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지금도  안산 합동분향소 체육관 한 쪽 

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지금도 안산 합동분향소 체육관 한 쪽 벽면을 가득 메우고 있었던, 교복 입고 있는 학생들의 영정 사진이 떠올라요. 부당하고 정의롭지 않은 세상이 얼마나 큰 참사를 불러올 수 있는지 너무나 큰 희생으로 알게 된 일 같아요. 그 때의 슬픔이, 그 때의 안타까움이 지금도 생생해요.

좀 더 많은 사람들이 기억하고 연대하기를 바라며 추모 집회며 걷기 행진, 수원역 광장의 피켓 시위, 릴레이 단식 등을 함께 했었는데 어느덧 10년이 되었어요. 그 동안 우리 사회는 무엇이 달라졌을까? 생각해 봅니다.

선생님들이 함께 공유해준 이야기들과 수업 자료, 기억의 벽 만들기 등을 통해 '정의'의 감각이 살아나기를 바랍니다. 함께 하겠습니다.

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내얘기를들어줄래 세월호5학년

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선생님에게 416은 어떤 의미인가요?

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선생님에게 416은 어떤 의미인가요?

자신의 416에 대한 기억이나 의미를 함께 나눠 보아요.

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제 이야기는 아니지만... 아이들이랑 읽

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제 이야기는 아니지만... 아이들이랑 읽으려고 ‘슬이는 돌아올거래’책을 살펴보다가 서문에 같이 나누고 싶은 내용이 있어 올려봅니다.

세월은 우리를 망각의 강으로 데려간다.(중략)잊으므로 우리는 살 수 있고, 가끔은 살기 위해 잊는다.(중략)개인은 그렇다.

사회도 그리 다르지 않다. 다른 게 있다면, 개인은 자기가 살기 위해 잊음을 선택할 수 있지만, 사회는 함께 살아가기 위해 기억을 선택해야 한다는 점이다. 그런데 어떤 집단은 자신들이 가진 돈과 권력을 이용해 진실을 가리고, 왜곡하고, 현장마저 지우려 한다. 하지만 망각을 강요하는 기억일수록 사회는 깊이 새겨야 한다.

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'진실은 침몰하지 않는다' 세월호 플래시몹 몸짓 배우기

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진실은 침몰하지 않는다 플래시몹

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진실은 침몰하지 않는다 플래시몹

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4.16.(화) 중간놀이시간에 운동장에서 만나요!

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진실은 침몰하지 않는다 플래시몹 (제천간디학교)

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어떤 기회에 세월호 유가족 분들을 만난 적이 있습니다. 세월호가 침몰한 날에는 우연히 일어난 '교통사고'라고 생각했습니다. 정말 안타깝지만 으레 있는 일이라고 생각했습니다. 무지하고 무감각했습니다. 그런데 유가족분들을 만나고 난 후에는 그게 아니었음을 깨달았어요. 대비할 수 있었고, 대처할 수 있었던 사고임이 명확했죠. 뭐라도 해야겠다는 생각에 여기저기 사람들과 함께 이야기를 나눔으로써 주변에 알리고 416대회에 나감으로써 시민으로서의 의사를 표현했습니다.

그 과정에서 의견이 다른 사람들과 갈등이 있기도 했어요. 어떤 사실을 알린다는 것 자체로 타인에게 상처를 주기도하고, 갈등이 불거지기도 하는 것 같습니다. 그러나 무지와 무감각의 시절로 돌아가고 싶지는 않았습니다.

세월호 참사 - 이태원 참사까지 겪으며 제가 드는 감정 중 가장 큰 것은 분노예요. 막지 않은 사람들에 대한 분노는 물론이지만, 제가 가장 화가 나는 건 유가족들이 자신을 탓할 때 입니다.

"내가 조금 더 가진 사람이었더라면, 내가 조금 더 빽이 있었더라면, 조금 더 알았더라면"이라고 죄없는 사람들이 큰 죄책감을 갖는 것이 안타깝고 분합니다. 사실은 나조차도 이런 상황들에 함께 죄책감을 느끼고 있어요. 우리는 왜 피해 받으면서도 죄책감을 느껴야 하는 것일까요.

피해자가 당당히 목소리를 내고, 죄책감을 갖지 않아도 되는 세상이 되었으면 좋겠습니다. 그렇기 위해 내가 할 수 있는 일은 무엇인지 항상 고민해보려합니다.

