# data[].attributes.body
Ikasleak gramatikaren eta sintaxiaren ulermen gutxi erakusten du, irakurgarritasuna eta esanahia nabarmen oztopatzen duten akats ugariekin.

# data[].attributes.body
Ikasleak maiz egiten ditu irakurletasunari eta esanahiari eragiten dioten gramatikan eta sintaxian akatsak maiz egiten ditu, berrikusketa
 gehiago egin beharra dagoela adieraziz.

# data[].attributes.body
Ikasleak gramatikaren eta sintaxiaren oinarrizko ulermena erakusten du, irakurgarritasunean edo esanahian eragina izan dezaketen hainbat akatsekin, baina aplikazioan ahalegina erakusten dute.

# data[].attributes.body
Ikasleak, oro har, gramatika eta sintaxi arauak zehaztasunez aplikatzen ditu. Noizean behin akatsak daude baina ez dute nabarmen eragiten irakurgarritasunean edo esanahian.

# data[].attributes.body
Ikasleak koherentziaz aplikatzen ditu gramatika eta sintaxi arauak idazkeran. Akatsak bakanak dira eta ez dute irakurgarritasuna edo esanahia kentzen.

# data[].attributes.body
Ikasleak gutxieneko hiztegia erakusten du, zehaztasun ugarirekin komunikazioaren argitasunari eta eraginkortasunari larriki eragiten diona.

# data[].attributes.body
Ikasleak hiztegi-sorta mugatua du, komunikazioaren argitasunean eta konpromisoan maiz eragiten duten zehaztasunik gabekoekin.

# data[].attributes.body
Ikasleak hiztegi-sorta egokia erabiltzen du. Erabilera okerrak edo aukera sinple batzuek komunikazioaren argitasunari eta aberastasunari eragiten diote.

# data[].attributes.body
Ikasleak hiztegi zabala zehatz-mehatz erabiltzen du. Erabilera oker txikiek ez dute komunikazio orokorra kentzen.

# data[].attributes.body
Ikasleak hiztegi egoki ugari erabiltzen ditu zehaztasunez, komunikazioaren aberastasuna eta zehaztasuna areagotuz.

# data[].attributes.body
Ikaslearen lana inkoherentea eta deskonposatua da, zatien arteko lotura logikorik gabe. Gailu kohesionatu gabeziak ulermen orokorra eragiten du.

# data[].attributes.body
Ikaslearen lanari koherentzia eta kohesio falta zaio, fluxu logiko eskasa eta zatien arteko lotura. Okerreko erabilera edo kohesio-gailurik ez izatea.

# data[].attributes.body
Ikaslearen lanak nolabaiteko koherentzia eta kohesio maila erakusten du. Oinarrizko fluxu logiko bat dago, baina baliteke lanak ez izatea konexio batzuk eta trantsizio leunak.

# data[].attributes.body
Ikaslearen lana koherentea eta gehienetan kohesionatua da, lotura eta fluxu logiko onarekin. Gailu kohesionatuen erabileran hutsuneak gertatzen dira, baina ez dute fluxua gehien eteten.

# data[].attributes.body
Ikaslearen lana oso koherentea eta kohesionatua da, zati bakoitza logikoki lotuta eta leunki doa. Kohesio-gailuen erabilera bikaina.