# data[].attributes.body
1. Observamos unas imágenes

2. Trabajo en pares

3. Compartimos nuestras respuestas

4. Mis criterios de éxito

5. Actividad potente

6. Coevaluación

7. Registramos nuestro trabajo

8. Reflexionamos

# data[].attributes.body
1. Mis saberes previos

2. Mis criterios de éxito

3. Observamos un video

4. Actividad Potente: Analizamos el caso

# data[].attributes.headline
Según el video completamos el cuadro en equipo

# data[].attributes.subject
Según el video completamos el cuadro en equipo

# data[].attributes.body
Los y las estudiantes analizan situaciones de vulneración de derechos, reconociendo la importancia del respeto y la promoción de la sana convivencia. A partir de ello, expresan opiniones sobre los problemas de convivencia escolar y plantean acciones tomando en cuenta las diferencias y la promoción de los derechos.

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Situaciones de vulneración de derechos

Sana convivencia escolar

Derechos humanos

Instituciones que protegen los derechos

Diálogo y la negociación

# data[].attributes.body
1. Realizar una mesa redonda en la que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos.

2. Elaborar un texto argumentativo en el que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos.

3. Presentar un podcast en el que exprese su opinión sobre cómo se debe seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos.

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Mencionamos situaciones que afecten la convivencia en distintos niveles del colegio.

Describimos por qué dicha situación estaría afectando la convivencia.

# data[].attributes.body
¿Por qué se produce este hecho?

¿Una situación similar se ha presentado en tu aula o escuela?

¿Consideran que esta situación podría afectar la convivencia? ¿Por qué?

# data[].attributes.headline
Cerramos con: ¿qué otras inquietudes te ha generado esta situación?

# data[].attributes.subject
Cerramos con: ¿qué otras inquietudes te ha generado esta situación?

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1. Mis criterios de éxito

2. Retomamos el Caso de Raúl y Marias

3. Cornell en Video

4. Nuestro trabajo Colaborativo

5. Reflexionamos

6. Tarea FLippet

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¿Consideran que la situación que están viviendo Raúl y María afecta la convivencia dentro del aula? ¿Por qué? y ¿Qué entendemos por convivencia?

# data[].attributes.headline
Observamos el video: ¿Qué entendemos por convivencia?

# data[].attributes.subject
Observamos el video: ¿Qué entendemos por convivencia?

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Trabajo colaborativo: para poder comprender más la situación presentada,  en equipos deberán que analizar la problemática, teniendo en cuenta el siguiente esquema

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Trabajo colaborativo: para poder comprender más la situación presentada,  en equipos deberán que analizar la problemática, teniendo en cuenta el siguiente esquema

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Comprendo que una convivencia en un vídeo

Plantea una o más acciones viables que ayuden a resolver la situación presentada en un cuadro.

Las acciones tienen que estar relacionadas con el respeto a los derechos y la sana convivencia en mi respuesta a la pregunta presentada.

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Actividad potente, respondemos a la pregunta

# data[].attributes.subject
Actividad potente, respondemos a la pregunta

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¿Qué acciones, basadas en el respeto por los derechos y la sana convivencia, deberían tomar Raúl y María para que sus compañeros dejen de molestarlos?

# data[].attributes.body
Investigar sobre qué son los derechos humanos y cuáles se consideran lo más importante.

Se sugiere que los/las estudiantes revisen las siguientes fuentes y basándonos en ello, presenten conclusiones para la próxima clase.

https://www.youtube.com/watch?v=2zTKhL3xchM

https://www.un.org/es/about-us/universal-declaration-of-human-rights

https://www.mimp.gob.pe/homemimp/direcciones/ddcp/publicaciones/2_2_cartilla%20Derechos%20Humanos.pdf

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1. Mis saberes previos

2. Mis criterios de éxito

3. Cornell en un vídeo

4. Trabajo en pares

5. Actividad Potente: Analizamos el caso

6. Coevaluación: 🪜

7. Recordatorio tarea flippet

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¿Qué entendemos por derechos humanos? ¿tendrá alguna relación con la convivencia? ¿Has violentado alguna vez algún derecho?

# data[].attributes.body
Identifico las causas de la problemática.

Reconozco los derechos que se estarían vulnerando en la situación.

Explico la importancia del respeto de los derechos en la situación.

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Importancia de los Derechos Humanos en nuestra vida y dentro de la sociedad.

# data[].attributes.headline
Trabajo en equipos: Responde en tu cuaderno

# data[].attributes.subject
Trabajo en equipos: Responde en tu cuaderno

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¿Qué son los derechos humanos? ¿Cuáles son sus características?

¿Qué organismos garantizan el cumplimiento de los derechos?

¿Por qué son importantes los derechos humanos?

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 Ahora, se retoma la situación presentada al inicio de la Unidad y conocerá un poco más de la historia de Raúl y María

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 Ahora, se retoma la situación presentada al inicio de la Unidad y conocerá un poco más de la historia de Raúl y María

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Actividad Potente: Ahora, trabajarán en parejas, donde deberán reconocer si en la situación anterior se estaría vulnerando o no algún (os) derecho(s). Para ello, completarán el siguiente cuadro:

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Actividad Potente: Ahora, trabajarán en parejas, donde deberán reconocer si en la situación anterior se estaría vulnerando o no algún (os) derecho(s). Para ello, completarán el siguiente cuadro:

# data[].attributes.body
¿Por qué es importante que todas las personas conozcamos nuestros derechos?

# data[].attributes.body
1. Mis saberes previos

2. Mis criterios de éxito

3. Analizamos los titulares

4. Actividad Potente: Analizamos el caso

5. Coevaluación: 🪜

6. Tarea flippet

# data[].attributes.body
¿En qué situaciones consideran que las personas vulneran los derechos de otros?, ¿existirán situaciones en las que se vulneren por desconocimiento?

