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Seguite questa traccia, solo il nome e per i più timidi anonimo:

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Seguite questa traccia, solo il nome e per i più timidi anonimo:

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1_chi sono

2_perchè ho scelto questo percorso

3_il mio sogno nel cassetto

4_la mia paura

5_il mio punto di forza

6_il mio punto di debolezza

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Usa post it verde

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usa il post it blu

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Sono insegnante di sostegno alla secondaria. Ho deciso di fare anche il primo grado per lavorare con la fascia d'età 11/14.

Arrivo nelle scuole dopo svariate peripezie, lavori e ambiti differenti, ho capito che proprio attraverso tale particolarità potrei dare molto.

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Sono Vincenza ho scelto questo percorso perché voglio aiutare i ragazzi in difficoltà. Il mio sogno è terminare il TFA imparando a fare questo lavoro. Temo di non essere in grado di gestire la mia emotività di fronte ad alunni con problemi gravi di salute ma sono molto determinata. Il mio punto di debolezza è la mia inesperienza nel campo scolastico

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Ciao sono Sonia,
insegno da diversi anni e mi piace crescere e superare insieme ai miei alunni le sfide che ci si pongono davanti,amo la cura nella vita.
Portare l'arte terapia nelle scuole.
Essere all'altezza.
Sono tenace e determinata.
Sono troppo empatica.

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Sono Daniela

ho scelto questo percorso perché credo che per diventare un buon insegnante sia fondamentale e dovrebbe essere obbligatorio.

Sogno di essere una buona insegnante

la mia paura è di farmi sovrastare dalla mia insicurezza

il mio punto di forza è l'empatia e la capacità di osservazione

la mia debolezza è la fragilità. In più occasioni, nella mia vita, non ho saputo difendermi e mi sono sentita schiacciare.

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1) Laura

2) perché era il naturale punto di arrivo della mia storia professionale e personale

3) connettere le cose che amo in una esperienza autentica e ricca di bellezza

4) non essere abbastanza sincera con me stessa e seguire il mio falso sé

5) stare fortemente nel presente

6) l'insicurezza

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1. Cristian

2. Ho scelto questo corso per vari motivi: per arricchire il mio bagaglio, perché mi sta a cuore la questione dei bisogni educativi speciali e di come si può agire con essi per raggiungere l’inclusione, ed infine per perfezionarmi nella mia disciplina che è la musica e l’insegnamento dello strumento musicale

3. Sentirmi realizzato nel lavoro

4. Il fallimento

5. La costanza, la tenacia, la forza di volontà, l’altruismo

6. Alcuni aspetti del mio carattere come l’impulsività

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Cambiamento di vita

Insegnante

Paura dei serpenti

Intraprendenza

Sono molto diretta nella comunicazione

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sono Laura, ho scelto questo percorso perché voglio poter aiutare i ragazzi, il mio sogno è prepararmi per questo anche se ho paura di non essere all'altezza, il mio punto di forza è saper ascoltare gli altri, il mio punto debole è non sentirmi all'altezza del compito

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2 cambiamento di vita e desiderio di entrare nel mondo della scuola

3 una libreria per bambini e ragazzi con annessa area ricreativa per genitori

4 l’altitudine

5 la pazienza

6 la timidezza

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1 Anonimo

2 Per cambiarela mia vita e fare un lavoro che mi piace

3 realizzarmi nel lavoro

4 di sbagliare

5 la determinazione

6 l'ansia

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Mi chiamo Mariaconcetta,

sono un'insegnante da quando mi sono laureata nel 2009, nasco come insegnante di lettere.

Ho scelto questo corso perché in questi ultimi anni mi sono ritrovata a scuola come insegnante di sostegno e ho sempre sentito la necessità di formarmi, per motivi familiari non mi è stato possibile farlo negli anni precedenti e ora ho colto l'occasione.

Il mio sogno nel cassetto è di essere una donna felice, felice di ciò che faccio, di ciò che sono, le mie scelte, quindi, personali, familiari, lavorative, formative sono sempre rivolte a questo.

La mia paura è di non essere all'altezza.

