 기본적인 내용은 익숙하게 잘 해냈습니다. 반면 3,4학년 친구들은 긴장한 표정이 역력했습니다. 그래도 새로운 체험에 대한 설렘으로 용기를 가지고 도전하는 모습이 멋졌습니다. 말 위에 있을 때 올바른 자세를 유지하는 것이 꽤나 힘들었는지 약 20분정도 말을 타고 나면 학생들 이마에는 어느새 땀이 송골송골 맺혀 있었습니다.
학생들이 말 이름을 모두 외우고 그 특성까지 서로 이야기 나눌 만큼 말에 대한 애정과 승마에 대한 자신감이 생긴 것을 볼 수 있었습니다. 다만, 실내에서 트랙을 따라 말을 타고 걷는 활동은 고학년들에게는 이미 익숙하였으나, 다음 단계로 더이상 넘어가지 않고 위 교육활동이 반복적으로 이루어진 점은 아쉬움으로 남습니다.

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5년째 이어지는 체험! 농악 전승의 현장(농악전승학교)

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5년째 이어지는 체험! 농악 전승의 현장(농악전승학교)

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창오초등학교는 지난 2018학년도부터 5년째 군산시로부터 1시군 1농악 전승 학교로 지정 받아 우리 전통 예술문화인 농악을 보존하고 전승하기 위해 꾸준한 노력을 기울이고 있습니다. 농악 전승을 위해 학생들은 매주 3시간씩 방과후학교 시간에 꾸준히 연습하였습니다. 농악에 아직 익숙하지 않은 1, 2학년 학생들은 소고를 배웠습니다. 그리고 3학년부터 6학년까지는 자신에게 적당한 악기를 배워 자신의 기량을 갈고 닦았습니다. 여름에는 농악 집중 캠프도 시행하였습니다. 농악이라는 우리 전통 음악을 배워 제41회 전북시·군농악경연대회에서 학생부 우수상, 장려상을 받았습니다. 그리고 전북 페스티벌에서 금상을 수상하였습니다. 학생들의 노력이 열매 맺는 뜻깊은 순간이었습니다. 그리고 작년에 이어 올해에도 국악 전문 강사와 함께 연 80시간 국악 시간을 운영해서 학생들이 국악에 대해 깊이 있게 이해하고 표현하는 시간을 가졌습니다.

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창오럽 틔움 한마음 체육대회 - 이렇게 뛰는거 오랜만이야!

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창오럽 틔움 한마음 체육대회 - 이렇게 뛰는거 오랜만이야!

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2022년 어린이날을 하루 앞둔 5월 4일. 창오초등학교 어린이들과 선생님들은 푸르러가는 잔디밭 위에 섰습니다. 그동안 코로나19로 인하여 신체활동이 충분하지 않았을 친구들은 어느 때보다도 들뜬 표정으로 운동장에 모였고, 미세먼지 하나 없는 파란 하늘이 창오럽 틔움 한마음 체육대회를 반겨주었습니다.
천막 아래에서 이루어지는 뜨거운 응원전과 함께 통나무 피하기, 릴레이 점포 컵쌓기 등 함께 힘을 모아야만 할 수 있는 다양한 협동신체놀이 활동을 하였습니다. 우리 친구들은 팀이 이길 때면 정말 행복한 표정으로 함께 기뻐했고, 혹시 팀이 지더라도 서로를 탓하지 않고 아쉬워하면서도 다음 경기를 준비하는 성숙한 모습을 보여주었습니다. 활기차게 운동장을 뛰는 모습, 땀을 뻘뻘 흘린 채 우유를 마시며 세상을 다 가진 듯 만족해하는 친구들의 모습이 인상적이었습니다.
이번 한마음 체육대회 때 처럼 우리 친구들이 최선을 다해 스포츠를 즐기고 승패를 넉넉하게 받아들일 수 있는 멋진 학생으로 성장할 수 있기를 기원합니다.

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10월 21일 창오초 1, 2, 3, 5, 6학년 학생들은 금요일 우리가 살고 있는 군산시의 역사에 대해 배우는 문화유산체험을 떠났습니다. 군산 동부권인 '임피'의 역사와 문화를 바르게 알고 애향심 및 자긍심을 고취시키고자 진행된 본 체험학습은 채원병가옥을 기점으로 하여 이영춘 가옥, 탑동 3층 석탑, 구 임피역을 돌아보며 아름다운 가을날과 함께 우리 고장의 역사를 직접 눈으로 담아볼 수 있었던 의미있는 시간이었습니다.