# data[].attributes.body
Explica de qué manera se estaría vulnerando los derechos en el caso.

Explica el rol de las instituciones que intervienen en el caso.

Analiza si la situación afecta la convivencia en la sociedad, teniendo en cuenta a los actores involucrados.

# data[].attributes.body
thiago brithasny valentina james

# data[].attributes.body
¿De qué tratan los titulares?, ¿qué tienen en común?

¿Qué tipo de información se podría inferir?

¿Consideran que existe alguna relación con la vulneración de derechos y la convivencia?, ¿por qué?

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¿Qué es una violación a los derechos humanos?  / Introducción a los Derechos Humanos

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1. Mis saberes previos

2. Mis criterios de éxito

3. Observamos un video

4. Respondemos en equipo

5. Lectura: Cornell

6. Actividad Potente: Analizamos el caso

7. Coevaluación: 🪜

8. Tarea flippet

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Describo si la situación es un conflicto y quiénes serían los involucrados.

Reconozco la importancia de aplicar mecanismos de resolución de conflictos.

Explico la importancia de una buena convivencia.

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¿Qué está sucediendo en cada una de las imágenes?, ¿en qué lugar creen que estarían sucediendo?

¿Cómo creen que será la convivencia en cada uno de los casos?

¿Consideran que en ambos casos se están respetando las normas?, ¿por qué?

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Respondemos en equipo en nuestro cuaderno

# data[].attributes.subject
Respondemos en equipo en nuestro cuaderno

# data[].attributes.body
¿Qué es un conflicto?, ¿por qué se originan?

¿De qué manera se abordan los conflictos?

Tomando en cuenta la información del vídeo, ¿qué formas o mecanismos existen para manejar los conflictos?

# data[].attributes.body
¿Es importante resolver los conflictos de forma pacífica? ¿por qué?

¿En qué casos podría aplicarse la negociación y la mediación? Propón ejemplos.

# data[].attributes.body
Ahora, de forma colaborativa, deberán de desarrollar el caso teniendo en cuenta las siguientes preguntas:

¿Por qué la situación sería un conflicto y quiénes son los involucrados?

¿Qué deberían hacer los afectos en cada uno de los casos?, ¿por qué?

¿Consideras que la decisión que tomen debe estar basada en la buena convivencia?, ¿por qué?

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1. Mis saberes previos

2. Observamos un video

3. Lectura grupal

4. Actividad Potente

5. Mis criterios de éxito

6. Elaborar el organizador visual

7. Coevaluación: 🪜

8. Tarea flippet

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¿Consideran que la situación que afronta en un conflicto?

¿Quiénes podrían intervenir y de qué manera?

# data[].attributes.body
1. Definición de Conflicto:

¿Cómo define el texto un conflicto y qué elementos considera esenciales en su comprensión?

2. Impacto de los Conflictos:

Según el texto, ¿de qué manera pueden los conflictos afectar las relaciones entre las personas?

3. Resolución Pacífica:

¿Cuáles son los pasos que se deben seguir para abordar un conflicto de manera pacífica, según el texto?

4. Habilidades Sociales:

¿Por qué se considera que la resolución pacífica de conflictos es una habilidad social importante?

5. Negociación:

¿Qué caracteriza a la negociación como técnica de resolución de conflictos y cuáles son los elementos clave para que sea efectiva?

6. Mediación:

¿En qué consiste la mediación y cómo se diferencia de la negociación?

7. Contexto Escolar:

¿Cómo se puede aplicar la mediación en el contexto escolar y qué beneficios podría tener para los estudiantes?

8. Colaboración y Ceder:

¿Por qué es importante estar dispuesto a ceder en una negociación y cómo esto contribuye a una solución satisfactoria?

9. Reconocimiento de Derechos:

¿Cómo se relaciona el reconocimiento de igualdad de derechos y oportunidades con la resolución de conflictos?

10. Ejemplos Prácticos:

¿Puedes dar un ejemplo de una situación de conflicto que podría resolverse mediante negociación o mediación?

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Escribe 3 ideas poderosas

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Actividad potente: Desarrollar un organizador gráfico respondiendo a las preguntas presentadas

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Actividad potente: Desarrollar un organizador gráfico respondiendo a las preguntas presentadas

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1. Demuestro una comprensión profunda del texto.

2. Analizo de forma crítica los conceptos discutidos en el texto.

3. Evaluo las implicaciones de los conceptos en situaciones reales.

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Justifica la elección de la solución elegida teniendo en cuenta el respeto por los derechos y la sana convivencia.

Demuestra que la solución elegida beneficiaría a los involucrados, teniendo en cuenta la aplicación de los mecanismos de resolución de conflictos.

Redacta la justificación de forma clara y sin redundancia.

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¿Qué entienden por "planificar"?

¿En qué consistía la situación planteada para resolver?

¿Por qué es importante resolver los conflictos?

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Realizar una mesa redonda en la que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos.

Elaborar un texto argumentativo en el que exprese su opinión para seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos.

Presentar un podcast en el que exprese su opinión sobre cómo se debe seguir impulsando la sana convivencia escolar, basado en las diferencias y la promoción de los derechos.

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Aprendiendo: Educación Básica y Bachillerato

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Mesa Redonda: Descripción, Objetivos y Participantes