Il mio punto di forza è la capacità di ascoltare gli altri e di prendermi cura di chi ho accanto.

Il mio punto di debolezza è la poca autostima.

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Attualmente sono un ausiliare del traffico, più per caso che per scelta. Non ho mai avuto esperienze di insegnamento ma ho scelto queso percorso perché mi piacerebbe far parte di questo processo di inclusione per il quale la scuola si sta molto battendo soprattutto negli ultimi anni, in cui c'è bisogno di una rieducazione alla diversità come ricchezza e non come fattore discriminante.

La mia più grande paura è di non essere all'altezza.

Il mio punto di forza è la creatività, mentre il mio punto debole è l'insicurezza.

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Una persona

Per l'utilità sociale

Tenere vivo l'interesse e la scoperta nel lavoro

Appiattirmi nella scuola

L'empatia

Intollerante alle ingiustizie e alla superficialità

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Chi sono? Domanda difficile fino a poco tempo fa...ora semplicemente una donna che ha deciso di sentirsi se stessa: un misto tra una guerriera ed una principessa. Ho scelto questo percorso perché bisogna intervenire tempestivamente in caso di necessità a scuola per il bene di tutti i miei ragazzi. Non ho avuto sogni nel cassetto ma su una mensola, a vista! Il mio sogno è stato parlare in pubblico senza vergognarmi. Il mio punto di forza: la determinazione. Il mio punto debole: il cuore. Eccomi!

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Ho scelto questo percorso perché voglio poter essere utile ai miei alunni.

Il mio sogno nel cassetto è quello di essere un buon insegnante, quindi di conseguenza la mia paura più grande è quella di non riuscire ad esserlo.

Il mio punto di forza è l’empatia, mentre la mia debolezza è l’insicurezza.

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Ciao sono Simonetta, ho scelto questo corso perché insegno da quattro anni su sostegno e sento l'esigenza di avere una formazione. Il mio sogno nel cassetto è di andare a vivere in una casa difronte al mare, con la mia famiglia. La mia paura è di vedere soffrire le persone che amo, il mio punto di forza è l'empatia . Il mio punto di debolezza è l'ansia che spesso mi attanaglia e mi blocca.

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1) Un'archeologa, aspirante insegnante

2) Perché, data l'importanza (in negativo o positivo) che hanno avuto gli insegnanti nel mio percorso, sentivo di voler acquisire degli strumenti in più per essere in classe e non improvvisarmi

3) Vorrei riuscire a realizzarmi come persona, non solo a livello professionale

4) Rimanere in uno stato di insoddisfazione e non riuscire ad uscirne

5) Sono una persona accogliente, predisposta all'ascolto e alla mediazione

6) Essere molto insicura e ansiosa, cosa che spesso porta a immobilizzarmi

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Sono Aurora

Ho scelto questo percorso perché voglio sentirmi utile nell'aiutare tutti i ragazzi nel loro percorso scolastico

Il mio sogno: essere sempre entusiasta di quello che faccio

La mia paura principale è la sofferenza di qualcuno di caro

Punto di forza: la pazienza e la determinazione

Il mio punto di debolezza: portare a casa i pensieri

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Le mie esperienze passate mi hanno poi portato a intraprendere questo percorso.

Al momento non ho in mente sogni nel cassetto.

La mia paura è di non riuscire a dare il massimo.

Il mio punto di forza è la creatività.

Il mio punto debole è la timidezza.

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1 sono F. vengo da un paese della provincia di Roma e sono laureata in storia dell'arte

2 ho deciso di intraprendere questo percorso perché la scuola è stata molto importante per il mio percorso di vita e vorrei restituire in parte ciò che ha dato a me

3 uno dei miei sogni nel cassetto è proprio entrare nel mondo della scuola come insegnante, ma in generale vorrei riuscire a diventare una persona realizzata

4 la mia paura più grande è non riuscire a realizzare il punto 3

5 il mio punto di forza penso sia la curiosità, che è proprio il motore della mia passione

6 il mio punto di debolezza credo sia il voler tenere sotto controllo ciò che mi accade, vorrei essere capace di essere più spontanea

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1. Biologa con 1 anno di esperienza nell' insegnamento

2. Ho scelto questo percorso perché mi piacerebbe acquisire gli strumenti giusti per saper insegnare

3. Diventare un buon insegnante

4. Non essere all'altezza di questo ruolo

5. Tenacia, determinazione nel raggiungere l'obiettivo prefissato, empatia

6. Sensibilità

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Sono già abilitato per l’insegnamento nella scuola secondaria di secondo grado e lavoro da due anni in un istituto superiore di Scampia.