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자연과 하나되는 우리(텃밭, 절기교육, 도예, 숲체험)

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자연과 하나되는 우리(텃밭, 절기교육, 도예, 숲체험)

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본교의 특색사업 중 하나인 '자연과 하나되는 우리' 교육활동의 일환으로 연초부터 절기에 맞추어 다양한 작물을 심어 텃밭을 가꾸고 수확해보았습니다. 고구마, 감자, 배추, 무, 방울 토마토, 수박 등 다양한 작물들을 관찰하고 자연에 고마움을 느낄 수 있었던 소중한 시간들이었습니다. 또한 한 학기에 한 번씩 마을 도예원에서 자연의 재료 중 하나일 흙을 빚으며 흙과 하나가 되는 토아일체 도예체험을 운영하였습니다. 창오인들이 가장 좋아하는 공부 중 하나인 도예체험에서는 백토와 청토 등 다양한 흙의 종류를 알고 자연의 재료로 필요한 삶의 용품을 직접 손으로 빚을 수 있었습니다. 그리고 절기교육 및 숲체험의 일환으로 학교 숲을 관찰하며 학교의 수목의 이름을 알고 직접 생태지도를 만들었으며, 기후에 대한 깊은 이해를 위해 인근 국립생태원에서 해설사님과 함께 5대 기후관에 대한 공부를 해보았습니다.

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창오럽 틔움 숲속 전시회

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창오럽 틔움 숲속 전시회

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본교는 2021학년도에 이어 2022학년도에도 지구살리기 실천학교로 선정되어 여러 가지 환경활동을 실천하며 생태감수성을 기르고 앞으로 지구시민으로서 살아가야할 바른 태도를 기르는 데 많은 노력을 기울였습니다. 특히 지켜야할 대상인 자연에 대한 환경감수성 함양을 위한 환경 캠프, 창오 숲에서 했던 숲 속 전시회는 올해 우리에게도 특별한 추억으로 남을 것입니다.  11월 4일 본교 편백나무 숲에서는 창오 어린이들이 작품을 전시하고 해먹과 그네를 타며 예술을 향유하는 시간을 가졌습니다. 시화, 그림, 방과후 학교 활동 동영상, 도자기 등 지난 1년간의 활동이 담긴 작품들을 전시하고 창오인들이 즐겁게 놀며 자연과 더욱 친해질 수 있는 환경놀이터와 함께 행복한 시간을 가졌습니다.

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2022학년도 10월의 아름다웠던 마지막날, 창오초 전교생은 청암산으로 습지생태탐사를 떠났습니다. 생물의 다양성이 중요함을 알고 습지라는 특별한 생태 환경에서 여러 생물종을 관찰할 수 있었던 소중한 시간이었습니다. 직접 뜰채를 이용하여 장구애벌레, 물방개, 물자라 등 교과서 속에서만 보았던 곤충들을 직접 볼 수 있었으며, 숲에서 곳곳에 저마다의 빛으로 물드는 다양한 나무들의 단풍도 즐길 수 있었습니다. 그 날, 선생님과 함께하는 '무궁화 꽃이 피었습니다' 놀이는 우리 창오초 친구들에게 소중한 추억이 되어 머리속에서 오래토록 잊히지 않을 것입니다.

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군산형 혁신학년군 운영

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군산형 혁신학년군 운영

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마을교육생태계를 기반으로 학생과 함께 만들어가는 학년군 교육과정이 전 학년에 걸쳐 다양한 모습으로 이루어졌습니다.
1, 2학년군에서는 통합교과와 연계하여 계절별로 학교 숲을 자세히 관찰하고 표현하는 '숲세밀화'그리기 활동을 하며 관찰력, 표현력, 생태감수성을 함양하였습니다. 3, 4학년군에서는 노벨엔지니어링 기법으로 한 독서활동을 국어과와 연계하여 진행해봄으로써 삶 속에서 문제해결력을 기를 수 있는 시간을 가졌습니다. 5,6학년에서는 실과 교과와 연계하여 자연의 재료를 이용하여 삶 속에 유용한 의자를 만들고 학교 공간을 아름답게 꾸며봄으로써 자연의 소중함을 다시 생각해 보았습니다.