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저는 처음 뉴스를 보고 깜짝 놀랐지만, 곧 구조되겠거니 생각했던 것 같아요. 기숙사에서 노트북으로 상황을 계속 지켜보았는데 자고 난 다음 날도 구조되지 않고 생중계 되고 있는 상황이 너무나 충격이었어요. 결국 배가 가라 앉는 과정까지 온 국민이 함께 보고 있었지만 아무것도 할 수 없었어요. 그 날의 슬픔과 망연자실, 왠지 모를 죄책감을 잊을 수 없어요.

오랫동안 많은 사람들이 슬픔에 빠져 있었고 노란 리본을 달거나 붙이며 기억했어요. 당시 세월호 유가족들을 만날 기회가 있어 유가족분들의 이야기를 듣고 유가족분들에게 조금이라도 힘이 되려고 특별법 제정을 위한 서명도 돕고, 피켓팅도 함께하며 절대 잊지 않고 끝까지 함께 하겠다고 다짐 했던 기억이 나요. 그렇지만 세월호에 어떤 프레임이 씌워진 다음부터는 노란 리본을 다는 것도, 세월호 관련 수업을 하는 것도 간단한 문제가 아니게 되더라구요.

슬픔에 빠져 있던 사람들이 하나 둘 떠나고, 진실을 찾으려던 사람들은 곤란에 처하고, 위로 받아야 하는 사람들이 오히려 힐난 받는 이상한 일들을 뉴스에서 보면서 해마다 새롭게 고민하게 되는 것 같아요. '무엇을 잊지 말아야 하지?', '반복되지 않으려면 나는 무엇을 해야하지?' 올해는 여전히 답을 찾지 못한 이런 고민들을 아이들과 함께 나누며, 누구나 안전한 사회를 만들기 위해 우리가 중요하게 생각해야 하는 가치가 무엇인지 나눠보려고 합니다. 잘 짜여진 수업으로 준비한 상태는 아니라 천천히 학년 선생님들과 이야기 나누려고해요. 같이 고민을 나누면 좋겠어요!

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세월호참사 소식을 처음 들었을 때 6학년

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세월호참사 소식을 처음 들었을 때 6학년 아이들이랑 수학여행 사전 교육을 하고 있었어서 더 안타깝고 화도 났는데 어디에 화를 내야할지도 모르겠더라구요. 안산 합동분향소에 갔었는데 그 장소의 분위기가 고스란히 기억납니다. 무슨 말과 생각을 해야할지 몰라서 그저 어른으로서 이런 사건이 또 생기지 않도록 잊지 않고 함께 하겠다는 다짐을 했었는데 하루하루 일상을 살다보면 기억하거나 관련 기사를 찾아보는 것도 쉽지 않더라고요. 그래도 매년 4월에 아이들과 416 관련 이야기를 나누는 게 최소한 제가 할 수 있는 일이라고 생각하고 실천하고 있습니다 참 어려운 수업이지만요. 아이들도 사회적 문제에 관심을 갖고 다른 사람의 아픔에 공감할 수 있도록 이야기를 나누고 싶어요.

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세월호, 기각된 의혹과 확정된 사실 〈주간 뉴스타파〉

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삼풍부터 세월호까지…또다시 되풀이된 '대형 참사' / JTBC 뉴스룸(2:11)

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삼풍부터 세월호까지…또다시 되풀이된 '대형 참사' / JTBC 뉴스룸(2:11)

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삼풍부터 세월호까지…또다시 되풀이된 '대형 참사' / JTBC 뉴스룸

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[세월호 참사 7주기] 세월호 '진실 규명을 막은 자들' - 스트레이트 7회 | 다시 보는 스트레이트(46:09)

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[세월호 참사 7주기] 세월호 '진실 규명을 막은 자들' - 스트레이트 7회 | 다시 보는 스트레이트(46:09)

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[세월호 참사 7주기] 세월호 '진실 규명을 막은 자들' - 스트레이트 7회 | 다시 보는 스트레이트

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전교조 세월호 관련 수업자료 링크

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전교조 세월호 관련 수업자료 링크

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[풀버전] 김의성 주진우 스트레이트 6회 - 세월호 "구조하지 않았다!"(42:18))

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[풀버전] 김의성 주진우 스트레이트 6회 - 세월호 "구조하지 않았다!"(42:18))

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[풀버전] 김의성 주진우 스트레이트 6회 - 세월호 "구조하지 않았다!"