Questo nuovo percorso permette di ampliare ulteriormente i miei orizzonti e aprire nuove strade nel mondo della scuola, un giorno potrei decidere di passare sul sostegno al primo grado.

Il mio sogno nel cassetto è quello di stabilizzarmi, perché il precariato danneggia sia gli studenti per mancanza di continuità didattica e sia noi docenti per non avere la certezza su dove insegneremo l’anno successivo.

Il mio punto di forza è quello di amare follemente il mio lavoro e di avere una grande empatia con i ragazzi che vedono in me un punto di riferimento nel loro percorso di studi.

Il mio punto di debolezza è quello di instaurare un legame affettivo nei confronti dei ragazzi, invece bisognerebbe mantenere di più le distanze.

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Ho scelto questo percorso dopo essermi ammalata, il “brutto male” che mi ha però concesso di riflettere su quello che in realtà avrei voluto fare dopo la mia guarigione. Il mio sogno nel cassetto, lavorativamente parlando, è riuscire ad instillare curiosità nei miei studenti. La mia paura, al contrario, è quella di non riuscire a trasmettere nulla. Il mio punto di forza è l’essere accogliente, empatica che può essere anche un punto di debolezza perché a volte mi faccio travolgere senza riuscire a mantenere quella giusta distanza che serve per risolvere situazioni difficili

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1 Anonimo

2 ho scelto questo percorso per arricchire le mie conoscenze

3 Il mio sogno nel cassetto è riuscire a diventare un' insegnante competente

4 La mia paura è quella di non riuscirci

5 Il mio punto di forza è la perseveranza

6 Il mio punto di debolezza è la mia bassa autostima

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1-Sono Luisa,

2-Ho scelto di specializzarmi perchè svolgo la professione di insegnante e ritengo che non si possa svolgere questo lavoro senza una formazione che ci aiuti a crescere dal punto di vista umano e professionale.

Insegnare=lasciare il segno nella crescita dei miei alunni

3-Essere banale

4- Positivita e pazienza

5- Eccessiva sensibilità

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1. Cinzia.

2. Ho scelto questo percorso per formarmi e acquisire conoscenze specifiche sul sostegno.

3. Il mio sogno è viaggiare per il mondo e conoscere altre culture.

4. La mia paura più grande è la solitudine e non essere all'altezza.

5. Il mio punto di forza è l'ascolto.

6. Il mio punto di debolezza è la severità.

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Mi chiamo Lucia, sono una insegnante di scuola secondaria di primo grado, italiano storia e geografia. Nasco però come archeologa e la mia passione e formazione condiziona non poco la mia esperienza scolastica che ho intrapreso da poco, per caso e con una grande percentuale di incoscienza.

2.Ho scelto questo percorso grazie alla esperienza didattica e umana con due colleghi di sostegno con i quali ho lavorato. È stata una bellissima esperienza e mi sono resa conto di quanto sia importante una formazione specifica sul sostegno e sviluppare le capacità di lavorare in gruppo.

3.il mio sogno nel cassetto è lavorare in una scuola veramente inclusiva.

4.la mia paura è non essere all'altezza della situazione.

5.il mio punto di forza è la capacità di lavorare insieme e di ascoltare chi penso possa insegnarmi qualcosa di nuovo.

6.il mio punto di debolezza è la scarsa fiducia nelle mie capacità.

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Mi chiamo Anna

Ho scelto questo percorso per poter sfidare le mie paure e i miei limiti dell'essere insegnante.

Il mio sogno già in parte è stato realizzato: Scrivere il libro della mia vita.