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생각할 줄 알고, 자신을 사랑하며 이겨내고, 모든 것에서 배우는 삶

교장 정창길

우리 창오럽 틔움 어린이 여러분, 안녕하세요?

날씨는 춥지만 항상 여러분의 활기찬 온기로 따뜻하게 채워지는 아름다운 학교가 아닌가 싶습니다.

한 해를 마무리해야 하는 시기가 왔네요. 여러분의 2022년은 어땠나요? 한 번 가면 돌아오지 않는 시간! 어떻게 하면 의미 있을까요? 사람마다 살아 온 경험과 바라보는 시각이 다르기에 여러 가지 생각들이 있겠지요. 교장 선생님은 우리 창오럽 틔움 꿈나무들이 하루 하루를 의미 있게 엮어 나갔으면 하는 바람에서 다음과 같이 몇 가지 가슴 속의 말을 하고자 합니다.

첫째, 생각하는 삶을 살았으면 합니다. 말이 어렵나요? 그런데 다음의 말을 잘 들어보면 그렇게 어렵진 않을 거예요. 일상적인 하루를 살아가면서 무의미하게 보내는 사람은 아무런 비전이 없는 사람이라고 생각합니다. 오늘 날짜는 몇 월 몇 일이고 지금 내가 무엇을 하고 있는지, 오늘 하루를 어떻게 즐기며 생활할 것인가에 대해 잠깐이라도 생각하고 생활한다면 그렇지 않은 사람에 비해 분명 한 단계 앞선 사람이 될 것입니다. 꼭 한 가지만이라도 뭔가를, 생각 속에서 배워 가는 하루가 되었으면 합니다.

오늘이라고 하는 것은 어제 죽어 간 사람이 그렇게 뭔가를 꼭 해 보고 싶었던 내일이 아니겠습니까?

둘째, 자기 자신을 사랑하며 이겨낼 줄 아는 사람이 되었으면 합니다. 우리는 기본적으로 자신을 사랑할 줄 알아야 합니다. 그래야만 자기 스스로에 대해 생각해 보게 되고 비전이 생기게 됩니다. 이러한 생활 중 우리는 종종 자기 자신과 갈등 상황에 놓일 때가 있습니다. 이럴 땐 끊임없이 자기와 대화를 많이 하고 스스로를 격려하며 이겨내야 할 것입니다. 어떻게 해야 할지 모르는 상황에서 ‘에라 모르겠다. 아무렇게나 되라.’는 식은 삶을 포기하는 것과 같습니다. 내 자신을 설득하여 보다 합리적인 길을 선택한다면 진정으로 강한 사람이 될 것입니다.

마지막으로, 모든 것에서 배우는 사람이 되었으면 합니다. 진정으로 많은 것을 알고 있는 사람을 보면 상대방이 나이가 적고 많은 것을 떠나서, 사회적 지위가 낮고 높은 것을 떠나서, 때로는 자연 현상에서 등 다양한 모든 것들로부터 배우고 있습니다.

사랑하는 창오초등학교 어린이 여러분! 정말로 여러분을 아끼는 마음에서 이야기를 꺼내 보았습니다. 항상 생각하는 삶 속에서 자신감을 가지고 당당하게 자기 자신을 펼쳐 나가며 모든 것들로부터 배워 나가는 멋진 인재가 되었으면 합니다. 고맙습니다.

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창오 어린이, 학부모님 안녕하세요. 학부모회 회장 채소라입니다.

먼저 학교신문으로 인사드리게 되어 영광으로 생각합니다.

올해도 종식되지 않는 코로나19로 인해 많이 힘드셨으리라 생각이 됩니다. 우리 모두 이젠 마스크가 적응된 모습을 보니 마음이 아플 따름입니다. 하지만 그럼에도 창오럽(LoveUp) 틔움 행복 나눔학교에서의 우리 아이들은 훌륭하신 선생님들의 가르침을 받아 건강하고 행복한 1년의 나날을 보냈으리라 생각합니다. 최근 다목적 교실 창오라온에서 열린 3년 만의 대면 예술제에서 아이들의 무한한 가능성에 감동 받았습니다.

