# data[].attributes.body
Çocuklarla tanışma oyunları oynandı. Günlük basit problem durumlarına çözüm önerileri bulundu.

# data[].attributes.body
-İlk hafta beklenti formu dolduruldu.

-Buz kırma etkinliği yapılarak öğrencilerin kaynaşması sağlandı.

-Öğretmenler rehberliğinde hayatın içinden sorunlar tartışıldı ve öğrenciler tarafından problem durumu belirlendi.

-Öğrencilerden okul atıklarını gözlemleme ve inceleme yapmaları istendi.

# data[].attributes.body
Proje tanıtımı

İlk Hafta beklenti formu

Tanışma oyunu

Çevresinde gözlemlediği iletişim problemlerini belirleme

# data[].attributes.body
Isınma oyunu İletişim problemleri belirleme.

Balık Kılçığı metoduyla problemi analiz etme

# data[].attributes.body
Bugün çocuklarla birlikte HİS cümlemiz çerçevesinde uzay etkinliklerimize başladık. Güneş sistemiyle ilgili tanıtıcı bir video izleyip, bütünleştirilmiş sanat etkinliğimizi grup olarak tamamladık. Maket kullanarak dünyanın güneş etrafında dönüşünü canlandırdık. Oyun etkinliğiyle çocukların eğlenerek yer çekimini keşfetmesini sağladık.

# data[].attributes.body
Gruplara ayrılan öğrencilerin belirledikleri problemler sunuldu.HiS cümlesi belirlendi.

# data[].attributes.body
1. Tanışma oyunu,

2. Harezmi Eğitim Modelinin Tanıtımı

3. Beklenti Formlarının doldurulması

# data[].attributes.body
Tanışma Oyunumuzdan Bir Bölüm

# data[].attributes.body
Tanışma Oyunundan Bir Bölüm

# data[].attributes.body
Gece-gündüz deneyi maket üzerinde gerçekleştirildi. Çocuklar sanat etkinligiyle kendi gece-gündüz resimlerini yaptılar. Gece-gündüz oyunuyla eğlenceli şekilde etkinlikler bütünleştirildi.

# data[].attributes.body
-Harezmi eğitim modelinin tanıtımı

- Beklenti formlarının doldurulması

-Günlük hayatta karşılaşılan problemlerin tespit edilmesi

-His cümlesinin belirlenmesi

# data[].attributes.body
Langırt oyunu hazırlama

# data[].attributes.body
Ramazan davulu yapımı

# data[].attributes.body
Tanışma oyunları oynatıldı.

Harezmi eğitim modelinin tanıtımı yapıldı ve videolar izletildi.

Öğrencilerden beklentileri üzerinde konuşuldu ve beklenti formu dolduruldu.

# data[].attributes.body
Tanışma oyunlarımızın bir kısmı

# data[].attributes.body
Tanışma oyunlarımızı bir kısmı

# data[].attributes.body
Problem konusu üzerine beyin fırtınası yapıldı ve sonuç olarak problemin tanımı yapıldı.

Problem çözme basamakları anlatıldı.

Grupla hareket etme, balon taşıma oyunu oynandı.

Öğrencilerin buldukları problemler üzerine konuşuldu.

# data[].attributes.body
Balon taşıma oyunu

# data[].attributes.body
Belirlenen problemle birlikte balık kılçığı tekniği uygulandı.

His cümlesine ulaşmak için alt problemler irdelendi.

Dikkat oyunu oynandı.

# data[].attributes.body
"Ben Kimim?" iletişim oyunu.

Afiş ve slogan belirlendi.

Web 2.0 araçlarından word art kullanılarak kelime bulutu oluşturuldu.

# data[].attributes.body
Biraz Konuşsak Çözemez Miyiz?

# data[].attributes.body
Isınma oyunu oynandı.

Yüksekten bırakılan yumurtanın kırılmadan yere inmesi için neler yapmalıyız?deneyi yapıldı.Algoritmik düşünme mantığıyla grupla hareket ederek, belirlenen yol üzerinde çalışmalar yapılıdı ve sonuç hep birlikte gözlemlendi.

# data[].attributes.body
Proje tanıtımı yapıldı.

İlk hafta beklenti formu dolduruldu.

Hayatın içinden sorularla farkındalık oluşturulmaya çalışıldı.

# data[].attributes.body
His cümlesi oluşturuldu.

Tasarım üzerine çalışmalar yapıldı.

# data[].attributes.attachment_link.title
ATATÜRK ilkOKULU HAREZMİ MART AYI (Onarıldı)

# data[].attributes.body
Ayın evreleri incelendi. Sanat etkinliğinde evreler cocuklar tarafından resmedildi. Ayla ilgili kitap okunarak, sohbet edildi.