Ancora mi manca sapere le mie origini e ricercare i compagni dell'orfanotrofio dove sono vissuta per i primi 7 anni.

La mia più grande paura è un giorno dimenticare chi sono io e riconoscere gli altri.

Il mio punto di forza è la mia resilienza.

Il mio punto di debolezza è la troppa empatia e sensibilità perché mi fa soffrire e rivivere dei traumi vissuti.

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Mi chiamo Aurora , laureata in Architettura del Paesaggio, e insegnante di Tecnologia al I grado. Incaricata da GPS sul sostegno. Ho scelto di fare questo percorso perché avevo l'esigenza di sentirmi completa nella mia preparazione, e imparare ad affrontare le situazioni complesse che mi hanno trovata impreparata, quando ero in classe senza esperienza, senza supporto né insegnanti di sostegno in compresenza. Ho capito che volevo essere qualificata, avere le competenze per insegnare a tutti, e mi sono trovata in un vortice che è molto di più. Sono dinamica, amo l'approccio tecnologico a qualsiasi materia, perché lo trovo un linguaggio inclusivo, nella sua dinamicità, versatilità e multimedialità. Trovo nel confronto un punto di crescita personale.

Il mio punto di debolezza che è anche una paura, è il non sentirmi mai abbastanza, e sempre impreparata ad affrontare le difficoltà della quotidianità scolastica, anche se mi dimostro ogni volta di stare esattamente nel posto giusto

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Ciao mi chiamo Rosamaria e sono insegnante di sostegno alla scuola primaria da diversi anni. Ho iniziato questo percorso per confrontarmi con dei ragazzi più grandi. La mia paura è quella di inserirmi in un' organizzazione scolastica differente in cui lavorare con più colleghi. Sono determinata, ma a volte mi faccio coinvolgere troppo dalle situazioni che vivo a scuola. In futuro mi piacerebbe diventare formatrice.

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Ciao mi chiamo Rosamaria e sono insegnante di sostegno alla scuola primaria da diversi anni. Ho iniziato questo percorso per confrontarmi con dei ragazzi più grandi. La mia paura è quella di inserirmi in un' organizzazione scolastica differente in cui lavorare con più colleghi. Sono determinata, ma a volte mi faccio coinvolgere troppo dalle situazioni che vivo a scuola. In futuro mi piacerebbe diventare formatrice.

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Mi chiamo Gilberto.

Ho scelto questo percorso perché ho deciso di seguire una mia inclinazione all'educazione e alla formazione.

Il mio sogno nel cassetto è sentirmi appagato delle scelte che opero.

La mia paura è terminare il mio percorso di vita pieno di rimorsi e rimpianti.

Il mio punto di forza è essere un osservatore, un mediatore.

Il mio punto di debolezza è il mio essere cervellotico.

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Dopo più di 15 anni come insegnante L2, dove sono riuscita a collaborare da esterna con la scuola pubblica, ho deciso di approfondire e allargare la mia dedizione all'inclusione attraverso la specializzazione sul sostegno, al fine di pensare ad una società dove nessuno venga escluso.

Il mio sogno nel cassetto è riuscire a realizzare in classe un ambiente dedicato al benessere dei ragazzi. Il sorriso e il coinvolgimento di uno studente, mi ha sempre ripagata di tutto.

La mia paura è il confronto con l'ambiente scolastico, inteso come apparato burocratico, non essendo di fatto mai stata all' interno di esso.

Il mio punto di forza è mettere gli altri a proprio agio. Il mio punto di debolezza è gestire l'autorevolezza in classe.

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1. Anonimo

2. Dopo qualche anno di insegnamento ho deciso di intraprendere questo percorso per non sentirmi più manchevole e scrollarmi di dosso la sensazione di inadeguatezza.

3. Una vita semplice e tranquilla, con meno preoccupazioni possibili.

4. Non essere in grado di svolgere bene il mio lavoro nonostante la formazione e l'esperienza.

5. La flessibilità, saper ascoltare.

6. Organizzare il mio tempo.

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Ma

1 Sono una donna, ho studiato Decorazione, pittura e lavoro nella ceramica, pratico, insegno Yoga, ho un figlio di 7 anni vivo a Roma.