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미래교육과 4.16교과서(초등)

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미래교육과 4.16교과서(초등)

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해냄에듀 - 교과서안내 (hnedu.co.kr)

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아직도 세월호 침몰이 '미스터리'라 말하는 당신에게 <주간 뉴스타파>

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아직도 세월호 침몰이 '미스터리'라 말하는 당신에게 <주간 뉴스타파>

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아직도 세월호 침몰이 '미스터리'라 말하는 당신에게 〈주간 뉴스타파〉

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세월호참사 10주기 위원회

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세월호참사 10주기 위원회

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세월호참사 10주기 위원회

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세월호참사 10주기 위원회

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세월호참사 10주기 위원회

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[PD수첩이 기록한 세월호] 세월호 골든타임 101분의 재구성(27:02)

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[PD수첩이 기록한 세월호] 세월호 골든타임 101분의 재구성(27:02)

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[PD수첩이 기록한 세월호] 세월호 골든타임 101분의 재구성

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"준형이 아빠".

2014년 4월16일, 그날 이후 10년 동안 장훈 4·16안전사회연구소장에게는 아들의 이름이 따라붙었다. 4·16세월호참사가족협의회 운영위원장과 진상조사분과장 등을 맡았던 그는 2021년 가을부터 4·16안전사회연구소를 설립하고 우리 사회의 안전을 보장하는 방안을 연구하고 있다. 최근에는 다른 유가족 등과 함께 10년의 세월호 참사 기록을 살펴 정리한 '책임을 묻다'를 쓰기도 했다. 누구보다 진상규명을 바랐고 세차례의 세월호 참사 조사에 적극적으로 참여했던 장 소장을 지난 2일 저녁 경기도 고양시 4·16안전사회연구소에서 만나 지난 10년 진상규명의 성과와 한계에 대해 물었다.

■ 가족과 시민의 힘으로 탄생한 특조위

세월호 참사 조사의 불씨를 틔운 것은 유가족들이었다. 어렵게 틔운 불씨에 시민들의 염원이 더해져 탄생한 것이 '4·16세월호참사특별조사위원회'(특조위·2015년 3월~2016년 9월)였다. 유가족의 단식과 600만명이 넘는 시민의 서명으로 2014년 11월 세월호 특별법이 국회를 통과했기에 가능한 결과였다. 하지만 박근혜 정부는 특조위 설립을 방해했다. 자연스레 특조위의 당면 과제는 '생존'이 되었다.

박근혜 정부의 방해 끝에 특조위는 설립준비단이 요구한 인력과 예산이 대폭 축소된 채 출범해야 했다. 이석태 위원장이 임명된 것은 2015년 3월이었고, 같은 해 8월에야 조사를 위한 인적·물적 구성이 완료됐다. 이후에도 청와대는 보수단체 등에 특조위 비판 활동을 종용했고, 박근혜 당시 대통령의 참사 당일 행적 조사 등 청와대 관련 사건 조사를 막았다. 또 특조위 구성일을 세월호 특별법이 시행된 2015년 1월1일이라고 주장하며 2016년 6월30일 조직을 강제 해산하고 3개월의 백서 작성 기간만 허용했다. 세월호 특별법에는 특조위 활동 기간이 '구성일 마친 날로부터 1년6개월(기본 1년, 연장 6개월)'이라고 규정되어 있어 2015년 8월부터 활동 기간을 계산해야 하지만 정부가 자의적으로 법 시행일을 기준 삼아 조직을 해산한 것이다.

장 소장은 "청와대, 해양수산부, 특조위 파견 공무원 등이 힘을 합쳐 조사 방해에 나섰고 박근혜 정부는 결국 특조위를 강제 해산했다. 특조위가 마땅한 성과를 내기 어려운 상황이었다"고 말했다. 무엇보다 조사의 결과물인 '종합보고서'가 나오지 않은 것이 가장 뼈아픈 대목이다. 장 소장은 "특조위에서 진행한 3차례 청문회에서 여러 사실이 밝혀지는 등 성과도 있었다. 하지만 제대로 된 보고서조차 나오지 않아 가족 입장에서는 실망이 컸다"고 털어놨다. 우리 사회가 참사 조사를 제대로 해본 경험이 없었던 것도 큰 제약이 됐다.