모든 작품에서 아이들의 뛰어난 창의력이 돋보였고, 예술제를 통해 모든 아이들의 자존감을 높이고, 무엇보다 큰 성취감을 얻었을 것이라 생각됩니다. 이는 다양한 방과 후 프로그램을 통한 아이들의 배움이 아닐까 생각합니다. 이러한 경험들이 쌓여 아이들의 성장에 큰 밑거름이 되리라고 믿어 의심치 않습니다. 코로나19로 열악한 교육 환경 속에서도 열심히 배우고, 즐겁게 학교생활 한 아이들의 모습이 보여 기뻤습니다. 앞으로도 우리는 오늘보다 내일 더 나은 미래가 되길 바라며 인사말을 바칩니다.

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책과 함께 성장하는 창오어린이

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책과 함께 성장하는 창오어린이

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10월 11일(화)부터 21일(금)까지 ‘책과의 만남’이라는 주제 아래 다 같이 만나는 신간도서전, 추천도서 엽서전, 내 마음을 읽어주는 독후놀이 등의 독서주간 행사를 실시하였습니다.

특히 전문 강사를 초빙하여 저학년은 ‘자신감’을 주제로 그림책 ‘꿀’을, 고학년은 도전과 꿈을 주제로 그림책 ‘고슴도치 X’ 읽고 재미있는 독후놀이를 흥미롭게 참여했습니다.

또한 군산교육 문화회관의 1일 학교 자체발광 프로젝트인 어린이 도서관 프로그램에 참여하였습니다. 독서교육과 연계한 예술창작활동으로 다양한 예술적 감각을 깨우고 자신을 마음껏 표현하며 심리적인 긴장감을 완화하기 위한 다양한 활동으로 진행되었습니다. 어린이들은 그림책 깊이 들여다보기, 도서관 이용하는 방법 등을 배우는 도서관 체험과 다양한 타악기 리듬 활동을 통한 어둠 속 음악 감상, 여러 가지 미술기법으로 완성하는 미술 자율창작 활동, 감정을 표현할 수 있는 재료로 감정 쿠키 만들기 등의 다양한 체험을 통해 즐거운 시간을 보내며 책과 함께 성장하는 하루가 되었습니다.

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광주국립과학관의 '찾아가는 과학관' 체험하기

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광주국립과학관의 '찾아가는 과학관' 체험하기

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창오초등학교는 코로나19 감염병 확산으로 인하여 기존 테마식 현장체험학습을 1일형 현장체험학습으로 대체 운영함으로써 학생들의 체험형 교육 활동이 지속적으로 이루어질 수 있도록 계획하였습니다. 그래서 2022년 9월 14일(수)에 국립광주과학관이 운영하는 '찾아가는 과학관'을 신청하여 학생들의 다양한 과학체험의 장을 마련하였습니다.
로봇댄스, 드론 비행 시연 등의 과학쇼를 관람하고 대형버스에 설치된 '루체 리움 과학스쿨'과 '루체 리움 스타크'에서 빛과 소리, 천문, 수학 등과 관련된 과학 전시물을 체험했으며, 블록 코딩, 유리구슬 만화경 만들기, 빛분수를 뿜어내는 돌고래 만들기 등의 다양한 체험으로 학생들은 예술, 창의, 과학이 융합된 STEAM 과학 교육을 통해 융복합적 사고능력 및 탐구능력을 향상 시켰습니다.

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입학식-귀염둥이들의 초등학생 되기

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입학식-귀염둥이들의 초등학생 되기

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2022년 3월 2일(수), 3명의 친구들이 창오초등학교 1학년에 입학했습니다. 처음 초등학교라는 공간에 발을 내디디며 설렘과 긴장을 안고 선배들과 선생님들의 환영 속에 입학식을 했습니다.
교장선생님께서는 1학년 신입생 친구들을 환영하고 응원하기 위해 '틀려도 괜찮아'라는 그림책을 낭독해 주셨습니다. 그리고 학생들 모두에게 학습에 필요한 여러 가지 용품의 학습 꾸러미를 선물로 주었습니다. 교실로 들어가서 선생님과 학교 이곳저곳을 살피며 창오초등학교에 대해 하나씩 배웠습니다. 첫 학교, 첫 교실, 첫 선생님 , 첫 친구들, 온통 낯설고 긴장되지만 귀염둥이 친구들은 드디어 창오초등학교 1학년 학생이 되었습니다.

