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1917: Creación de la Secretaría de Educación Pública

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1917: Creación de la Secretaría de Educación Pública

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Tras la promulgación de la Constitución de 1917, se creó la Secretaría de Educación Pública encargada de dirigir y coordinar la educación en todo México. Fue una de las primeras acciones para estandarizar y mejorar la calidad de la educación en el país.

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Por iniciativa de José Vasconcelos, entonces Secretario de Educación, se promulga la Ley de la Educación Pública, la cual enfoca en una educación laica, gratuita y obligatoria.

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La reforma impulsada por el presidente Lázaro Cárdenas promovió una educación con énfasis en lo social y cooperativo, aparte de incorporar la educación socialista como parte del currículo escolar.

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1946: Creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

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1946: Creación del Instituto Politécnico Nacional (IPN)

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El gobierno de Miguel Alemán Valdés creó el Instituto Politécnico Nacional con el propósito de fomentar la educación técnica y científica en el país, contribuyendo así a la formación de profesionales en áreas estratégicas.

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1959: Creación de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)

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1959: Creación de la Comisión Nacional de Libros de Texto Gratuitos (CONALITEG)

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Se estableció la CONALITEG con el objetivo de proveer libros de texto gratuitos para todos los estudiantes de educación primaria, garantizando así el acceso a materiales educativos de calidad.

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1973: Creación del Colegio de Bachilleres

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1973: Creación del Colegio de Bachilleres

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Con el fin de expandir la oferta educativa a nivel medio superior, se fundó el Colegio de Bachilleres, proporcionando una alternativa de educación preparatoria de alcance nacional.

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La reforma del presidente Carlos Salinas de Gortari se enfocó en la descentralización de la educación, transfiriendo responsabilidades educativas del gobierno federal a los estados.

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La reforma educativa de 2013 introdujo cambios significativos en la evaluación y permanencia docente, buscando así mejorar la calidad de la educación a través de un sistema meritocrático.

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La reforma de 2019, conocida como la Nueva Escuela Mexicana, busca incorporar un enfoque integral y humanista en la educación, poniendo énfasis en los valores, la cultura y el bienestar emocional de los estudiantes.