2Non lavoro ancora nella scuola ma vorrei insegnare oppure essere di sostegno per collaborare alla comprensione delle caratteristiche e delle abilità degli studenti che hanno più bisogno utilizzando anche l'arte.

3 tranquillità per me e la famiglia e trasmettere sempre passione in quello che faccio.

4 soffrire nell'anima e quindi nel corpo

5 coraggio, volontà, desiderio di conoscenza

6 a volte troppo emotiva

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Ciao sono Flavia, ho scelto questo corso per avere gli strumenti per essere un'insegnante valida ed efficace.

Il mio sogno nel cassetto è potermi affacciare tutte le mattine alla finestra e vedere la natura intorno a me.

La mia paura è di non sentirmi/essere all'altezza. Il mio punto di forza è essere disponbile all'ascolto e mettermi in discussione. Il mio punto di debolezza è l'insicurezza

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1_Mi chiamo Silvia, sono una docente di educazione fisica ma sono anche tante altre cose.

2_Ho scelto questo percorso perché nella mia esperienza mi sono ritrovata ad essere insegnante di sostegno per caso e ho scoperto di avere "fame" di conoscere anche tutti questi aspetti, che spero possano arricchire il mio percorso personale e professionale. Vorrei essere parte di un piccolo grande cambiamento di mentalità nel mondo della scuola.

3_il mio sogno nel cassetto è quello di non perdere mai la curiosità di apprendere, la capacità di vedere punti di vista diversi e di cercare di essere una persona migliore di ieri.

4_la mia paura è quella di non essere "abbastanza" e di non essere un buon punto di riferimento per i miei alunni

5_l'elasticità mentale, un'estrema sensibilità al prossimo e una gran voglia di vivere!

6_la sensibilità è talvolta il mio punto di forza e talvolta quello di debolezza

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1. Sono Valentina e da circa due mesi esercito la professione di docente di igiene presso un istituto professione. È il mio primo incarico nella scuola.

2. Ho meditato a lungo la scelta di intraprendere questo percorso,lasciando il mio lavoro da farmacista, perché mi piace stare tra i giovani e poter essere io un aiuto per il raggiungimento dei loro obiettivi.

3. Diventare una docente competente

4. La non realizzazione professionale e nella vita in generale.

5. Determinazione

6. Insicurezza

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1. Sono il risultato di tutti i miei errori, che gironzolando a zig zag a qualcosa di buono hanno portato: amore, famiglia, lavoro, attivismo.

2. Ho scelto questo percorso perché ho deciso che volevo fare un lavoro gratificante, che mi facesse sentire utile nella società.

3. Contribuire attivamente ad una vera crescita della comunità educante e democratica per il bene dei ragazzi, della società e del nostro Paese.

4. Ho paura di questo momento storico incentrato sull'individualismo, sul liberalismo estremo e sull'appiattimento di pensiero: la scuola non deve insegnare un mestiere ma formare la persona umana.

5. Il mio impegno sincero e costante.

6. La mia sensibilità ed emotività che mi lasciano lacerata dentro e in qualche modo anche un po' "scoperta" ma viva

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Salve, sono Luigi.

Arrivo qui dopo diverse strade che hanno toccato ambiti diversi, come quello artistico, con formazione attoriale e musicale presso il conservatorio.

Insegno strumento presso le scuole di musica private, e avendo a che fare con gli studenti singolarmente in uno strumento personale come la voce, ho avuto modo di sperimentare giornalmente quanto sia importante entrare in relazione con chi ho di fronte, cogliendo tanti aspetti diversi, come multiforme è il vissuto di ciascuno di noi, e quanto la relazione sia fondamentale per il raggiungimento degli obiettivi delle persone che mi si presentano davanti a lezione.

Volendo integrare conoscenze nel migliorare la mia flessibilità all'insegnamento e perché non dirlo, anche un po' di sana stabilità economica, ho deciso di intraprendere questo percorso.