# data[].attributes.body
Seçilen tasarımlara uygun 3 farklı beden kalıp çıkarıldı (kadın, erkek ve çocuk bedenlerine uyumlu)

# data[].attributes.body
Çıkarılan kalıplar kumaşlara iğnelendi, çizim ve kesimleri tamamlandı. Dikiş sürecine geçildi.

# data[].attributes.body
1. Tanışma ve Isınma Oyunu

2. Harezmi Eğitim Modelinin Tanıtımı

3. Algoritmit Düşünme

4. Google forms anketi.

5. Soru Cevap etkinliği ve değerlendirme

# data[].attributes.body
1- Isınma oyunu - Köşe Kapmaca

2- Kendini Tanıtma ve Hafıza etkinliği

3-Hayatın İçinden Sorunların ve çözüm yollarının belirlenmesi için beyin fırtınası

4- Balık Kılçığı etkinliği

5- Soru Vevap ve değerlendirme

# data[].attributes.body
1- Isınma ve konsantrasyon etkinliği

2- Kağıt ile Halı dokuma etkinliği

3- Soru cevap etkinliği

4- Değerlendirme (Ürün ve Sunum Değerlendirme Rubrikleri Kullanıldı)

# data[].attributes.body
Harezmi Ekibimiz
Proje Tanıtım videosu
Tanışma Oyunu
Proje beklenti formunun doldurulması

# data[].attributes.body
Sağlıklı Beslenme konulu Çizgi Roman oluşturma çalışmaları

# data[].attributes.body
Sağlıklı ve sağlıksız beslenme konulu Çizgi Roman çalışması

# data[].attributes.body
Bugün yıldızlar yansıtması yapıp, kendi takım yıldızlarımizi oluşturduk.

# data[].attributes.body
Tanışma etkinliği yapıldı.

Problem belirlendi.

Form dolduruldu.

# data[].attributes.body
Problemin çözümü için projeler yapılmaya başlandı.

Sonunda çeşitli oyunlar oynandı.

# data[].attributes.body
Isınma oyunları oynandı.

Hayatın içinden sorunların çözüm yolları belirlendi.

# data[].attributes.body
Projenin son dokunuşları yapıldı.

Farklı atıklardan 8 adet Akıl Zeka oyunu elde edildi.

# data[].attributes.headline
Çevre kirliliği tekrar edildi.Toprak kirliliği ile ilgili deney yapıldı.Toprağın içine konan meyve kabukları ve ambalajlar ile meyve kabuklarının toprakta çürümeye başladığını ambalajların ise aynı kaldığını gözlemlemek için mazemeler  toprağa kondu.Bir hafta sonra bakılacak.Bunun akabinde ısınma oyunu oynandı.

# data[].attributes.subject
Çevre kirliliği tekrar edildi.Toprak kirliliği ile ilgili deney yapıldı.Toprağın içine konan meyve kabukları ve ambalajlar ile meyve kabuklarının toprakta çürümeye başladığını ambalajların ise aynı kaldığını gözlemlemek için mazemeler  toprağa kondu.Bir hafta sonra bakılacak.Bunun akabinde ısınma oyunu oynandı.

# data[].attributes.body
Isınma oyunu

# data[].attributes.body
Bu hafta çocuklarla roket ve astronot konusunu işledik. Roket deneyi gerçekleştirdik ve astronot yapbozunu tamamladık.

# data[].attributes.body
Tasarlanan kitapçıkları Web 2.0 aracı canva kullanılarak bilgisayar ortamına aktarıldı.

# data[].attributes.body
Öğrencilerin yaptığı araştırmalar sonucunda topraksız tarım olduğu kanısına varılmıştır.Bunun akabinde topraksız tarıma neden ihtiyaç duyuldu,topraksız tarım hangi şartlarda olur,konusu üzerinde konuşuldu.

# data[].attributes.attachment_link.title
bütüncül ders tasarımı ATATÜRK İLKOKULU 2. EKİP(NİSAN).

# data[].attributes.body
Gezegenler maketini inceleyerek çocuklarla bugüne kadar öğrendiğimiz bilgilerin tekrarını yaptık. Ardından manyetik legolarla roket modelini oyun haline getirerek oluşturmaya çalıştık. Işıkla yansıttığımiz takim yıldızlarının isimlerini şekillerinden tahmin etmeye çalıştık.

# data[].attributes.body
12 Mart İstiklal Marşı Kabulü Haftası kapsamında besinlerden Türk Bayrağı yapma etkinliklerimiz.
Leblebilerden Türk Bayrağı yapma.

# data[].attributes.body
Kuru fasülyelerden Türk Bayrağı çalışması.

# data[].attributes.body
18 Mart Çanakkale Şehitleri Anma Programında  öğrencilerimiz hazırlamış oldukları kuru üzümleri ikram ettiler.

