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Se basaba en la cantidad de conocimiento adquirido que se pudiera demostrar

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Examenes escritos, presentaciones orales, trabajos prácticos en laboratorios, asitencia etc

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Con exámenes escritos y orales que podían materializarse en pruebas, trabajos prácticos, proyectos y presentaciones individuales o grupales. Además se acrecentó el uso de las tecnologías y la informática. Paralelamente, todo el sistema transitó por etapas en que se seguían los parámetros propuestos por organizaciones internacionales (PISA) con otras  en que se proponían horizontes desde el proyecto de desarrollo local.

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Se centra en la medición del rendimiento de los estudiantes y la calidad de la enseñanza, con el fin de mejorar la calidad educativa y garantizar la equidad en el acceso a la educación.
Hoy...
Validar información, debatir el conocimiento, tolerancia, actitudes, trabajo colaborativo, consenso y claridad en presentaciones

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La inteligencia artificial tendrá mayor presencia en las aulas, planteando el desafío de identificar aquellos alcances propios de alumnos y alumnas.
Validar información, debatir el conocimiento, tolerancia, actitudes, trabajo colaborativo, consenso y claridad en presentaciones