Il mio sogno è diventare come quei pochi insegnanti che ho avuto la fortuna di incontrare durante la mia carriera scolastica, capaci di farti mettere al passo con la classe e di farti amare anche materie lontane dalle tue naturali attitudini.

La mia paura è il fallimento, il non sentirmi mai all'altezza delle situazioni che mi si presentano davanti.

Credo di possedere buone doti empatiche, di ascolto e di essere un insegnante carismatico.

La mia debolezza consiste nella paura del fallimento che a volte mi porta a gestire male la perdita della pazienza.

Spero di poter migliorare le mie carenze attraverso questo corso.

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1: anonimo

2: perché in alcuni momenti di difficoltà mi sono sentito inadeguato, senza le competenze necessarie per affrontare una situazione complessa.

3: ne ho tanti, e questo rende talvolta difficile il presente.Forse, in questo momento, più che un sogno sento l'esigenza di fermarmi in un luogo.

4: sentirmi inadeguato. Ma ho imparato con il tempo che la preparazione e l' impegno sono le armi necessarie per gestirla.

5: testardo. Se voglio raggiungere un obbiettivo mi impegno al massimo.

6: sicuramente più di uno. Sopra tutti una certa fragilità emotiva

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1)Mi chiamo Irene

2)Sono tanti e diversi i motivi per i quali ho scelto questo percorso. Inizialmente erano motivi legati all'esigenza di far bene un lavoro, quello dell'insegnante di sostegno, che ho scelto solo in parte di fare. Poi sono diventati motivi legati allo stesso lavoro che ho iniziato ad amare.

3)il mio sogno è che tutte/i sì occupino davvero d'inclusione, dentro e fuori scuola.

4)La mi paura è di essere sola in alcune lotte

5)Non arrendermi nonostante la paura

6)generalizzata, ma ci ho fatto amicizia

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ho scelto di intraprendere questo percorso perché sentivo il bisogno di una formazione relativa all’insegnamento per svolgere al meglio questa professione. La mia più grande paura è proprio quella di non essere all’altezza di questo ruolo, forse anche per una scarsa esperienza.

Credo di essere una persona sensibile e paziente, ma a volte troppo indecisa.

Il mio sogno è quello di raggiungere una soddisfazione personale e professionale che, al momento, mi manca.

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Ho scelto il percorso di specializzazione sul sostegno perché, pur avendo sempre insegnato italiano, storia e geografia, sono particolarmente interessata alla tematica dell’inclusione e credo che conoscenze e competenze come quelle alla base di questo corso siano utili per tutti i docenti.

Il mio sogno è quello di insegnare con passione, senza provare le ansie e il senso di inadeguatezza che a volte sento.

La mia paura è sempre stata quella di non essere in grado di gestire correttamente e adeguatamente la classe.

I miei punti di forza sono la sensibilità e l’empatia che mi fanno entrare in contatto profondo e sincero con gli altri.

Il mio punto di debolezza è ugualmente la sensibilità che a volte diventa eccessiva e non mi permette di vivere talune esperienze, anche a scuola, in maniera positiva.

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Sono S. e il mio sogno nel cassetto è diventare insegnante. Ho scelto questo percorso perché vorrei essere un "ponte" per i miei studenti: poter, cioè, percorrere con loro la strada della crescita personale e formativa, aiutandoli a riconoscere le proprie potenzialità ma anche le proprie fragilità.

Ho paura, tuttavia, di non essere pronta per accogliere questa "sfida" perché troppo sensibile e, alle volte,insicura. Ma so che la tenacia, il mio punto di forza, mi accompagnerà in questo percorso.

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1) sono un libero professionista con pochissima esperienza nella scuola;

2) per essere all'altezza del ruolo;

3) riuscire ad aprirmi agli altri senza troppi/tanti filtri;

4) la mia malattia ;

5) la famiglia;

6) non riuscire ad esprimere le mie emozioni.

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1. Ho scelto questo percorso perché credo ci prepari realmente ad affrontare il nostro primo giorno in classe, dandoci le basi per un percorso che non sia solo lavorativo ma soprattutto costruttivo.