■ 침몰 원인 결론 못 낸 선조위·사참위

참사 1073일 만인 2017년 3월23일 이뤄진 세월호 인양은 미수습자 수습과 진상규명을 한걸음 더 나아가게 한 큰 계기였다. 세월호 육상 거치 이후 이뤄진 수색 작업을 통해 당시까지 미수습자로 남아 있던 9명 중 4명의 유해를 수습할 수 있었다. 아울러 세월호를 육안으로 직접 살필 수 있게 됐다. 정부가 세월호 인양 결정을 내린 2015년 4월부터 선체 조사의 필요성이 제기되었고, '박근혜 탄핵'이 이뤄지고 있는 가운데 본격 인양을 앞둔 2017년 3월 국회에서는 세월호 선체조사 특별법이 통과될 수 있었다. 그 결과 '세월호 선체조사위원회'(선조위·2017년 3월~2018년 8월)가 만들어졌다. 장 소장은 선조위에 대해 "무엇보다 바다에 잠겨 있던 블랙박스와 희생자들의 휴대전화 등 디지털 기기에 남은 영상을 복원해서 세월호 당시 상황을 확인할 수 있게 된 것이 큰 성과였다. 영상을 통해서 침수 경로, 사고 당시 배의 기울기 등도 추정이 가능해졌다"고 말했다. 네덜란드 해양연구소 '마린'에서 세월호 모형을 만들어 방향타와 추진기 등을 제어하며 조종하는 시험(자유항주모형시험)을 한 것도 큰 성과였다. 이 실험을 통해 세월호의 급선회와 침수 등을 실증적으로 확인할 수 있었다.

하지만 선조위는 여러 내부 갈등 끝에 두개의 종합보고서를 내고 말았다. 낮은 복원력과 조타 장치 이상 등을 침몰 원인으로 보는 '내인설'과 잠수함 충돌 등 외력의 가능성에 무게를 둔 '열린 안'이 동시에 제출된 것이다. 장 소장은 "시간이 짧은 것이 너무 안타까운 부분이었다. 조금만 더 합의할 시간이 있었으면 한개의 종합보고서가 나올 수 있었을 것이다"라고 말했다. 그는 "두 의견이 회의에서 격렬하게 부딪혔다. 그럴 땐 냉각기를 가지고 다시 논의를 해야 하는데 시간에 쫓겨 그럴 수 없었다. 한 달만 더 있었으면 좋았겠다는 생각을 했다"고 당시 상황을 이야기했다 .

두개의 보고서가 나온 건 내부 갈등 탓이 컸다 . 장 소장은 "선조위에는 앞선 특조위에 참여했던 조사관과 해양 ·선박전문가들이 함께 있었다 . 이들 사이에 '너희가 조사에 대해서 뭘 아냐' '배가 어떻게 만들어지는지는 아냐 '는 식의 업신여김이 있었다 . 해경과 선원의 책임 등 여러 주제에서도 다양한 갈등이 있었지만 제대로 조율되지 못했다 "고 회고했다 .

선조위가 두개의 결론을 내놓은 것은 특조위 강제 해산으로 제대로 진행되지 못한 진상규명을 이어가기 위해 설립된 '사회적참사특별조사위원회'(사참위·2018년 12월~2022년 9월)에도 영향을 미쳤다. 외력설에 조사가 집중된 것이다. 장 소장은 "국가 조사기구가 여러 의혹을 조사하는 것은 당연하다. 그런데 사참위는 기각해야 할 외력설을 계속 끌고 갔다. 세월호 항적 조작에도 계속 매달렸는데, 항적이 조작됐으면 지금까지의 조사는 아무런 의미가 없다. 세월호 급선회 여부조차 확인이 안 되는 것이기 때문이다. 세월호 참사에 커다란 음모가 있고, 그 음모를 숨기기 위해 항적과 선체, 디지털 기기를 조작했다는 확증편향이 존재했던 것이 문제다"라고 평가했다. 다만 장 소장은 "사참위도 성과가 많이 있었다. 청와대, 국정원, 기무사 등 권력 기관의 문서 등을 열람하고 그 기록을 조사 자료로 남겼다. 디지털 기기 복원도 추가로 이뤄졌다"고 말했다.

■ "세월호는 바퀴 빠진 화물차였다"

세차례에 걸친 조사는 분명 많은 성과를 거뒀지만, 제대로 된 결론을 내지 못한 한계가 뚜렷했다. 유가족 사이에서도 세월호의 진실에 대한 생각이 저마다 다르다. 장 소장은 "가족들의 마음을 이해할 필요가 있다. 불법 증개축하고 평형수 조금 빼고 과적하고 고박이 불량했다고 내 아이를 잃었다는 사실을 납득하기 어려웠다. 시시한 이유로 보이는 것이다. 참사의 배경에 더 큰 무언가가 있을 것이라는 생각을 할 수밖에 없었다. 그래야 아이에게 덜 미안할 수 있으니까"라고 말했다.

장 소장은 당시 세월호는 언제든 침몰할 준비가 되어 있던 배라고 생각한다. 그는 "세월호를 자동차로 비유하면 앞바퀴, 뒷바퀴가 모두 빠진 1톤 화물차에 화물 10톤을 실고 그 차를 처음 운전하는 기사가 급커브를 튼 것이다. 당시 세월호 상태가 이렇게 심각하다는 이야기를 친절하게 설명해주는 과학자나 기술자가 있었다면 많은 유가족이 납득을 했을 것이다"라고 안타까워했다.

