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¿Qué es un entorno virtual de aprendizaje?
Un ambiente creado con el propósito de ayudar, posibilitar y facilitar la construcción del conocimiento desde la interacción y la colaboración de las partes implicadas (por lo general, estudiantes y profesor (es)).

¿Por qué el uso de las tecnologías de la información y la comunicación constituyen la base de un EVA?
Porque dotan de herramientas innovadoras a los actores principales del EVA, con el propósito de que el proceso de enseñanza-aprendizaje salga del ámbito tradicional y se sumerja en un mundo global anhelante de seres críticos, activos, propositivos y cada vez más capacitados para responder a una sociedad en constante cambio.

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Desde lo institucional

Contexto educativo

Finalidad didáctica del EVA

Modelo pedagógico

Posibilidad de innovar en enfoques pedagógicos

Desde lo didáctico

Valor agregado del EVA

Gestor de recursos

Mediador y dinamizador del proceso de enseñanza aprendizaje

Desde lo tecnológico

Facilidad de uso

Especificaciones técnicas

Flexibilidad

Estándares

Licencia de uso

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Nombre de la institución: I.E. San Pedro Claver.
Ubicación: Apartadó-Antioquia
Tipo de entidad: Oficial
Niveles de estudio: Preescolar, básica primaria, secundaria y media.
Calendario: A
Cantidad de estudiantes: 2.858
Características de la población estudiantil: La mayoría de los estudiantes provienen de familias muy diversas en su estrato socioeconómico, predominando los estratos 1 y 2. De igual forma, desde el ámbito demográfico la insitución es integrada por estudiantes de diversas etnias, tales como: afro, mestizos, indígenas, entre otras.

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Institución Educativa San Pedro Claver - Engrandecemos a Urabá con la participación de todos

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Reseña histórica La Institución Educativa San Pedro Claver nace de la necesidad de escolarizar un grupo de estudiantes debido a la inmigración e invasión de los terrenos "La Chinita" en 1993. Para lograr esto la Junta de Acción Comunal se apoyo en la diócesis de apartado quien gestiono ante el secretario de educación municipal, Diacono...

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Google Clasroom, es una plataforma de e-learning (LMS) con propósitos educativos, actualmente utilizada en diferentes instituciones para el proceso de enseñanza-aprendizaje de cualquier tema que se desee abordar.

¿Qué funciones ofrece esta plataforma?

Permite la creación de un grupo de trabajo privado en el cual solo acceden las partes interesadas.

La presentación del contenido que se puede dividir en variadas formas a través de anotaciones, foros, entradas (material extra: videos, imágenes, libros digitales, infografías, entre otros).

Evaluar el proceso que se está llevando acabo a través de entregas y evaluaciones (selección múltiple, respuesta abierta, actividad interactiva) que pueden ser controladas estableciendo un tiempo específico para su desarrollo.

Su interfaz da a los usuarios facilidad para crear la cuenta y participar en las diferentes actividades.

Para tener en cuenta: Tanto los docentes como los estudiantes deben explorar las diferentes herramientas antes de iniciar algún proyecto, con el propósito de generar un ambiente tranquilo en el cual se aprovechen todas las herramientas que ofrece la plataforma.

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Las características de classroom se ajustan muy bien al contexto educativo escogido para este particular, pues el modelo pedagógico de la I.E. San Pedro Claver es el constructivista, el cual induce al estudiante a construir su propio saber desde un ámbito personal y colectivo, predominando la autonomía y el trabajo colaborativo, llegando a estar permeado por los aportes de sus pares y la guía de sus facilitadores. Las afirmaciones anteriores conectan perfectamente con el EVA Classroom, ya que este ambiente permitirá al estudiante apropiarse del crecimiento y enriquecimiento de su aprendizaje, de manera activa, innovadora, conjunta, variada y sobre todo una amplia gama de referencias y aportes de estudiosos y expertos en cualquier rama del conocimiento, que se adjuntan y proyectan desde diferentes funciones u opciones de esta plataforma.

Este entorno se crea con la finalidad de acercar más a los estudiantes al proceso de aprendizaje, no solo implementando una estrategia sino haciéndolos participes de esta misma, a través de sus aportes que quedarán plasmados allí y podrán ser utilizados por otros estudiantes para una mejor comprensión.

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Guerrero, M. (16 de Enero de 2023). Youtube. Obtenido de Presentación en video criterios para la selección de un entorno virtual de aprendizaje - EATICE: https://www.youtube.com/watch?v=4MspW9Fv6Ms

MODELO CONSTRUCTIVISTA. (n.d.). Com.co. Retrieved February 12, 2023, from https://modelospedagogicos.webnode.com.co/modelo-constructivista/

Wikipedia. (7 de Febrero de 2023). Obtenido de https://es.wikipedia.org/wiki/Google_Classroom

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Classroom brinda al usuario facilidad de acceso, permite la creación de aulas virtuales dentro de la misma institución educativa, facilitando el trabajo entre los miembros de la comunidad académica. De igual manera, sirve de nexo entre profesores, padres de familia y estudiantes, agilizando los procesos comunicativos entre ellos.

De otro lado, su interfaz es bastante flexible y sencilla para todos los actores implicados en este ambiente y el manejo de sus funciones no representa una dificultad debido a que estas son muy similares, sólo se eligen diferentes ítems al momento de usarlas, es decir, acceso a videos, documentos, imágenes, juegos, entre otros.

Para el desarrollo de las actividades, los estudiantes pueden acceder con computadores o dispositivo de sus padres, si es necesario.

Para hacer uso de esta plataforma se necesita conexión a  internet, la cual está disponible en la Institución Educativa San Pedro Claver.

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Classroom contribuirá significativamente a los procesos educativos que se llevan a cabo en la I.E. San Pedro Claver de Apartado, ya que ofrece una gran variedad de opciones que se pueden adaptar a los diferentes estilos de aprendizaje, allí se pueden incluir videos explicativos, imágenes, juegos interactivos, documentos, explicaciones cortas, foros, tableros colaborativos, entre otros. Así, lo que se busca con este entorno, es presentar la misma temática desde diferentes estrategias de tal manera que el estudiante pueda elegir aquella con la cual comprenda mejor.

Por otra parte, classroom generará ambientes agradables de enseñanza-aprendizaje contribuyendo a la adquisición de un conocimiento significativo para el estudiante, a la vez que estos aportan al éxito de los procesos institucionales internos y los adelantados desde el Ministerio de Educación Nacional.