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Presentado por:  Daniela Taborda Taborda y Sandra Paola Gil Sánchez

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Presentado por:  Daniela Taborda Taborda y Sandra Paola Gil Sánchez

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Modulo de Recursos Educativos Digitales

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Un recurso educativo digital es cualquier material de aprendizaje representado digitalmente. Puede incluir imágenes, clips de vídeo, clips de audio, documentos con imágenes o texto, presentaciones interactivas, animaciones o cualquier otro contenido digital utilizado para apoyar el aprendizaje.

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"Colombia Aprende" es una plataforma educativa digital creada por el Ministerio de Educación de Colombia. Su objetivo principal es ofrecer recursos, herramientas y contenidos educativos para estudiantes, docentes, padres y demás miembros de la comunidad educativa colombiana.

La plataforma Colombia Aprende proporciona acceso a una amplia variedad de recursos educativos digitales, incluyendo materiales didácticos, juegos interactivos, vídeos educativos, guías para docentes, actividades de refuerzo, entre otros. Estos recursos están alineados con el currículo nacional y pueden ser utilizados para apoyar el aprendizaje en diferentes áreas del conocimiento y niveles educativos.

Además de los recursos educativos, Colombia Aprende también ofrece espacios de interacción y colaboración para docentes y estudiantes, así como herramientas para el seguimiento del progreso académico y la evaluación del aprendizaje.

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Impacto de la RED Organización de secuencias de figuras y números.

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Impacto de la RED Organización de secuencias de figuras y números.

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https://colombiaaprende.edu.co/contenidos-para-aprender/organizacion-de-secuencias-de-figuras-y-numeros

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Con la ejecución de la secuencia didáctica se espera que los estudiantes mejoren su pensamiento lógico matemático en la resolución de problemas de contexto de carácter aditivo.

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Es un recurso educativo digital que trabaja el área de matemáticas utiliza la analítica para identificar los puntos débiles de los estudiantes en matemáticas. Fué fundado en el 2007 y tiene como objetivo mejorar el progreso de los estudiantes, actualmente utiliza la IA y tutores profesionales de matemáticas para mejorar la experiencia del estudiante y maximizar su progreso, emplea un enfoque más personalizado para el aprendizaje de las matemáticas. https://la.ixl.com/matematicas/1-grado

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Características de los recursos educativos digitales. 

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Características de los recursos educativos digitales. 

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Los recursos educativos digitales tienen una serie de características que los distinguen de otros tipos de recursos educativos más tradicionales. Algunas de estas características incluyen:

1. Accesibilidad: Los recursos educativos digitales suelen estar disponibles en línea, lo que facilita el acceso desde cualquier lugar con conexión a internet.

2. Interactividad: Muchos recursos educativos digitales ofrecen interactividad, lo que significa que los estudiantes pueden participar activamente en su aprendizaje a través de actividades, simulaciones, juegos, entre otros.

3. Multimedialidad: Los recursos educativos digitales suelen combinar diferentes tipos de medios, como texto, imágenes, audio, video y animaciones, para enriquecer la experiencia de aprendizaje.

4. Adaptabilidad: Algunos recursos educativos digitales están diseñados para adaptarse a las necesidades individuales de los estudiantes, ofreciendo rutas de aprendizaje personalizadas o ajustando el nivel de dificultad según el progreso del estudiante.

5. Actualización constante: Los recursos educativos digitales pueden actualizarse fácilmente para reflejar los avances en el conocimiento o los cambios en el currículo educativo.

6. Facilidad de distribución y reproducción: Los recursos digitales pueden distribuirse de manera rápida y económica a un gran número de estudiantes, y se pueden reproducir fácilmente sin pérdida de calidad.

7. Colaboración: Muchos recursos educativos digitales facilitan la colaboración entre estudiantes, permitiéndoles trabajar juntos en proyectos, compartir ideas y comentar sobre el trabajo de los demás.

8. Seguimiento y evaluación: Los recursos digitales a menudo incluyen herramientas que permiten a los educadores realizar un seguimiento del progreso de los estudiantes y evaluar su desempeño de manera más eficiente.

9. Flexibilidad temporal y espacial: Los recursos educativos digitales permiten a los estudiantes aprender en su propio tiempo y lugar, lo que puede ser especialmente útil para aquellos con horarios ocupados o limitaciones geográficas.

