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- 멘티들이 직접 참여할 수 있는 장치 마련 하는 것을 권장함. 멘티의 참여형 소통형 교육 설계가 중요함.
- 멘티와의 라포형성이 매우 중요. 요즘 멘티들 사이에서 유명한 유투버가 누구인지, 인기있는 온라인게임은 어떤게 있는지 등 멘티들과 함께 소통할 수 있는 소스 사전조사를 하는것을 권장함. 멘티 대상 간단한 설문, 센터 선생님 미팅 등

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- 야외활동을 진행하기 전에 일일보험을 가입하는 것을 권장함. 관련해서 기관담당자와 사전 협의 필요.
- 제로웨이스트는 우리 일상생활에서는 불가능하다. 다만 이런 일회용품 사용을 줄이는 방법, 정화활동 등을 잘 안내하는 것이 중요.
- 쓰레기줍기 활동 할 때 특정한 장소를 지정해서 활동하는 것이 더 의미있고 좋음. 그냥 자유롭게 단순하게 줍는 것보다, 주택가, 버스정류장, 공원 등 특정 장소를 지정해서 활동을 해보고 활동후 소감을 공유하는 시간 마련하는 것을 추천.

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- 중간에 쉬는 시간을 마련하여 리프레시 하는 타임 확보하는 것이 좋음. 또한, 쉬는시간에 멘토-멘티간의 광계형성을 갖는 것도 멘토링 활동에 긍정적인 역할을 함.
- 에코백 만들기 활동을 할 때 만들기 후 사용 계획까지 넣는 것을 권장함. 만들어서 사용해야 의미가 있다는 것을 전달할 필요 있음. 에코백이 예쁜 쓰레기가 되지 않도록 안내하는 것도 중요함.

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- 가능하다면 멘티 연령대별로 분반하여 진행하는 것을 권장함. 초등학교 저학년과 고학년의 수준 차이가 꽤 크고, 단어 사용 부터가 다르기 때문. 분반 시 현장에서 분리된 공간이 있는지 사전에 확인 필수.
- 푸드 마일리지 프로그램도 멘티들이 간접적으로 체험하는데 좋음. 중간에 OX퀴즈 등과 같은 장치를 추가하여 멘티들의 흥미유발과 집중력 향상을 유도하는 것을 추천.

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- 봉사 프로그램을 기획하며 초등학생 고학년의 눈높이에 맞추기 위해 노력을 많이 했는데 관련해서 많이 알아가고 싶습니다.
- 어린이들의 눈높이에 맞는 대화법을 배우고 싶습니다.
- 멘티에게 정확한 정보를 전달해 주고 싶다.
- 멘토링시 어떻게 하면 그린캠프 교육을 쉽게할수 있을까요.

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