그는 지난 10년의 진상규명 과정이 "수많은 좌충우돌을 겪었지만 진실을 알기 위해 한걸음 더 나아간 시간"이었다고 평가했다. 그리고 세월호 참사에 대한 조사 경험이 더 안전한 사회를 위한 밑거름이 되길 빌었다. 장 소장은 "범법을 처벌하는 수사와 참사 원인을 밝히기 위한 조사는 다르게 가야 한다. 수사기관은 혐의 입증에만 주력하는데, 그러면 안전을 위한 고민은 삭제된다. 개개인을 처벌한다고 해도 우리 사회는 변화하지 않는다. 규정을 바꾸고 시스템을 바꾸는 데 기여하는 조사가 이뤄져야 한다"고 말을 맺었다.

세월호 10년, 진실 보도가 이어질 수 있도록 ☞한겨레 후원하기 https://campaign.hani.co.kr

글·사진 정환봉 기자 bonge@hani.co.kr

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"세월호는 바퀴 빠진 화물차였다"...가족이 본 미완의 진실탐사

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"준형이 아빠". 2014년 4월16일, 그날 이후 10년 동안 장훈 4·16안전사회연구소장에게는 아들의 이름이 따라붙었다. 4·16세월호참사가족협의회 운영위원장과 진상조사분과장 등을 맡았던 그는 2021년 가을부터 4·16안전사회연구소를 설립하고 우리 사회의 안전을 보장하는 방안을 연구하고 있다. 최근에는 다른 유가족 등과 함께 10년의 세월호 참사

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2022 사회적참사특별조사위원회 보고서(세월호)

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2022 사회적참사특별조사위원회 보고서(세월호)

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4월 16일의 약속 국민연대

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4월 16일의 약속 국민연대

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4월16일의약속국민연대 (416act.net)

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🎗생명안전기본법 제정 국민동의청원 함께 해 주세요
당신과 나의 안전을 지켜주는 생명안전기본법! 청원하기

🎗노란리본이 노란리본을 만나다
4.16세월호참사 가족과 함께하는 전국 노란리본 공방
노란리본을 만들고 나누며 세월호참사를 기억하고 행동하는 여러분을 초대합니다 자세히 보기

기억의 4.16노란리본을 달아주세요
노란리본은 세월호참사 피해자와 시민들이 세월호참사의 아픔과 교훈을 기억하고 행동하겠다는 약속입니다. 자세히 보기

세월호참사 10주기 위원회 발족

세월호참사 10주기는 진상규명과 책임자처벌, 안전사회 건설과 피해자권리 확장을 향해, 우리의 새로운 다짐과 실천의 계기가 될 것입니다.

10주기 위원회 발족식 보러가기

국가폭력 인정/사과 및 추가조사 약속 이행 촉구 국민서명

온라인 서명으로 함께해 주세요
온라인 서명 참여하기

🎗세월호 기억공간 지키기
함께 해 주세요!

서울시의회는 세월호 기억공간 철거를 중단하라!
기억은 철거할 수 없습니다!
함께 하는 방법

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4월16일의 기억, 약속, 책임을 잊지 않겠습니다.

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이 참사들의 공통점 "참사가 일어나는 패턴을 보면 똑같습니다." (19:00)

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이 참사들의 공통점 "참사가 일어나는 패턴을 보면 똑같습니다." (19:00)

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이 참사들의 공통점｜ "참사가 일어나는 패턴을 보면 똑같습니다"

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전교조 416 교과서(중등)

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전교조 416 교과서(중등)

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전교조 세월호 9주기 기억자료 모음

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전교조 세월호 9주기 기억자료 모음

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전교조 간행물 | 전교조-본부 (eduhope.net)

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개인정보 수집의 목적 전국교직원노동조합(이하 "전교조")이 이용자들의 개인정보를 수집하는 목적은 전교조가 제공하는 서비스의 이용에 필수적이거나, 서비스의 개발 혹은 이용자에 대한 서비스 지원을 위한 것입니다. 다만, 전교조 내 공동체에서 추가로 요구하는 개인 정보는 각 공동체의 운영 정책에 따릅니다. * 수집하는 개인정보의 내용 전교조는 최초 이용자 가입 시 필수정보와 선택정보를 나누어 개인정보를 입력받고 있습니다.

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경기도교육청4.16생명안전교육원

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4.16세월호참사 이야기

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전교조 416 교과서(초등)