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additionner deux nombres inferieurs a 100 avec retenue - YouTube

# data[].attributes.attachment_link.description
If playback doesn’t begin shortly, try restarting your device.

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Je révise:

trois, treize, trente

sept, huit, vingt

onze, douze, treize, quatorze, quinze, seize

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Cahier de leçons: apprendre Num 3, Num 4 et G6, 01

Lutin des sons: Fluence, texte 5

Les noums:  Faire les défis .

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Ecoute les histoires.

Cahier de leçons: learn Num 3, Num 4 , G6 et O1

Lutin des sons: Fluence, texte 5

Les noums: Do défis

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Listen the stories and the poetry.

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cinq, quinze, cinquante

vingt

quatre, quatorze, quarante

treize, seize

deux, neuf

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Cahier de leçons: apprendre Num 1, num 2 et Calc 1

Lutin des sons: Fluence, textes 2 et 3

Les noums:  Faire les défis .

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Ecoute les histoires et apprends la poésie.

Cahier de leçons: learn Num 1, num 2 and Calc1

Lutin des sons: Fluence, texte 2 and 3

Les noums: Do défis

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Listen the stories and the poetry.

# data[].attributes.attachment_link.title
“Portons la flamme” - le tuto danse - YouTube

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If playback doesn’t begin shortly, try restarting your device.

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Comment le sommeil améliore la vie émotionnelle et relationnelle | Bonne Nuit, Bon Jour

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Nouveau

Cahier de leçons: apprendre G3, G4 et G5

Lutin des sons: texte de fluence, l'anniversaire.

Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Taoki:

-Lire Taoki, pages 148-149

Ecoute les histoires et apprends la poésie.

New:

Cahier de leçons: learn G3, G4 et G5

Lutin des sons: texte de fluence, l'anniversaire.

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Taoki:

- Read pages 148-149

Listen the stories and the poetry.

# data[].attributes.body
hors

Je révise:

mieux, deux, six, dix

au, aujourd'hui, autre, aucun.

# data[].attributes.attachment_link.title
LE SON [ s ] en français 4/5. Comment l’utiliser ? #coliglote - YouTube

# data[].attributes.headline
En route pour le CE1: Semaine du 27 mai au 2 juin

# data[].attributes.subject
En route pour le CE1: Semaine du 27 mai au 2 juin

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Nouveau

Cahier de leçons: apprendre V1, G1 et G2

Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Taoki:

-Lire Taoki, pages 144-145

- Lire Taoki, pages 146-147

Ecoute les histoires et apprends la poésie.

New:

Cahier de leçons: learn V1, G1 et G2

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Taoki:

- Read pages 144-145

- Read pages 146-147

Listen the stories and the poetry.

# data[].attributes.body
celui

ainsi

Révise:

assez/chez

près/ après

vers

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Soutien CP- J’apprends à lire le son IEN

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Didou dessine-moi | Officiel • 8.9M views

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If playback doesn’t begin shortly, try restarting your device.

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Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Taoki:

-Lire Taoki, pages 140-141

- Lire Taoki, pages 142-143

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Taoki:

- Read pages 140-141

- Read pages 142-143

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If playback doesn’t begin shortly, try restarting your device.

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aucun

plus

chaque

celui

révise:

soudain

maintenant

certain

# data[].attributes.headline
Masculin/Féminin: écriture des noms en "ail", "eil", 'euil"

# data[].attributes.subject
Masculin/Féminin: écriture des noms en "ail", "eil", 'euil"

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Pour se préparer à dormir sans ses parents.

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C'est le moment de se reposer et de lire des livres pour le plaisir!

En plus des livres de BCD, les enfants ont reçu un livre à lire et à écouter: Panique à la piscine.

Je souhaite aux enfants de bonnes vacances.

Au plaisir de vous retrouver à la rentrée et de partir ensemble à Bogor!

Time to relax and read books for fun!

In addition to the BCD books, they received a book to read and listen to: Panique à la piscine.

I wish you a happy vacation.

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Leon, Camille, Athena. It's for the language week coming up on May 20th. With Julie you need to memorize this poem. 

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Leon, Camille, Athena. It's for the language week coming up on May 20th. With Julie you need to memorize this poem. 

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Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Taoki:

-Relis l'histoire page 129

-Lire Taoki, pages 130-131

Ecoute les chansons

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Taoki:
- Reread the story page P.129

- Read pages 130-131

Listen the songs

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comment

aucun

plus

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chacun

beaucoup

bientôt

révise:

cette

celle

vers

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LE SON [ ɲ ] en français 2/2 (gn). Comment l’utiliser ? #coliglote - YouTube

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Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Lutin des sons:

- Lire la fiche ce/ci/ti

Taoki:

-Lire Taoki, pages 126-127

-Lis l'histoire page 129

Ecoute les chansons

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Lutin des sons:

-ce/ci/ti

Taoki:
- Read the story pages P.126-127

- Read the story page 129

Listen the songs

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Don't forget the school is closed on friday.

Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Taoki:

-son "oin" pages 112-113

-la lettre s pages 120-121

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Taoki:
- Read "oin" pages 112-113

-Read letter s pages 120-121

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après

déjà

quelques

révise:

que

qui

quand

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celle

celui-ci

certains

révise :

soudain

aujourd'hui

maintenant

aussi

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LES SONS [ ɛ̃ ] en français 1/2 (un, in, im ain, ein)Comment les prononcer et les écrire ?#coliglote - YouTube

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Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Lutin des sons:

- Lire la fiche du son ain/ein/aim (fiche 40) + réviser la fiche du son in (fiche 28)

- Réviser la fiche sur le son au/eau

Taoki:

Lis l'histoire de Taoki, page 111

Apprendre la poésie, crayons de couleur

Ecouter l'histoire du chameau aux trois bosses

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Lutin des sons:

-ain/ein/aim (fiche 40) + la fiche 28

-Son au/eau

Taoki:
- Read the story page , P.111

Poésie: learn crayons de couleur

Listen the story le chameau aux trois bosses

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mieux

peu à peu

cette

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Les noums:  Faire les défis .

Les sons: regarde les vidéos de la semaine

Orthographe:

savoir écrire les mots outils.

Lutin des sons:

- Lire la fiche du son eu/oeu

- Lire la fiche sur la lettre g

Taoki:

Lis l'histoire de Taoki, page 105

Les noums: Do défis

Sons: watch this week's videos.

Orthographe:

know how to write "les mots outils".

Lutin des sons:

Read the sound eu/oeu

Read the letter G

Taoki:
- Read the story page (Taoki book), P.105