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자연과 하나되는 우리(습지 생태체험)

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자연과 하나되는 우리(습지 생태체험)

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지구살리기 실천학교 환경 활동으로 시월의 마지막날에 청암산으로 습지생태탐사를 다녀왔습니다. 습지에 사는 다양한 생물종을 직접 채집하고 관찰하며 생태계의 먹이사슬을 자연스럽게 배울 수 있는 시간이었으며 자연이 주는 아름다운 풍경 속에서 친구들과 아름다운 추억을 쌓을 수 있는 소중한 시간이었습니다.

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2022 창오럽 틔움 예술제

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2022 창오럽 틔움 예술제

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2022년 11월 3일 목요일 운동장과 창오라온에서는 학교교육과정의 결과를 발표하는 '창오럽 틔움 예술제'가 진행되었습니다. 농악, 국악, 연극, 방송댄스, 바이올린 등 1년간 배우며 열심히 준비한 교육결과물을 발표하는 시간으로, 코로나 이후 3년만에 학부모님들을 초청하여 열린 공개 예술제였습니다.
이번 예술제를 준비하는 과정에서 발생한  이태원 사고를 애도하기 위해 지역사회 어르신 초청을 취소하여 참석자를 축소하고, 참석자들이 검은 리본을 패용하였으며 예술제 전 묵념하는 시간을 가진 뒤 시작하였습니다.  이번 2022 창오럽 틔움 예술제는 바쁜 학교생활과 코로나19로 인하여 제한적인 환경 속에서도 꾸준히 연습하여 우리 아이들의 1년 동안의 활동결과를 보여드리기 위하여 노력하였습니다.
첫 무대는 학부모님들과 함께 3-6학년 학생들의 농악 여는 마당으로 시작해서 귀여운 1학년들의 첫인사, 일년동안 열심히 배운 방송댄스, 바이올린, 농악, 국악, 연극, 유치원 동생들의 다양한 활동까지 정말 다양하고 화려한 공연을 펼쳤습니다. 특히 올해에는 학생들 스스로 무대에 올리고 싶은 공연을 준비하여 직접 공연을 기획해보았습니다. 그리고 11월 4일에는 편백숲교실에서 학생시화와 그림, 도자기작품을 전시하여 눈과 마음이 꽉 차는 행복한 예술제였습니다.

창오예술제 준비 기간 동안 아이들의 왁자지껄함이 창오의 가을을 꽉 채웠습니다. 3년만에 부모님들과 함께해서 그런지 창오라온에 가득찬 함성이 예술제를 준비하느라 힘들었던 것을 다 보상해 준 것 같습니다. 완벽하진 않지만 아기자기한 아이들의 노력이 깃든 이번 창오예술제는 그 어느 공연보다 사랑이 넘치는 공연이었습니다. 아이들의 얼굴에는 함박 웃음꽃이 피고 그동안 땀 흘려 연습한 결과를 얻게 되어 더욱 뿌듯한 모습들을 엿볼 수 있었습니다. 내년 학습발표회가 벌써부터 기대되지 않나요?

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2022학년 학부모교육 

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2022학년 학부모교육 

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2022학년도 학부모교육은 아래와 같이 총 2회 진행되었습니다.

1. 1학기 학부모교육
가. 일시: 2022년 7월 19일 화요일

나. 장소: 도서실

다. 활동내용: '탄소중립 제로웨이스트를 위한 환경교육'이라는 주제로 2022학년도 1학기 학부모교육이 진행되었습니다. 군산에서 제로웨이스트 가게를 운영하시는 강사님을 초빙하여 실생활에서 쓰레기 배출을 줄일 수 있는 방안 등을 배우고 그 실천 일환으로 '친환경 샴푸바'를 만들어보는 시간을 가졌습니다.

