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Universidad Estatal a Distancia

Alexa Boza Hernández

Asignatura en curso: Psicología de la Niñez Intermedia I

Carrera: Educación General Básica para I y II ciclos.

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¿Cuál es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción de autoestima?

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¿Cuál es el papel que debe desempeñar el docente en la construcción de autoestima?

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Es conveniente que cada docente asuma su labor con gran responsabilidad, porque siempre se va a intervenir y afectar la vida de otros seres humanos, en este caso si es un maestro de escuela, en niños que estén en la etapa de niñez intermedia. (Sanabria & Quirós, 2018, p.207)

El docente juega un papel crucial en cultivar un buen autoestima en los niños, al proporcionar un entorno de apoyo y crecimiento adecuado, para que hayan oportunidades de crecimiento.

Reconocer y fomentar a manejar sus emociones fomentando una autoimagen positiva de sí mismas.

Un excelente docente debe promover en los espacios de trabajo la disciplina positiva y la autorregulación del estudiantado, para así propiciar un adecuado desarrollo emocional que influirá en el rendimiento acádemico, y por supuesto, que en esta etapa se desarrolla la autoestima de los niños, que también es muy relevante. (Sanabria & Quirós, 2018, p.208)

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Reflexión entorno a la construcción del autoestima

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Reflexión entorno a la construcción del autoestima

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El autoestima resulta importante, ya que, los niños se sienten más capaces y confiados cuando tienen una excelente construcción de la misma.

Y por supuesto, el docente va a ser un gran guía para que los niños construyan de manera postiva su autoestima.

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Reflexión entorno a la construcción de la autoestima

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Reflexión entorno a la construcción de la autoestima

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Este proceso de construcción de la autoestima en los niños, se refiere a un proceso de cómo se valoran y cómo se refieren acerca de sí mismos los niños, para que desarrollen las habilidades para que simpre alcancen sus logros en la vida.

Además de promover la autonomía en los niños, se proporciona un ambiente de apoyo, que le ayudará a desarrollar una imagen positiva de sí mismos.

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Reflexión entorno a la construcción de la autoestima

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Reflexión entorno a la construcción de la autoestima

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La construcción de la autoestima también va a influir mucho en el estado que llegue a tener una persona en su vida adulta, que su construcción empieza en la niñez, la autoestima es esencial para el desarrollo personal y emocional de cada individuo, por eso siempre un docente debe reflexionar sobre este tema y debatir cuál es la mejor manera para fomentar buena autoestima en sus estudiantes, y su desarrollo sea el más óptimo.

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Video sobre la importancia acerca de la relación de los niños son sus pares

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Video sobre la importancia acerca de la relación de los niños son sus pares

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Importancia de las relaciones entre pares, representadas en imágenes

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Importancia de las relaciones entre pares, representadas en imágenes

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Aspectos más importantes del capítulo 4 Sanabria & Quirós (2018)

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Aspectos más importantes del capítulo 4 Sanabria & Quirós (2018)

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Autoestima

Este tema es de suma importancia para que los niños tengan un correcto desarrollo en todos los ámbitos, desarrollo cognitivo, social, rendimiento académico, entre otros.

Ambiente escolar

El ambiente escolar es un tema muy relevante para la salud emocional de los niños, y por ende, va a influir mucho en el rendimiento académico, y por supuesto, en su estado emocional.

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Aspectos más importantes del capítulo 4 Sanabria & Quirós (2018)

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Aspectos más importantes del capítulo 4 Sanabria & Quirós (2018)

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Figura docente

El docente es la figura encargada de velar que los niños lleven excelentes procesos en el aspecto educativo, y en algunas ocasiones, hasta son guías muy ejemplares para los niños y se vuelven una persona importante en la vida de cada estudiante, ya que, deja huella positiva o negativa.

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Aspectos a tener en cuenta para establecer un ambiente socioambiental en el aula 

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Aspectos a tener en cuenta para establecer un ambiente socioambiental en el aula 

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Son varios aspectos que hay que tener en cuenta para mejorar el ambiente socioambiental con los niños, específicamente en la niñez intermedia, ya que,  promueve la toma de decisiones positivas en el salón de clases.
Promover el trabajo el equipo crea oportunidades para que los niños aprendan a desarrollar habilidades sociales.