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Olá, tudo bem? Sou (nome de colaborador(a) / CPMS), trabalho no Instituto Unibanco e quero agradecer pelo seu tempo conosco! Ele é superimportante e valioso para entendermos melhor a sua vivência, experiência e visão em relação às ações e políticas para a redução das desigualdades de aprendizagem entre os estudantes da sua rede.
Não se preocupe!
Será um bate papo leve e você pode se sentir bem à vontade para ser o mais transparente nas suas respostas, pois nada disso será compartilhado com ninguém e nem relacionado a você, trataremos os dados conforme a LGPD e com toda confidencialidade que ele merece.
Tudo que você pensa, sente e entende sobre essa temática é fundamental ser compartilhado, pois nos ajudará a entender melhor sobre o tema e seus componentes.
Tudo bem?
Você tem alguma dúvida?
Podemos começar?
Posso gravar a nossa conversa apenas para que possa consultá-la depois e tirar qualquer dúvida?
Obrigada!

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Perguntas mais gerais, para "quebrar o gelo" e deixar o(a) entrevistado(a) à vontade.      Pergunte sobre a pessoa, suas origens, o que gosta e o contexto em que está inserida.            

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Perguntas mais gerais, para "quebrar o gelo" e deixar o(a) entrevistado(a) à vontade.      Pergunte sobre a pessoa, suas origens, o que gosta e o contexto em que está inserida.            

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Qual seu nome, idade, você nasceu aqui em Goiás?

Como você se auto-declara racialmente? (branco, preto, pardo, amarela, indígena)

Como foi sua escolaridade básica?
Você estudou em escola pública ou particular?

E você gostava da escola? Você lembra do que mais gostava?

Qual sua formação? Você fez alguma pós-graduação?

Como é sua história na sua função na Seduc / Regional / Escola?
Desde quando você trabalha aqui?
Por quais áreas já esteve?

Que projetos/áreas você mais gostou de trabalhar e por quê?

O que te motiva a continuar na educação?

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Perguntas para conectar o(a) entrevistado(a) com o Escopo da Pesquisa.                                   Faça perguntas mais diretas sobre o tema da entrevista para entender o seu envolvimento.             

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Perguntas para conectar o(a) entrevistado(a) com o Escopo da Pesquisa.                                   Faça perguntas mais diretas sobre o tema da entrevista para entender o seu envolvimento.             

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Sabemos da ampliação das desigualdades educacionais, principalmente em decorrência da pandemia.
Na sua visão, qual grupo de estudantes foi mais afetado pela pandemia?
De que maneira eles foram afetados?

Quais os maiores desafios para superar essas desigualdades, principalmente para os estudantes que você considerou que foram mais impactados?

Como este fato impacta no seu trabalho?

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Você conhece algum estudo sobre o perfil os estudantes que têm menores índices de aprendizagem?

Se sim, você utilizou ou utiliza estes estudos na sua área? De que forma?

Fora estudos formais, considerando as conversas do ambiente de trabalho, o que você sabe / pensa sobre as desigualdades de aprendizagem?

Na sua visão, você acha que o pertencimento de um estudante a uma determinada classe social interfere nas possibilidades de aprendizagem? Por quê?

Na sua visão, você acha que o pertencimento de um estudante a uma determinada raça interfere nas possibilidades de aprendizagem? Por quê?

Você acha que a Seduc/ Regional/ escola trabalha orientado pelo princípio da equidade? Dê exemplos disto.
Você sabe de alguma normativa institucional que oriente o desenvolvimento de ações no campo racial (na Secretaria / na regional / na escola). Qual (is)?

Você acha que a Secretaria tem alguma atribuição / responsabilidade nesse campo? E a regional? E a escola?
E o diretor escolar? E o CP?

Você sabe se, no momento, existem ações para diminuir as desigualdades de aprendizagem e que considerem grupos específicos de estudantes (em nível de Secretaria / de Regionais / de escolas)?

E você conhece alguma experiência de sucesso quando tratamos sobre desigualdade racial?

Você acha que as escolas possuem alguma dificuldade em trabalhar com questões relacionadas ao campo racial?
E os diretores?
E os CPs?
E os professores? (explorar quais para cada ator)

Na sua opinião, falta alguma coisa (fazer, ter, acontecer) na Secretaria ou nas Regionais ou na escola para fortalecer o enfrentamento às desigualdades?

Você já ouviu falar em algum caso de racismo na escola? Já presenciou alguma situação?

Você acha que, de modo geral, as regionais e as escolas estão preparadas para lidar com situações de racismo?
Por quê? Se falta algo, o que falta em cada instância?

Você acha que existe algum tipo de lacuna de formação dos profissionais nesse campo da equidade racial? Se sim, qual é o impacto de 0 a 10 que essa lacuna causa na promoção de ações nesse campo?

Você trabalha com coleta de dados raciais dos estudantes? Como acontece isso? (explorar)

E esses dados são utilizados de alguma forma? Para que?

Você acha que esses dados são relevantes ou apenas uma burocracia? Podem ser mais úteis? (explorar)

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Peça que conte experiências, situações e acontecimentos passados para trazer mais riqueza de informações.

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Peça que conte experiências, situações e acontecimentos passados para trazer mais riqueza de informações.

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Você já trabalhou ou conhece alguma área que atuava de forma a promover a equidade racial? Se sim, conte-nos um pouco quais são os motivadores para trabalhar orientado pelo princípio

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O(a) entrevistado(a) estará mais à vontade ao final da entrevista.                                              Explore suas opiniões e emoções nesse momento.                           

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O(a) entrevistado(a) estará mais à vontade ao final da entrevista.                                              Explore suas opiniões e emoções nesse momento.                           

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Particularmente, como você vê essa temática da desigualdade de aprendizagem?

Vê algum outro campo problemático ou de possibilidades?

Quer acrescentar algo sobre sua visão ou expectativas?

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Encerramos por aqui, agradeço muito pelos seu tempo e pelas preciosas informações que compartilhou conosco. Como já disse, elas são confidenciais e nos ajudam a entender melhor o desafio dos projetos que desenvolvemos.

Fico à disposição para que me procure caso queria acrescentar algo ao que disse ou esclarecer alguma dúvida!
Obrigada!
Ótima semana!