2. 2학기 학부모교육
가. 일시: 2022년 11월 4일 금요일 10시~12시

나. 장소: 도서실

다. 활동내용: '우리 아이 성교육 어떻게 할 것인가'라는 주제로 군산시 청소년 성문화센터 센터장님을 초빙하여 2022학년도 2학기 학부모교육을 진행했습니다. 관련된 도서 '부모의 첫 성교육(당황하지 않고, 겁먹지 않고, 감추지 않는)'도 제공하였습니다. 이번 학부모교육을 통해 아동 성교육에 대한 이해를 넓히고, 자녀교육의 장을 학교와 연결하여 가정에서의 교육에 도움이 될 것을 기대합니다.

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2022학년도 컵스카우트 입단식

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2022학년도 컵스카우트 입단식

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창오초등학교 어린이들은 2021년부터 3학년 이상 학생들이 컵스카우트에 가입해서 활동하고 있으며 올해에는 1학년부터 6학년까지 전교생이 컵스카우트에 가입해서 2023년 세계잼버리 활동까지 연계하여 준비하고 있습니다. 전라북도교육청 및 컵스카우트 전북연맹에서 후원을 받아 5월 3일 창오초등학교 편백나무 숲에서 창오초등학교 3학년부터 6학년까지의 어린이들이 컵스카우트에 가입하는 입단식이 있었습니다. 1~2학년 학생들은 행사 참여과정이 어려워 참관만으로 행사에 참석하였습니다.

컵(Cub) 스카우트는 한국스카우트 연맹 중 초등학생들을 대상으로 한 조직입니다. 창오초등학교 어린이들은 '더 나은 세상 만들기'를 위해 스카우트의 선서를 하고 그 참된 뜻을 마음속에 새기는 시간을 가졌습니다. 컵스카우트의 대원으로서 새로운 세계로의 도전과 모험심을 가지고 스스로 문제를 해결하고 돌파하는 능력을 기르도록 노력 할 것입니다.

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함께 만들어 가는 학교

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함께 만들어 가는 학교

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함께 모여 서로의 생각과 이야기를 나누고 나아가 우리가 함께 만들어 가는 학교로 나아가고자 총 18회의 전교이촌다모임을 실시하였습니다. 또한 작년 교육과정 수립 기간에 나왔던 학생들의 의견을 반영하여 1학기와 2학기에  무학년제의 6개 이촌 모둠을 각각 구성하는 변화가 있었습니다. 전교이촌다모임을 통해 함께 생각을 만들어 내는 다양한 활동들을 실시하였습니다.

1. 함께 이끌어 가는 전교이촌다모임 활동
2022학년도에는 별도의 전교이촌다모임 임원 선거를 실시하지 않고 5~6학년 학생 중 희망하는 학생이 모두 해당 학년 가능 임원으로서의 참여 기회를 가질 수 있도록 계획을 세워 운영하였습니다.  5, 6학년 학생 모두가 다모임장, 부다모임장을 경험해 보면서 다모임을 이끌어 가는 역량을 키우는 기회가 되었습니다.

2. 학교 시설물 이름 공모
학교에 대한 관심과 주인 의식을 가질 수 있도록 학생이 직접 참여하여 학교 시설물의 이름을 짓는 학교 시설물 이름 공모 활동을 실시하였습니다. 대상 학교 시설물은 다목적교실 및 뒤뜰 정자였는데 총 19명의 학생들이 시술물 이름 공모에 응모해 주었습니다. 참여작을 대상으로 교직원 설문조사와 교무회의를 실시하여 학교 시설물 이름을 선정하였습니다.
다목적교실은 2학년 백시원 학생이 제출한 '창오라온'이 선정되었습니다. '라온'은 '즐겁다'라는 뜻으로 다함께 놀며 즐거운 학교생활이 되면 좋겠다는 의미입니다.
뒤뜰 정자는 2학년 김지운 학생이 제출한 '창오틔움마루'라는 명칭이 선정되었습니다. '창오틔움마루'에는 창오초 친구들이 꿈을 틔우는 마루라는 의미가 담겨 있다고 합니다.
학교 시설물 이름 공모에 참여한 응모자 전원에게는 참여상을 주어 참여한 학생 모두의 노력을 칭찬하는 시간을 가졌습니다. 앞으로도 학교의 다양한 응모 행사에 많은 학생들이 참여하면 좋겠습니다.