2. La mia paura è quella di non riuscire a trasmettere agli altri la bellezza che si nasconde dietro le imperfezioni.

3. Sono energica, solare e disponibile.

4. Nei momenti di maggiore tensione emotiva mi faccio sopraffare dall'ansia.

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Ho scelto di intraprendere questo percorso perché vorrei avere le competenze adeguate per trasformare le difficoltà di ciascun alunno in ricchezza e risorsa

Il mio sogno nel cassetto è quello di diventare un' insegnante inclusiva che riesca a dare un buon esempio ad ogni singolo alunno ed essere considerata un punto di riferimento

La mia paura è quella di non riuscire a svolgere bene il mio lavoro

I miei punti di forza sono la dolcezza e la pazienza

I miei punti di debolezza sono essere troppo dolce e comprensiva

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1_Filomena, Architetto.

2_ Ho scelto questo percorso perché sono al 5°anno di insegnamento sul sostegno senza titolo e quindi vorrei aggiungere lo studio della teoria alla pratica fatta sul campo.

3_Il mio sogno nel cassetto è unire l'Architettura all' insegnamento.

4_La mia paura è di non essere sempre all' altezza del compito assegnato.

5_Punto di forza: tenacia unita alla professionalità, alla pazienza e alla facilità di collaborazione (acquisite nella Facoltà di Architettura).

6_Punto di debolezza: non sono una grande oratrice.

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Ho 26 anni.

Ho scelto di intraprendere questo percorso perché vorrei portare i miei futuri alunni a comprendere che ciò che generalmente è visto come diversità o limite, può invece essere elemento di ricchezza; e sono qui per avere gli strumenti giusti per poterlo fare.

Il mio sogno nel cassetto è quello di poter essere una buona insegnante ed essere un riferimento ed un appoggio per i miei alunni.

La mia paura è quella di non fare bene il mio lavoro e di non essere in grado di farmi rispettare.

I miei punti di forza sono la positività e pazienza che mi sono sempre state utili nei momenti più complessi della mia vita e credo che possano essere d’aiuto anche in questo lavoro.

Il mio punto di debolezza sta nel mio essere molto apprensiva verso gli altri, questo potrebbe portarmi ad essere coinvolta nelle problematiche lavorative oltre il dovuto.

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1.Mi chiamo Fabiola Vulcano, ho portato avanti nello studio quelle che sono da sempre le mie due più grandi passioni: il cinema, sono infatti laureata al DAMS di Roma Tre, e la musica. Le lingue straniere (inglese, francese e spagnolo) le ho sempre considerate uno strumento per leggere libri, ascoltare musica e vedere film senza la mediazione di una traduzione. Nasco professionalmente giornalista e critica cinematografica e musicale. Grazie all'insistenza di alcuni ragazzi mi sono lasciata convincere a sostenere gli esami integrativi a Tor Vergata per poter insegnare musica alle scuole medie o alle superiori, mi sono ritrovata invischiata in una vicenda legale contro l'ATP. Dopo il primo dei due round mi sono vista assegnare d'ufficio il primo incarico sul sostegno ed è stato allora che ho scelto di voler intraprendere questo percorso.

2. Il motivo è perché mi sono resa conto dell'importanza dell'inclusione e della tutela della fragilità, visto che proprio questa condizione potrebbe essere causa di esclusione se non di un vero e proprio accanimento.

3. Il mio sogno nel cassetto è quello di poter essere coprotagonista di quello scambio quotidiano in un'ottica di continuità nel luogo che ha cambiato tanti miri punti di vista sentendomi a mio agio in ogni contesto e attività.

4. La mia paura più grande è quella di avere le mani legate e ritrovarmi impotente.

5. Il mio punto di forza è l'empatia che si è trasformata da punto debole in punto di forza perché ho capito di doverla convogliare nella giusta direzione, verso i destinatari che meritano.

6. Il mio punto di debolezza è la trasparenza perché è diventata a volte un modo per "farmela pagare".

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Sono un docente, insegno musica e sostegno alle scuole medie

Mi considero fortunato perché ho avuto due genitori insegnanti di ed fisica, di cui mamma sul sostegno e a casa si parlava sempre di valori di lealtà di squadra e di inclusione. Sono cresciuto con questi valori.

