# data[].attributes.body
Els aliments és un tema rellevant i educatiu per a Educació Infantil, alineat amb el Decret 100/2022 a la Comunitat Valenciana.

Educació nutricional

Consciència ambiental

Hàbits saludables

Exploració sensorial

Diversitat cultural a través de la gastronomia i les tradicions.

# data[].attributes.body
Al trobar una eruga al pati i veure que ha donat molt de tema entre els alumnes. Apareix en classe una caixa misteriosa amb marionetes i el conte de l'Eruga Goluda. Amb aquest conte l'alumnat aprendrà alguns colors, fruites i verdures en valencià.

# data[].attributes.body
Nom de l'escola.

CEIP Hispanidad Elx.

Temàtica i Nivell d'educació Infantil.

Els aliments.

Segon cicle d'infantil, 5 anys.

# data[].attributes.body
Com no sabem com es cuida un hort, realitzem una eixida a l'hort ecològic de la ciutat, perquè les persones majors que s'encarreguen d'aquest hort, ens expliquen com cuidar-lo. Amb aquesta visita, els xiquets i xiquetes aprendran els noms de les fruites i verdures en valencià. Aquestes fruites i verdures les treballarem durant totes les activitats executades en l'hort del col·legi.

# data[].attributes.body
Introducció:

Presentació d'una caixa misteriosa amb fruites i verdures.

Els alumnes identifiquen l'aliment mitjançant el tacte.

Descripció i endevinalla:

L'alumne descriu l'aliment als seus companys.

Revelació i aprenentatge:

Si encerten, es felicita; si no, es revela l'aliment i es proporciona informació.

Es fomenta l'exploració i el vocabulari relacionat amb aliments.

# data[].attributes.body
Introducció:

Mostrar foto de la piràmide alimentària.

Preguntar als xiquets sobre el seu coneixement previ.

Vídeo explicatiu:

Reproduir vídeo explicatiu de la piràmide alimentària.

Activitat interactiva:

En la pissarra digital, arrossegar i soltar aliments en la posició correcta de la piràmide.

# data[].attributes.body
Esta activitat tracta de fer una recepta cada setmana durant 4 setmanes. La recepta es realitzarà durant 3 classes a la setmana.

1ª Classe (dilluns):

Decidirem quina recepta farem.

Donarem unes flashcards amb els aliments i utensilis

2ª Classe (dimecres):

Treballar les quantitats d'aliments a la classe de matemàtiques.

3ª Classe (divendres):

Preparar la recepta amb tot l'aprés durant la setmana.

# data[].attributes.body
Activitat: Creació de mercat en classe.

Rols: Venedors o compradors.

Explicarem quals són els seus papers.

I les normes de cortesia per a posteriorment quan anem al mercat les utilitzen.

# data[].attributes.body
Esta activitat es realitzara en una part àmplia de l'aula i se'ls donarà fruites fresques perquè facen patrons de seriació.

Després, se'ls mostra com inserir les fruites en palos de broqueta, començant amb seqüències simples i avançant cap a seqüències més complexes.

# data[].attributes.body
Activitat:

Ús de fruites com a pinzells i pintura acrílica en paper resistent a l'aigua.

Experimentació amb diverses fruites, colors i textures.

Objectiu:

Estimular la creativitat i l'experimentació sensorial.

Exhibició:

Col·locació de les obres en la paret del racó d'art.

# data[].attributes.body
Després d'una introducció a l'alimentació saludable, es decideix anar d'excursió al mercat del barri. Amb ella es coneix el trajecte que tenen les fruites i verdures. A més, aquesta activitat, es farà a favor dels agricultors. També es podrà recollir tots els aliments necessaris per a l'última activitat on practicarem el vocabulari adquirit durant la situació d'aprenentatge.

# data[].attributes.body
Preparació del receptari

4 Setmanes

Cada setmana, repetim els passos amb una nova recepta.

Recopilem totes les receptes i les fotos de les receptes en un llibre.

Compartim el llibre amb les famílies.

Les famílies venen a classe i preparen les receptes amb els alumnes.

# data[].attributes.body
Al finalitzar el nostre projecte, ensenyarem el nostre hort a les persones majors que ens van ensenyar tot el que sabem sobre els seus cuidats.