3. 마니또 활동
학년말 서로를  격려하고 따뜻한 정을 나누는 어울림 기회를 제공하고자 전교생 마니또 활동을 실시하였습니다. 마니또와 함께 놀기, 인사하기, 칭찬하기, 도와주기, 웃어주기, 싸우지 않기, 좋은 말 해 주기, 고마움 전하기, 잘해주기,  위로해 주기, 응원하기, 위로해 주기, 그림 그려주기, 장점 찾아주기, 공감 대화하기 중에서 최소 3가지 미션을 수행하고 정성껏 준비한 마니또 카드를 전달하는 행사를 가졌습니다. 창오초에 함께 다니는 소중한 만남을 생각해 보고 미션을 수행하며 서로를 존중하는 따뜻한 학교문화를 형성할 수 있는 기회가 되었습니다.

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꿈과 사랑으로 미래를 설계하자

학교운영위원장 김명종

2022년을 마무리하면서 그동안 여러분이 보고, 듣고, 느끼고, 체험한 일 들을 모아 학교신문을 만들게 됨을 자랑스럽게 생각합니다.

창오 어린이 여러분!

사람은 꿈과 사랑을 가질 수 있는 유일한 존재입니다. 미래에 어떤 인물이 되기를 원하는 것이 꿈입니다. 꿈이 있다는 것은 희망이 있다는 것이며 희망은 큰 목표가 있다는 것입니다. 큰 꿈을 가진 사람이 세상을 변화 시킵니다. 미래는 창오 어린이들이 열어갈 것이라고 믿습니다.

조용하고 아름다운 경관 속에서 마음껏 꿈을 키워 가며 설계하는 창오 어린이들은 참으로 훌륭한 미래의 꿈나무가 되리라 확신합니다.

이런 말이 있습니다. “ 공부할 때의 고통은 순간 이지만 못 배운 고통은 평생 간다 ” 정말 그렇습니다. 공부할 때의 고통을 참고 견디면서 열심히 노력하는 어린이가 되어야겠습니다.

창오 어린이 여러분!

긍정적인 생각으로 꿀벌과 같이 남을 먼저 배려하고 용기와 자신감을 갖고 모든 일에 최선을 다하는 어린이가 됩시다. 꿈과 사랑으로 미래의 설계를 잘 하여 우리 사회에서 꼭 필요한 사람이 되길 기원합니다.

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양재연의 글

안녕하세요. 창오초 후배님들.
2022년이 얼마 남지 않았습니다.  난 이제 곧 중학생이 됩니다.
1학년때부터 지금까지 창오초는 저에게 매일매일 오고 싶은 곳이었습니다. 그런데 중학생이 되면 이 교실에 더 이상 올 수가 없네요.  내가 매일 오고 싶었던 이유는 학교에 친구와 후배님들, 좋은 선생님이 계셨기 때문입니다. 중학생이 된다고 생각하니 설레기도 하지만 아쉬움이 크기도 합니다. 좀더 ~할 걸, 그러지 말걸, 이런 후회들이 있습니다. 후배님들은 하고 싶은 일이 있으면 뭐든지 도전해 보고 건강을 위해서 꾸준히 운동하며 공부도 열심히 해서 중학생이 될 때는 멋지게 성장해 있기를 바랍니다.

박사랑의 글

제가 창오초를 졸업한다는 게 실감이 잘 나지 않습니다. 기쁘기도 하고 한편으로는 걱정이 됩니다. 제가 떠나도 활기찬 창오초가 되길 바랍니다. 새롭게 들어올 1학년들도 잘 적응하길 바랍니다. 그리고 제가 2학년에 전학와서 지금의 6학년이 될 때까지 가르쳐주신 김성아 선생님, 주성희 선생님, 박진아 선생님 모두모두 감사합니다. 그리고 5년 동안 나와 함께 한 재연아! 중학교 가서도 잘 지내길 바래. 그동안 함께 놀고 웃어주던 5학년 동생들, 화현, 은별, 엘림, 별, 로희 그리고 비록 전학갔지만 주영이도 그간 고마웠어. 잘 지내. 그리고 전학가서 끝내 같이 졸업을 못한 성희, 예찬, 요셉이도 중학교에 가서 잘 지내길 바래!