Estas características hacen que los recursos educativos digitales sean herramientas poderosas para apoyar el aprendizaje en entornos educativos formales e informales.

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Aplicación RED Organización de secuencias de figuras y números.

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Se da inicio a la aplicación del contenido "Organización de secuencias de figuras y números" que se encuentra en la RED de Colombia aprende después de haber detectado las necesidades de los educandos en el área de matemáticas en el transcurso de la primer semana de clases.

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Implementación de actividades de secuencia numérica en la segunda semana de clases.

Estudiantes de grado primero

Institución: I. E. Cabuyaro.

Ubicación: municipio Cabuyaro - Meta.

Es una institución educativa de carácter oficial, ofrece a la comunidad académica los ciclos de preescolar, básica primaria y secundaria, media y técnico en producción agropecuaria.

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Enseñanza - aprendizaje  y su vinculo con los RED. 

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Enseñanza - aprendizaje  y su vinculo con los RED. 

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El uso de recursos educativos digitales en el proceso de enseñanza - aprendizaje ofrecen una amplia gama de beneficios tanto para estudiantes como para docentes.

Algunos de estos beneficios son:

·   Acceso a la información instantáneo y en gran cantidad

·   Personalización del aprendizaje: se pueden adaptar el contenido y las actividades según las necesidades individuales de cada estudiante

·    Interactividad, ya que aumenta la participación y el compromiso de estudiantes y docentes.

·   Flexibilidad se puede acceder al material de aprendizaje en cualquier momento tanto online como offline.

·    Trabajo colaborativo.

·    Actualización constante

·    Aprendizaje activo y práctico

·    Impacto positivo en el medio ambiente al no emplear material impreso.

·    Monitoreo y evaluación del progreso el docente puede retroalimentar y ajustar el diseño de cada recurso

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Implementación en la tercer semana de clase con secuencias de figuras geométricas. Los estudiantes demostraron gran interés y gusto por las actividades presentadas, para muchos fue innovador el uso del computador.

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Se seleccionaron estos dos recursos educativos digitales, ya que pueden mejorar significativamente la experiencia de aprendizaje al hacerla más accesible, flexible, personalizada y relevante para los estudiantes.

Los estudiantes utilizan estos recursos para aprender y practicar contenidos, resolver problemas y colaborar con sus compañeros. Por ejemplo, pueden ayudar a los estudiantes a crear y publicar sus propios contenidos, como presentaciones, vídeos entre otros También se utilizan para realizar evaluaciones, como cuestionarios cortos o tareas de programación.

Los recursos educativos digitales permiten adaptarse a las necesidades e intereses de los alumnos y maestros. Su flexibilidad y capacidad para ser modificados garantizan un aprendizaje a medida del alumno.

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Limitaciones de los recursos educativos digitales. 

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Limitaciones de los recursos educativos digitales. 

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A pesar de sus numerosos beneficios, los recursos educativos digitales también presentan algunas limitaciones, como el acceso desigual en cuanto a conexión ya que la señal llega hacer intermitente y de baja velocidad para realizar las descargas de los respectivos materiales.

Otra limitación es la brecha digital que puede exacerbar las desigualdades socioeconómicas y geográficas. Los estudiantes que no tienen acceso a tecnología o que no están familiarizados con su uso pueden quedar rezagados en comparación con aquellos que sí tienen acceso y conocimientos digitales.

Y esta el por otro lado el uso inadecuado de herramientas digitales que es común que generen dependencia de la tecnología y esto puede llevar a problemas como la distracción, la falta de habilidades de pensamiento crítico y la dificultad para retener información.

También la calidad de los recursos que pueda encontrar el estudiante y la resistencia al cambio por parte de los docentes y seguir con la ignorancia digital.

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¿En una próxima temática a trabajar con los estudiantes, cuáles recursos educativos digitales utilizaría y cómo organizaría ese proceso educativo?

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¿En una próxima temática a trabajar con los estudiantes, cuáles recursos educativos digitales utilizaría y cómo organizaría ese proceso educativo?

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Par una próxima entrega, se emplearían los contenidos que se encuentran disponible en la pagina de Colombia aprende, ya que estos están articulados con los referentes de calidad que dispone el ministerio de educación nacional, de igual manera se crearía una secuencia didáctica más extensa, partiendo de una problemática ya detectada; también se contar con herramientas digitales como Classroom, educaplay, quizizz y demás, que se permitan articular y dar creación a un RED propia.