# data[].attributes.body
El taxi ens replega a les 3:30 del matí doncs l'avió ix a les 6:00 i volem estar de les primeres per què no ens puguen dir que hi ha overbooking.
Posem rumb cap a París, on fem escala per després anar a Ljubliana (capital d'Eslovènia).  Agafem un taxi compartit fins l'estació de trens de Ljubliana on agafem un tren cap a Celje. Arribem al voltant de les 18:00 h. a l'allotjament (sense maletes, doncs s'havien quedat a l'aeroport de París)

# data[].attributes.body
Arribem a l'escola a les 9:00, després de fer un llarg camí amb tren i cotxe. Els voltants de l'escola semblen de conte i fan pensar que l'escola està molt lligada a la natura. No hi ha tanques que delimiten l'espai, tot espai exterior forma part de l'escola i és aprofitat.
Comencem presentant-nos doncs hi ha també mestres de Croàcia i de Polònia que, sense dubte enriqueixen l'experiència.
Comencem a entrar en les classes per veure com s'imparteixen les matemàtiques i  les ciències.
12:00 Hora de dinar: sopa i carn
Després continuem amb l'observació de la classe d'anglès i esports
Dia complet a l'escola.
Tornem a Celje i passegem pel centre que comença a vestir-se de Nadal.

# data[].attributes.body
9:00 Hui comencem el dia amb una xerrada en la que el tècnic informàtic de l'escola i una de les mestres ens expliquem com utilitzen les ferramentes de Microsoft 365 a l'escola.
Després anem a l'aula de 5é on veiem exemples pràctics de quaderns digitals de l'alumnat, així com exemples de l'avaluació formativa.
Visitem les aules de 1r de primària on ens mostren com s'adquireix el procés de lectoescriptura.
Per finalitzar fem una visita a l'edifici annexe (Escola Infantil) on està l'alumnat d'1 a 3 anys i els trobem fent la migdiada.
Dinem a l'escola i visitem el Castell de Celje, una joia del s. XII.

# data[].attributes.body
Visitem Ljubliana, capital d'Eslovènia. L'hora i mijtja de tren  és un bon lloc per parlar i aprendre sobre com funcionen les escoles en Polònia i en Croàcia.
Visitem l'encantadora ciutat, els seus ponts sobre el riu Ljubljanica i ens expliquen la llegenda del dragó. Tastem el menjar tradicional eslovè i visitem el castell de la ciutat accedint a ell amb funicular.
No tornem al col.le perquè demà serà un dia especial que ens ocuparà fins les 19:00 hores.

# data[].attributes.body
Matí de col.loqui i conferència sobre la part teòrica d'una nova metodologia d'observació a les aules: "Learning walks" que ens ha semblat d'allò més interessant.
Després de dinar ens toca assaig general per al concert nadalenc al que també assisteixen les famílies. Després del concert hi ha un mercat de Nadal on l'alumnat vendrà les seues produccions de treballs nadalencs: corones d'advent, centres de taula, targetes de Nadal, galetes i altres decoracions, la major part d'elles realitzades amb material natural replegat als boscos del poble.
Bon Nadal
Sretan Božic
Wesołych Świąt
Vesel božič
Feliz Navidad

# data[].attributes.body
Comencem amb la part pràctica del curs de formació sobre "Learning walks" i passem a fer observació de classes des d'un altre punt de vista i organitzades en grups internacionals. Després de l'observació fem una posada en comú en la que també estan  presents les mestres a les que hem estat observat. El diàleg que s'estableix entre la part observada i l'observadora resulta enriquidor per a les dues parts.
Després de dinar hem rebut el nostre certificat de participació i ens acomiadem d'una escola en la que ens deixem un trosset del nostre cor i amb la que esperem continuar col.laborant.

# data[].attributes.body
Deixem Eslovènia per tornar a València. Hem après moltes coses que contarem al Claustre i que ens serviran per millorar la nostra tasca al CEIP Mediterrani