# data[].attributes.body
His cümlemizi belirledik ve bunlarla ilgili canvada öğrencilerimiz afiş tasarımı yaptılar. Daha sonra bu çalışmamızı anket yaparak öğrencilerimize sunduk ve onlar da en çok oyu 2 numaralı afişe verdiler. Böylece çalışmamızın afişi seçildi.

# data[].attributes.body
Öğrencilemizle his cümlemizle ilgili kolaj çalışması yaptık. Daha sonra öğrencilemiz çalışmalarını arkadaşlarına sundu...

# data[].attributes.attachment_caption
Öğrencilerimize kodlamadan bahsettik. Daha sonra onları code.org sitesiyle tanıştırdık. Öğrencilerimize başlangıçta bilgisayarsız kodlama ve kodlamanın temel mantığını vermeye çalıştık. Öğrencilerimizle copilot uygulaması ve canva uygulamaları aracığılı ile yapay zeka araçları kullandırdık ve sözden metin tasarımı ve mini hikayeler oluşturma etkinliği yaptık.

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz ile birlikte daha önceden planlayıp izin aldığımız Metin Kuşçu Sanat Evini ziyaret ettik. Burada öğrencilerimiz müzik aletlerini tanıdı deneyimledi ve farklı müzik terimlerini ve müzik seslerini ilk defa duydular. Bu sayede yaratıcılıklarını geliştirmek adına bir bilinç oluştu ve onlar bu işi çok sevdiler. Bize ise bu işin tadını çıkarmak kaldı.

# data[].attributes.body
Harezmi Eğitim Modelinde bu hafta gökyüzü ve uzayla ilgili çocuklarda bilgi duzeyi ve farkındalık oluştuğu için 3 boyutlu proje çalışmalarına gezegenler perdesi ile başladık.

# data[].attributes.body
Bu hafta 3 boyutlu çalışmalardan tavan perdesini tamamladık. Haftaya yapacağımız roket maketinin gövde kısmını oluşturduk.

# data[].attributes.body
Harezmi öğrencileri bu hafta besinler konulu TABU kartları hazırlayıp,keyifle oynadılar .

# data[].attributes.body
Web 2 aracı kullanarak çocuklar eğlenerek önce kendi yapbozlarını oluşturup sonra da tamamladılar.

# data[].attributes.body
PARKUR OYUNLARI

# data[].attributes.body
Parkur Oyunları

# data[].attributes.attachment_caption
Beige Brown Elegant Rustic Photo Collage Bakery Instagram Story

# data[].attributes.body
Besinler Temalı Kodlama Çalışması

# data[].attributes.body
Harezmi Öğrencileri ile Sağlıklı Malzemelerle Pizza Yapımı

# data[].attributes.body
Öğrencilerimiz fırında kendi pizzalarını hazırlayıp,afiyetle yediler.

# data[].attributes.body
Sağlıklı besinler hazırlama etkinliklerinde Harezmi öğrencileri kendi içeceklerini hazırlamayı öğrendi.Artık öğrencilerimiz beslenmelerinde kendi hazırladıkları içeceklerini getirmeye özen gösterecekler.

# data[].attributes.body
Kurabiye yapımı

# data[].attributes.body
Uzay temalı sınıf oluşturmak için 3 boyutlu maket çalışmalarına başladık. Çocuklarla birlikte Roket maketinin gövdesini oluşturup, kapladik.

# data[].attributes.body
İlçemiz Toplum Sağlığında görevli Burcu Hanım öğrencilerimize Sağlıklı Beslenmenin önemini anlattı.Öğrencilerimiz Sağlıklı beslenilmediği takdirde ortaya çıkabilecek problemler hakkında bilgilendirildi.

# data[].attributes.body
3 boyutlu hazırlanan Dünya ve Roket marketleri incelendi. Çocuklar boyama ve kesme çalışması yaparak 'uzay ve roket' sanat etkinliğini gerçekleştirdi. Son olarak raket ve balonlarla 'yer çekimi' oyunu oynandı.

# data[].attributes.body
Atık kağıtlar hamur haline getirilerek yeni kağıtlara dönüştürüldü.

# data[].attributes.body
Kuruyan kağıtlar "Doğru İletişim Ajandası" olmak için tasarlandı.

# data[].attributes.body
Yapılan deney sonucu hep birlikte gözlemlenip,toprağa karışan ve karışmayan malzemeler bunun yanı sıra topraktaki kirlilik gözlemlendı

# data[].attributes.body
Son haftamızda artık materyallerden teleskop yapıldı. Çocuklara tek tek uzaya bakma fırsatı sağlandı. Katılım Belgesi ve hediyeler verilerek eğitimin son günü bitmiş oldu

# data[].attributes.body
Kompost gübre oluşturma