Poi la formazione al Conservatorio mi ha aiutato tanto merito del mio maestro di chitarra che, in più di dieci anni, è stato anche un maestro di vita.

Anche l'esperienza di insegnamento ad un ipovedente, che ha voluto fortemente me per imparare a suonare la chitarra, mi ha motivato a trovare strategie mai studiate ma che sono state efficaci. Non potevo tradire la sua fiducia nei miei confronti.

A queste motivazioni aggiungo anche l'esperienza del tirocinio a fisioterapia per poter essere un insegnante di sostegno valido.

Non saprei, per ora uno potrebbe essere quello di fortificare il più possibile la mia personalità con la preparazione e l’esperienza, arrivare nella vita per poter essere visto come una di quelle persone che trasmettono forza agli altri in modo tale da essere utile al prossimo.

Di non essere all’altezza essendo una di quelle persone che vuole sempre essere unico e impeccabile in quello che fa

Non arrabbiarmi facilmente, o di farlo ma non in maniera aggressiva, credo di poterla definire pazienza

Tendo a voler far prevalere il mio punto di vista su quello degli altri

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La motivazione che mi ha spinto a scegliere questo percorso è piuttosto personale e si chiama Antonio. È mio zio ed è un ragazzo affetto da trisomia 21. Fin da bambina ho imparato a prendermi cura di lui ed è proprio l'amore che nutro nei suoi confronti che mi ha fatto maturare questa decisione. Non ho ancora mai lavorato come docente di sostegno, quindi la mia paura è proprio quella di non essere all'altezza, ma al contempo oserei dire che essere nipote di Antonio mi ha insegnato tanto. In primis, mi ha insegnato che disabilità non significa diversità ma unicità, permettendomi di accrescere quel senso di empatia che è anche uno dei miei punti di forza. Sul versante opposto, il mio principale punto di debolezza è sicuramente l'insicurezza.

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1. Sono Mariagiovanna, ho studiato Antropologia culturale e Scienze dell'educazione e non ho esperienza nella scuola. Ho sempre lavorato nell'ambito della vulnerabilità sociale (centri d'accoglienza per rifugiati e richiedenti asilo, centri di aggregazione giovanile, campi rom)

2. Ho scelto questo percorso perchè desidero lavorare con le persone con disabilità. Nella mia esperienza lavorativa precedente mi sono accorta che quando lavoravo in contesti informali con i ragazzi non sentivo la fatica e mi sentivo stimolata e divertita.

3. Nell'ambito lavorativo il mio sogno è quello di riuscire ad essere sempre felice di quello che faccio e di trovare un senso al mio lavoro.

4. Temo di trovarmi sola a combattere contro un sistema che nonostante tutto continua spesso ad essere escludente. Temo di non sentirmi a mio agio nel contesto istituzionale della scuola.

5. Punto di forza: penso di essere abbastanza empatica e di saper cogliere la bellezza della fragilità.

6. Punto di debolezza: non avendo mai insegnato avrei bisogno di acquisire competenze pratiche relative alla didattica ed alla progettazione.

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Ciao sono Valentino ed ho scelto questo percorso per un cambio di prospettiva rispetto alla ricerca della Bellezza. Il mio sogno è quello di saper interpretare e trasformare il silenzio, l'inadeguatezza e la paura degli altri in qualcosa di "bello" perché unico.

La mia paura è quella di espormi e la mia debolezza è la difficoltà di non disperdere le energie in altro.

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Ho scelto questo percorso per poter acquisire le competenze necessarie per essere un docente inclusivo. Anche io mi sono trovata all'improvviso in una classe ad insegnare da un giorno all'altro e solo in classe ho capito che quello era il posto giusto per me,dove stavo bene. Il mio sogno nel cassetto è quello di diventare una brava insegnante. La mia paura è di non saper gestire le mie emozioni. Il mio punto di forza è l'empatia. La mia debolezza è pretendere troppo da me stessa.